- 相關(guān)推薦
援疆教師工作總結(jié)范文（通用15篇）
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的援疆教師工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
援疆教師工作總結(jié) 1
“走，到祖國最需要的地方去�！�20xx年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
一、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
新疆是祖國的西大門，新疆當(dāng)?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系到祖國的安定團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展。至今依然記得培訓(xùn)時領(lǐng)導(dǎo)說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻，為人生添彩”。
二、腳踏實地，教書育人
身體力行，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。經(jīng)過近半個月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不僅是家長對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，還跟學(xué)生國語水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營造濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。熱愛尊重每個學(xué)生，善待學(xué)困生。
三、愛崗敬業(yè)，奉獻青春
關(guān)于教學(xué)我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學(xué)研討活動，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動承擔(dān)教學(xué)過程中的練習(xí)題設(shè)計，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當(dāng)?shù)亟處焽Z水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長制作符合本地師生學(xué)情的教學(xué)課件來促進學(xué)生學(xué)習(xí)，完善教師教學(xué)。真抓實干努力推動九年級化學(xué)教學(xué)更好更快的進步。
對于教學(xué)以外其它事項我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進經(jīng)驗介紹過來，完善化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)之余利用自己以前管理化學(xué)實驗室的經(jīng)驗，幫化學(xué)實驗員整理并管理實驗室，做到了實驗用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時主動承擔(dān)今年教師資格考試評委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學(xué)教師的個人教學(xué)基本素質(zhì)。為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四、援疆支教，無怨無悔
“選擇了援疆就選擇了奉獻�！边@句話成了我的`座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發(fā)來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅強后盾！回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個重要里程碑。
援疆教師工作總結(jié) 2
自20xx年8月24日至今，我們首批援疆支教教師在新疆克州阿克陶縣已支教四個多月，我個人被組織分配到阿克陶縣雪松中學(xué)初中部八年級任教重點班的語文課。20xx學(xué)年度第一學(xué)期的支教工作已經(jīng)接近尾聲，我就個人的教育、教學(xué)工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，提升個人政治站位
在8月22日，我們江西首批援疆支教教師在江西南昌市參加了“江西省首批援疆支教教師培訓(xùn)大會”，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“萬名教師援疆支教”的指示精神和江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)們對我們援疆支教的相關(guān)具體要求。從那時刻起，我就懷著一顆報效祖國、為國出力的雄心壯志并跟隨我們江西首批援疆支教隊伍來到了新疆克州阿克陶縣支教。
在援疆支教開學(xué)前夕，我們又認(rèn)真學(xué)習(xí)了江西援疆前方指揮部、縣市等各級領(lǐng)導(dǎo)們的講話精神，深刻認(rèn)識到當(dāng)今新疆政治形勢的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。于是，在以后的支教實際工作中，我能夠積極參加學(xué)�；蛘咴Ы厅h支部組織的每一次政治學(xué)習(xí)或者紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)大會。在雪松中學(xué)支教期間，我也積極參加學(xué)校周一組織的全校師生在國旗下的政治學(xué)習(xí)。在平時工作中，我堅決維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，勇于發(fā)聲，敢于亮劍；全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，嚴(yán)格履行學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度和江西援疆支教教師管理制度等。
在支教工作期間，我沒有任何違法援疆支教學(xué)校和江西援疆支教管理制度的行為。在工作中，我能夠團結(jié)、尊重本校民族教師，維護民族團結(jié)，不說任何不利于民族團結(jié)的話語，也沒有任何歧視民族學(xué)生的行為。
�。ǘ┣趭^工作，努力提高教學(xué)成績
在本學(xué)期，我不忘江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們來新疆阿克陶縣支教時的殷殷告誡和熱情期待。在教育教學(xué)中，我能夠結(jié)合新疆本地學(xué)生的實際情況，有針對性地進行精心備課，認(rèn)真上好每一堂語文課。在工作中，我虛心學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真傾聽其他語文教師開設(shè)的不同性質(zhì)的公開課和示范課以及比賽課等，本學(xué)期，我總計聽了40多節(jié)語文課，并就此撰寫了5千多字的聽課心得論文《淺談初中語文課堂教學(xué)設(shè)計中的三種辯證關(guān)系》。
在教學(xué)中，我能夠民主平等地對待不同民族、不同層次的學(xué)生，認(rèn)真分析他們在語文學(xué)科中的不足，仔細(xì)批改他們的作業(yè)。針對他們語文寫作水平存在的'不足，我經(jīng)常率先撰寫“下水”作文，用自己的創(chuàng)作來啟迪、熏陶他們?nèi)绾螌懽�。在本學(xué)期由縣教研室組織的每一次月考和期中、期末考試中，我所任教八（2）班的語文教學(xué)成績在本年級國語班中都是名列前茅。
我知道：只有通過自己平時的努力工作，才能夠取得較好的教育、教學(xué)成績，才能夠以優(yōu)異的成績來報答江西省教育廳和援疆支教前指指揮部領(lǐng)導(dǎo)們對我們的厚望，才能夠不愧于自己來此援疆支教的理想初心。
�。ㄈ┞氏仁痉叮愫谩皞鲙蛶А惫ぷ�
我們援疆支教教師來到阿克陶縣各所中小學(xué)支教，不僅要做好本職的教育教學(xué)工作，還要搞好“傳幫帶”工作。“傳幫帶”工作，就是要求我們每一位江西支教教師做好各學(xué)科的“領(lǐng)頭羊”，每一位教師在學(xué)科業(yè)務(wù)上都要帶好一位新入職的同一學(xué)科的青年教師。
在開學(xué)初，我接受的徒弟是今年8月剛從遼寧省分配到雪松中學(xué)初中八年級的任教語文學(xué)科的大學(xué)生張楠。為了搞好這項工作，我經(jīng)常深入徒弟張楠的課堂。每一周，我爭取聽她上的1節(jié)課；每一周，她至少到我班聽我上的2節(jié)語文課。課后，我們經(jīng)常在一起研討聽課和上課的心得體會，結(jié)果她任教的兩個班級在每一次考試中都能夠取得良好的語文成績。
在輔導(dǎo)徒弟業(yè)務(wù)工作的同時，在九月份，我還曾經(jīng)利用雙休日時間為本校所有的內(nèi)招教師上了一次《如何上好一堂課》的業(yè)務(wù)講座。在此次講座中，我通過自己二十多年的教學(xué)經(jīng)驗和心得，向在座的各位年輕教師講述了“一堂優(yōu)秀課的特征”和“錘煉一堂優(yōu)秀課的方法”等內(nèi)容，獲得了在座教師們的好評。
我在做好“傳幫帶”工作的同時，還率先示范，為語文組全體教師上了一堂語文公開示范課，因為我的課堂設(shè)計新穎別致、打破傳統(tǒng)文言文的教學(xué)方式方法，注重以“學(xué)生為主體”的教育教學(xué)理念，該課得到了我校初中語文組全體教師的一致點贊。
此外，我還兼任八（2）班的副班主任工作，協(xié)助本班班主任做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。在業(yè)余時間，我還認(rèn)真按時做好了本校要求的“三進兩聯(lián)一交友”工作，在此工作中，我能夠給個別家境貧困的住校學(xué)生送食物、并輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)等。
�。ㄋ模┎煌跣模龊弥Ы绦麄鞴ぷ�
在個人繁重的教學(xué)工作之余，我還兼任江西首批援疆支教教師宣傳組的宣傳工作，并擔(dān)任宣傳組副組長的職務(wù)。
為了搞好江西首批援疆支教教師們的“教學(xué)教研”、“身邊的榜樣人物”等欄目的宣傳工作，真實記錄我們江西首批援疆支教教師工作的動態(tài)、亮點和歷程。在江西援疆支教前方指揮部教師管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)們的支持和全體宣傳組干事的配合下，我們自覺辦起了一份《江西支教簡報》，規(guī)定援疆支教期間每一月編輯一期報紙，至今已經(jīng)編輯了四期報紙。
在本人的教育、教學(xué)工作之余，我大部分的休息時間都花費在撰寫稿件、整理、審核、編輯各所中小學(xué)的來稿，并負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告印刷公司和收發(fā)報紙等工作。文字工作，是一項很繁瑣、細(xì)致的工作。有時候，為了趕寫一篇稿件或者編輯一個美篇，我常常要到深更半夜才能入睡。
在本學(xué)期，我個人撰寫了10篇以上大型報道雪松中學(xué)教研教改活動和身邊人物故事等文章，并做了至少8個美篇。在《江西支教工作簡報》四期報刊上，我發(fā)表教研教改文章3篇，發(fā)表散文3篇和詩歌2首。在本學(xué)期，我個人撰寫的關(guān)于支教工作、文學(xué)創(chuàng)作等文章合計達3萬多字，其中有2篇簡訊發(fā)表在“援疆支教人”省級公眾號上；有3篇文學(xué)作品發(fā)表在國刊《文化月刊》上，終于實現(xiàn)了我在國刊發(fā)表的“零突破”。
�。ㄎ澹┎檎也罹�，爭創(chuàng)更佳成績
在這半年的援疆支教過程中，我個人也存在一些不足之處：比如不能較早地適應(yīng)當(dāng)?shù)馗稍铩⑸儆甑淖匀画h(huán)境；在實際工作生活中，對學(xué)校安排的一些政治性任務(wù)也存在過畏難、抵觸等消極情緒；平時對自己嚴(yán)格執(zhí)行江西援疆支教教師管理制度還不夠到位；工作之余，對個人任教專業(yè)的鉆研性學(xué)習(xí)還缺乏積極的精神。
為了以后個人在支教工作中取得更好地成績，我將向江西援疆支教教師隊伍中的一些優(yōu)秀榜樣人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、努力工作、爭創(chuàng)一流成績的精神，爭取在未來20xx年一年的支教工作中的個人成績更上一層樓。
成績屬于過去，努力屬于未來！在20xx年的年終，我認(rèn)真總結(jié)以上支教期間的心得體會和業(yè)績收獲等，自查個人存在的一些差距，目的就是為了樹立自信，爭取在20xx年全年的支教期間，取得更加輝煌的成績，以實現(xiàn)自己的初衷和美好愿望！
援疆教師工作總結(jié) 3
按照省教育廳《關(guān)于落實新疆阿勒泰地區(qū)教育行政干部和教師赴我省培訓(xùn)實習(xí)任務(wù)的通知》的要求，哈爾濱市教育局承擔(dān)了對口支援新疆阿勒泰地區(qū)青河縣教育管理干部和教師在我省接受培訓(xùn)期間的崗位實習(xí)階段任務(wù)。為順利完成此項任務(wù)，市教育局認(rèn)真領(lǐng)會并落實上級有關(guān)要求與部署，結(jié)合培訓(xùn)對象的實際情況，扎實推進各項工作要求，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)�，F(xiàn)將民教處援疆培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛動員，各部門全力投入。
接受工作任務(wù)后，市教育局及各部門領(lǐng)導(dǎo)非常重視援疆教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真研究部署相繼出臺了工作方案，力爭通過培訓(xùn)切實幫助掛職干部提高辦學(xué)理念和管理理念，幫助參訓(xùn)教師提高課堂有效教學(xué)的設(shè)計能力、實施能力、診斷能力與創(chuàng)新能力，以及教學(xué)科研能力與評價能力的同時，全面展示我市教育水平。為此，市教育局廣泛動員各職能部門、基地學(xué)校，召開了專門會議統(tǒng)一思想，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項工作的組織推進。此外，市教育局結(jié)合實習(xí)培訓(xùn)工作面臨的實際問題，克服時間緊、任務(wù)重、經(jīng)費緊張等諸多困難，先后劃撥援疆教育培訓(xùn)工作專項經(jīng)費共計22.7萬余元，圓滿解決了掛職干部和教師的交通補貼、實踐基地和導(dǎo)師等工作人員的加班補貼等問題，市教研院出成培訓(xùn)團隊，確保了培訓(xùn)工作的扎實推進。在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各部門全力投入、密切配合，使上級部門對本次援疆教育培訓(xùn)工作的要求得到順利的落實，圓滿完成了工作任務(wù)。
二、完善機制，細(xì)化分工，狠抓落實推進。
工作過程中，為切實貫徹上級機關(guān)對援疆行政干部和教師培訓(xùn)的工作要求，哈爾濱市教育局研究制定了《哈爾濱市落實新疆青河縣教育行政干部培訓(xùn)掛職實習(xí)工作方案》、《哈爾濱市落實新疆青河縣教師培訓(xùn)實習(xí)工作方案》和《青河縣培訓(xùn)學(xué)員安全管理處置預(yù)案》，并組建了由市教育局副局長呂長岐擔(dān)任組長、由市教育局民教處、師訓(xùn)處等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的市援疆管理機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組和由教育研究院副院長白君明擔(dān)任組長、由市研究院培訓(xùn)部、干訓(xùn)部等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的市援疆培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，分別擔(dān)負(fù)具體管理和培訓(xùn)工作。同時，市教育局還確定了教育理念先進、教師整體素質(zhì)高的南崗區(qū)教育局、南崗區(qū)進修學(xué)校、七十三中、一六三中、清濱小學(xué)、南崗二幼為實習(xí)基地，選派骨干教師為實踐導(dǎo)師，并選拔市教育研究院高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、培訓(xùn)、干訓(xùn)、電教等7個部門中的政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師為理論導(dǎo)師。在整個培訓(xùn)過程中，理論導(dǎo)師和實踐導(dǎo)師與學(xué)員面對面交流，跟蹤指導(dǎo)，為全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)提供了有力的人力保障。在此基礎(chǔ)上，市局領(lǐng)導(dǎo)還專門聽取相關(guān)部門匯報，特別是組織召開了多次不同形式的工作推進會，層層落實要求，扎實推進工作，確保圓滿順利地完成了工作任務(wù)。
三、發(fā)揮優(yōu)勢、突出特點、確保培訓(xùn)質(zhì)量。
為了保證上級部門的各項要求和措施得到有效落實，在此次培訓(xùn)工作中，市教育局從人力、財力上給予大力支持的同時，特別注重了發(fā)揮我市教育優(yōu)勢和教學(xué)特點，使培訓(xùn)質(zhì)量得到切實提高。具體說：
一是為了充分體現(xiàn)我市前瞻性教學(xué)的特點，培訓(xùn)部組織新疆教育管理干部參加了我市教育教學(xué)實施項目啟動大會、觀摩了學(xué)科帶頭人評選活動和教研員大講堂，并為他們搭建了與國培專家互動交流的平臺，實現(xiàn)了參訓(xùn)人員與理論導(dǎo)師、實踐導(dǎo)師的面對面交流。這些活動使新疆同事近距離感受到了我市的最新教育規(guī)劃和發(fā)展方向，得到了帶隊參訓(xùn)的努爾哈力主任和龔昌道局長的高度評價；
二是為了體現(xiàn)我市教育教學(xué)工作的針對性，根據(jù)新疆教育管理干部和教師需求，及時調(diào)整擴充教育行政干部培訓(xùn)掛職實習(xí)基地,從參訓(xùn)學(xué)員的實際情況出發(fā),本著深入實踐一線原則,設(shè)計了培訓(xùn)基地計劃。工作中，高中部結(jié)合自身學(xué)科及干部指導(dǎo)的具體人員情況，制定了指導(dǎo)計劃，重點突出實踐指導(dǎo)、課程改革深化指導(dǎo)、教學(xué)改革課堂教學(xué)具體操作等問題指導(dǎo)。教師參與教研活動現(xiàn)場，與教師互動，深入了解73中學(xué)組織的各項教學(xué)、教研活動，并深入課堂聽課、評課。學(xué)校計劃在教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)之外還進行教師專業(yè)能力方面的培訓(xùn)。引導(dǎo)深入其他省市重點學(xué)校教學(xué)改革情況，學(xué)科具體問題交流，共參加教學(xué)活動十三場。新疆同志學(xué)習(xí)熱情高，深入一線，關(guān)注高考，建立了網(wǎng)絡(luò)交流渠道。在十一月初進行兩次東北三省和全市的教學(xué)活動觀摩活動后舉行了一次座談會，組織學(xué)員參加了高峰論壇活動。初中部則深入 163中學(xué)，組織了有較強針對性的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題研究、主題備課、撰寫課后反思等。如：結(jié)合163中學(xué)開展的“四環(huán)自主教學(xué)模式”加深課改認(rèn)識，還有教學(xué)設(shè)計方法培訓(xùn)、科研課題的研究方法與開題培訓(xùn)等。組織培訓(xùn)教師參加學(xué)校各種教學(xué)研討課及教研活動，每周組織兩次集體備課。市教研員帶領(lǐng)新疆教師組織參加在道里區(qū)、香坊區(qū)教研活動，指導(dǎo)他們?nèi)绾卧u價一堂課，從而明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么；邀請新疆教師參加物理學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動；化學(xué)學(xué)科確立培訓(xùn)十個課題，每周進行一個課題，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行一課三模、交叉?zhèn)湔n。深入名優(yōu)學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩，帶領(lǐng)新疆教師相繼參加了各自學(xué)科的哈市第二屆“燭光杯”教學(xué)大賽。
三是為了體現(xiàn)我市教育工作的實效性，市教育研究院各業(yè)務(wù)部門和基地學(xué)校結(jié)合自身實際工作，開展了專向培訓(xùn)。例如：小學(xué)教研部組織參培干部根據(jù)自身的需求積極參與的語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽，數(shù)學(xué)學(xué)科的UC網(wǎng)絡(luò)教研，小學(xué)學(xué)科帶頭人評選等活動的觀摩。并為其提供了近幾年來哈爾濱市小學(xué)教研亮點工作資料，市教育重大項目《構(gòu)建“五位一體”教研新模式》，小學(xué)教師研究型團隊建設(shè)等資料。為新疆教育同仁全面地了解哈爾濱市小學(xué)教研工作的基本情況，加強彼此深入了解溝通起到較好作用。特別是，學(xué)前教研部與南崗區(qū)第二幼兒園在了解培訓(xùn)人員的需求的情況下制定了實習(xí)計劃。實習(xí)內(nèi)容包括幼兒園的管理模式、制度建設(shè)、園本教研、隊伍建設(shè)、檔案管理、衛(wèi)生保健等方面。幼兒園在堅持常態(tài)工作的同時，有針對性地安排了系列活動，包括觀摩和實踐兩大模塊。
四是在工作中積極探討建立動態(tài)長效機制，實現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)開展培訓(xùn)的可能，充分展現(xiàn)了我市教育的發(fā)展性。干訓(xùn)部深入基地學(xué)校,拓展研究基地、實施多項支援。構(gòu)建交互框架，謀求長期可持續(xù)共同發(fā)展的途徑；南崗區(qū)進修學(xué)校制定了以教研、培訓(xùn)、信息化建設(shè)為主題的培訓(xùn)計劃，并按計劃積極完成培訓(xùn)工作。市教研院電教信息部就哈爾濱市電教信息工作的主要情況進行了介紹，帶領(lǐng)巴合提同志參觀了市教研院的網(wǎng)絡(luò)資源制作室、培訓(xùn)機房和核心機房，教育媒體工作室，學(xué)科教研室就學(xué)科整合方面的教研工作進行了深入細(xì)致的`交流和討論，探尋長遠(yuǎn)發(fā)展方向。
五是充分體現(xiàn)了人文性，南崗區(qū)教育局和其它實習(xí)學(xué)校，為學(xué)員設(shè)辦公室，安裝了電話、飲水機、電暖氣，配備了辦公用品等為培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)造了良好的培訓(xùn)生活環(huán)境。組織學(xué)員參加教育局組織的各項研討會及例會，組織學(xué)員深入學(xué)校了解教育教學(xué)及管理方面的實際情況。市各業(yè)務(wù)部門的理論導(dǎo)師在與培訓(xùn)人員、實踐基地的實踐導(dǎo)師積極溝通的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，盡最大努力為新疆教育同仁提供方便條件，為圓滿完成實習(xí)任務(wù)提供必要的保障。
為期兩個半月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓(xùn)過程，市教育局、市教育研究院領(lǐng)導(dǎo)到各職能部門以及培訓(xùn)基地教師都為此次培訓(xùn)工作的順利完成傾注了大量心血，使我們的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和新疆參訓(xùn)人員的高度認(rèn)可�？傮w看此次培訓(xùn)工作，我們?nèi)〉昧素S富的成果。具體說：
一是鍛煉了教師隊伍。我們在參與培訓(xùn)過程中由于每項工作都是認(rèn)真準(zhǔn)備、精心策劃實施的，所以在提升新疆教師綜合素質(zhì)的同時我們教師本身的素質(zhì)也得到了充分提高。
二是檢驗了我市實習(xí)培訓(xùn)工作的能力。此次培訓(xùn)廣泛動員了各職能部門，各部門通力合作順利完成了培訓(xùn)任務(wù)，擴大了我市教育系統(tǒng)的影響力。
三是搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺。此次培訓(xùn)不僅實現(xiàn)了哈爾濱、青河縣兩地教育資源共享，還在相互學(xué)習(xí)、相互交流中實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、相互促進，增加了我市對少數(shù)民族地區(qū)教育經(jīng)驗借鑒的途徑。
援疆教師工作總結(jié) 4
按照自治區(qū)殘聯(lián)要求，現(xiàn)將呼圖壁縣殘聯(lián)20XX年開展對口支援工作匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
積極向分管縣領(lǐng)導(dǎo)匯報援疆工作動態(tài)，對每次援疆工作來訪和學(xué)習(xí)考察，縣委、縣人民政府都十分重視，切實做好相關(guān)服務(wù)接待工作，積極與對口省市溝通，互相學(xué)習(xí)，交流心得和經(jīng)驗，每次都邀請福建援疆掛職領(lǐng)導(dǎo)參加活動。使援疆工作做到了上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)一致。
二、對口支援工作開展情況
1、20XX年6月份，我縣選派四名殘疾人工作者參加州殘聯(lián)舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘疾人工作專干、專委赴福建考察學(xué)習(xí)活動�？疾炱陂g參觀了福建省殘聯(lián)五大中心的建設(shè)和運行情況，并前往南平市、三明市實地考察當(dāng)?shù)貧埣踩耸聵I(yè)發(fā)展?fàn)顩r。
2、開展福建對口支援兩地工作交流。20XX年8月份，按照龍殘聯(lián)（20XX）76號文件，福建省龍巖市殘聯(lián)為認(rèn)真貫徹落實全國第三次對口援疆工作會議精神，進一步促進殘疾人“兩個體系”建設(shè)工作；于8月7日帶領(lǐng)所屬7個區(qū)（縣）殘聯(lián)一行共17人來到我縣進行殘疾人工作考察交流，詳細(xì)了解了我縣殘疾人工作開展情況；互相交流了殘疾人基層組織建設(shè)、社會保障、社區(qū)殘疾人工作、康復(fù)、宣傳、維權(quán)和無障礙改造等方面的內(nèi)容；并參觀了解了呼圖壁縣的社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展情況。落實對口支持項目資金27萬元。
3、20XX年9月份，呼圖壁縣依托福建援昌資金對我縣10名貧困殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)戶進行扶持，每戶扶持資金5000元，共計5萬元。
三、主要經(jīng)驗
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)�？h殘聯(lián)把做好援疆工作作為年度工作的重要組成部分，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，殘聯(lián)理事長和各科室負(fù)責(zé)人為成員的`縣殘聯(lián)援疆工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對口援疆工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、實施，并設(shè)立辦公室。二是建立健全工作機制，建立請示匯報制度，及時向縣委、縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)匯報請示援疆有關(guān)工作，進一步爭取縣委、縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)的支持。三是建立溝通協(xié)調(diào)機制，加大與發(fā)改委、上級殘聯(lián)及其他相關(guān)部門的溝通銜接力度，確定專人，定期溝通、及時協(xié)調(diào)，力爭將殘疾人事業(yè)發(fā)展項目納入到政府援疆整體項目規(guī)劃。四是建立聯(lián)動機制，確保殘聯(lián)內(nèi)部步調(diào)、目標(biāo)一致，形成合力。
四、存在的問題
縣殘聯(lián)在接待服務(wù)工作方面還需要進一步優(yōu)化和完善，努力凸出地方特色。
援疆教師工作總結(jié) 5
去新疆支邊兩年，去之前，我是個默默無聞的老師，回來后——剛回來沒有多久——仍然是個默默無聞的老師，依然在中學(xué)做教師，從初一開始教起，就像他兩年來并不曾離開過一步，那些風(fēng)沙磨礪的日子似乎在他轉(zhuǎn)身之際就消失了，留下的只是比從前粗糙了的肌膚和更加無語的沉默——
了響應(yīng)黨中央西部大開發(fā)教育對口支援的偉大號召，XX年8月，我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻身的決心，來到了祖國的西部邊陲——新疆伊犁。在那里的兩年時間內(nèi)，我用自己辛勤的汗水，實現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
一、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
無疑，新疆是個自然環(huán)境優(yōu)美的好地方，但是，由于種種原因，這里的經(jīng)濟并不發(fā)達，甚至可以說非常落后，經(jīng)濟的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，選擇到新疆援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，正如臨行前領(lǐng)導(dǎo)們所說的：多民族地區(qū)情況非常復(fù)雜，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃�，工作才能做好。這就需要大家不斷地努力學(xué)習(xí)，進一步提高自己的素質(zhì)。
為了不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，為了不讓家鄉(xiāng)人民失望，人還沒到新疆，我就沒日沒夜的認(rèn)真研究起了國家的民族政策、宗教法規(guī)，民族歷史、宗教歷史，用知識來武裝自己的頭腦，為使自己在最短的時間內(nèi)融合到新疆人民當(dāng)中，爭取早日成為他們中心貼心的一員做著準(zhǔn)備。
另一方面，我馬不停蹄地走訪有經(jīng)驗的老教師，向他們吸取教學(xué)經(jīng)驗，并且將自己近二十年來摸索出的點點滴滴都整理出來，記錄到小本子上。此外，我又跑到書店自費買來大量教育教學(xué)書籍、材料，潛心研究，認(rèn)真鉆研，深入思考，從理論和實踐上做著充分的入疆準(zhǔn)備。
通過緊張的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進的提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)也大大地加強了。這在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能夠如魚得水。在新疆條件最艱苦的特克斯縣二中，我能夠做出一番成績，與自己不斷努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)是分不開的。
二、腳踏實地，教書育人
1、迅速了解情況，及時進入角色
盡管在臨行前已經(jīng)做好了吃苦的打算，可是，進入新疆之后，我還是有些茫然不知所措了。
面對著巍峨的雪山，遼闊的戈壁灘，茫茫的大草原，潔白的羊群，奔馳的俊馬，我那興奮的心情漸漸冷卻。在這塊美麗的熱土上，生長的并不是富饒，而是讓人心痛的貧窮和落后。由于地廣人稀，交通不便，許多地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)的民族地區(qū)，與內(nèi)地簡直不能同日而語。
我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，屬于新疆最偏遠(yuǎn)的縣區(qū)之一，那里氣候的嚴(yán)寒是我根本沒有想到的。學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面的落后，更是讓我吃驚。
困難明顯比想象中要大的多，怎么辦呢？在困難面前，我沒有退縮，而是采取了積極的態(tài)度。我用最短的時間，迅速地摸清了這個貧困縣的教育現(xiàn)狀，及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，進入了角色。
特克斯縣共有人口14多萬，其中漢民族人口5萬，其他民族人口9萬。該縣以農(nóng)牧業(yè)為主，經(jīng)濟相當(dāng)不發(fā)達，全縣年財政收入僅僅有1000多萬元，每年剛性支出就高達5000萬元，其80%靠國家財政撥款，是伊犁地區(qū)最貧困的縣。
該縣共有哈、維、蒙、柯、漢等五處完全中學(xué)，其中我所在的二中是特克斯縣唯一的一所用漢語教學(xué)的完全中學(xué)，全校師生不足XX人，卻有包括漢族在內(nèi)的13個民族的學(xué)生在校就讀，少數(shù)民族學(xué)生占全�？�?cè)藬?shù)的30%以上，而且呈明顯的遞增趨勢。由于該縣經(jīng)濟的不發(fā)達，導(dǎo)致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。
在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。
了解了這些情況之后，我的心里有底了。
2、踏踏實實教書，全心全意育人
情況了解透了，接下來的工作就是腳踏實地，一個一個的解決困難了。
第一學(xué)期學(xué)校安排我?guī)Ц呷齼蓚�畢業(yè)班和高二一個班的化學(xué)課。剛一接到任務(wù)的時候，正趕上高三年級搞單元測試。成績下來之后，我立刻傻了眼：高三·二班學(xué)生70名，及格的只有3人！最高分是67分！全班平均成績?yōu)?7分！高三·一班情況稍微好一點，學(xué)生62名，及格7人，平均分46分。這是我教學(xué)近十年來見到的最差的成績。而那里本地的老師卻說，這兩個班的成績雖然不是很好，但與其他班相比，還是不錯的！聽著本地老師的介紹，看到那一排鮮紅的分?jǐn)?shù)，我在感到驚訝的同時，也深深地感受到了肩上擔(dān)子的'沉重。
晚上躺在異地的宿舍里，我的眼前交替出現(xiàn)著原單位那些孩子和特克斯二中那些孩子的面孔，他們都是一樣活潑可愛的祖國的花朵呀，他們應(yīng)該享受到同等的教育權(quán)利啊。是什么造成這樣巨大的差別呢？有歷史的原因，有現(xiàn)實的原因，也有地理位置的原因。新疆的教育和內(nèi)地的教育有著很大的差別，首先是社會對教育的不夠重視，對學(xué)校、對教師存在著這樣那樣的偏見和誤解造成的，他們認(rèn)為教育投入是一種經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。其次，這里長期自給自足的自然經(jīng)濟和外界缺少聯(lián)系和溝通，人民的生活仍然處于相對落后和封閉的狀態(tài)，從而導(dǎo)致其觀念陳舊，對學(xué)生的學(xué)習(xí)持漠不關(guān)心的態(tài)度。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有任何壓力和動力，完全放任自流。再加上民族之間的差異性，要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，談何容易！
但是，我想，既然來了，就要盡自己最大的力量去做。于是，我開始利用課余時間和課外活動時間組織學(xué)生們聽演講報告，跟學(xué)生個別談心、交流，給他們講科學(xué)家的故事，討論科學(xué)與人類的關(guān)系，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地學(xué)生接軌，樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。然后，我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點，嚴(yán)格要求，把學(xué)生上課時的坐、立、起、行以及如何回答問題等等內(nèi)容做了嚴(yán)格的規(guī)定，改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣，使他們在極短的時間內(nèi)做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。
幾個星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。
學(xué)生的思想和精神面貌煥然一新了，我初步嘗到了成功的喜悅。但是我沒有滿足于現(xiàn)狀，又開始思考如何進一步提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。根據(jù)本地學(xué)生的狀況，我在反復(fù)研究教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)方法的同時，大膽地進行了教學(xué)改革實驗工作。我根據(jù)素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，探索出了一條適合特克斯學(xué)生的新教學(xué)路子：低起點、小循環(huán)、多反饋、高要求。根據(jù)這一思路，我在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，研究安排好典型、適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的實例、練習(xí)、習(xí)題，并反復(fù)推敲改進的方法，大膽的實踐，努力在課堂上保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，在提高學(xué)生的能力和成績上下功夫，使不同層次的學(xué)生都能有所發(fā)展，有所進步。
一學(xué)期下來，我所到的三個班物理成績明顯提高，高三·二班平均成績由原來的46分提高到66分，高三·一班的物理成績由原來的27分提高到61分，高二·五班的物理成績由原來的34分提高到了62分，列同年級第一。第二學(xué)期、第三學(xué)期、第四學(xué)期，我所教的那三個班，始終保持著同年級第一的成績。中考結(jié)束后，返回成績?nèi)匀皇侨５谝幻?/p>
我用實踐證實了這條思路的可行性。XX年11月，該教學(xué)思路做為經(jīng)驗在伊犁哈薩克自治州的教師培訓(xùn)中做了推廣，同時也在特克斯縣得到推行。
三、愛崗敬業(yè)，奉獻青春
XX年3月，學(xué)校成立了教學(xué)研究室，特克斯縣教育局任命我為二中教研室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)研究工作。
學(xué)校教研室成立伊始，幾乎沒有任何教研條件，困難再一次擺在了我的面前。一切從零開始，對在教學(xué)上已經(jīng)摸索出一套行之有效的方法的我來說，不能不說是一個新的挑戰(zhàn)。加上一周十四節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，要想再坐下來潛心研究教育教學(xué)理論，幾乎做不到了。于是，我就化整為零，將時間一塊一塊切割開來，利用一切可以利用的時間記錄、摘抄、總結(jié)，聽課、講課、評課。一天下來，往往已經(jīng)是腰酸背痛，兩腿抽筋，到了精疲力竭的地步。但是，我沒有退縮，我選擇了拼命往前沖的做法，每天都要工作到深夜，編寫材料，安排活動，批改作業(yè)。
兩年來，我編寫的《關(guān)于說課》、《怎樣上好一堂課》、《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的討論》等材料成為全縣教師必備的教學(xué)材料，我撰寫的《低起點、小循環(huán)、多反饋、高要求》、《課堂教學(xué)效率要素分析》《化學(xué)課堂教學(xué)模式》等多篇論文獲得了巨大的成功。
除了把先進的教學(xué)理念源源不斷地輸送給特克斯的老師們之外，我還積極推行課堂教學(xué)改革實踐。從XX年9月到12月，我先后組織教師進行了三輪聽課。通過聽、評課活動，使新、老教師們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗得到了很好的交流，達到了優(yōu)勢互補。我還組織進行了學(xué)校骨干教師的獻課活動，和全校教師達標(biāo)活動，每人講一節(jié)觀摩課，然后評選出教學(xué)能手。本次活動，參與的人數(shù)達650人次，評出講課能手11人。XX年8月到XX年元旦，教研室又組織教師把說課、集體備課納入教師的日常工作之中，由學(xué)科組聽說課——評說課——集體備課——再講觀摩課的活動，充分發(fā)揮集體的力量，運用大家的智慧，形成了良好的教研氛圍，提高了老師們的授課水平。這次活動共有640人參加，平均每人達9次之多。參與講課、評課的人達到610人次，平均每人8次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)大會上說：這樣的教研活動在本校還是第一次。
在積極進行教學(xué)研究活動之余，我還發(fā)現(xiàn)，加強對畢業(yè)生的研究與管理也是很關(guān)鍵的。于是，我根據(jù)教育部、廳、自治州教研室關(guān)于高考的《考試說明》一文，以及3+X考試的理論培訓(xùn)，進行了如何上好復(fù)習(xí)課的專題研究，并進行了大規(guī)模的討論，采取了行之有效的方式和措施，努力使畢業(yè)班的教學(xué)、復(fù)習(xí)適應(yīng)升學(xué)考試的要求，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，避免了復(fù)習(xí)課上放羊式的教學(xué)，并總結(jié)印發(fā)了《關(guān)于畢業(yè)班考試前的復(fù)習(xí)意見》一文，規(guī)范了老師們的復(fù)習(xí)計劃，使復(fù)習(xí)課有章可循，有法可依。我還組織進行了嚴(yán)格規(guī)范的模擬中考、高考考試，鍛煉了學(xué)生們應(yīng)考的心理素質(zhì)。XX年的高考中，本科錄取人數(shù)由XX年的11人上升到55人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的49%，XX年又錄取40人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的70%，實現(xiàn)了歷史上高考本科錄取的最好記錄。
XX年初，特克斯縣委組織部經(jīng)過細(xì)致的考察，經(jīng)縣委、縣府公示后，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
本著建立一個符合學(xué)校實際情況的管理機制和考評辦法，來充分調(diào)動老師們的工作積極性和工作熱情，發(fā)揮他們主人公的積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的全面提高，通過廣泛的聽取意見和建議，反復(fù)討論，仔細(xì)研究、推敲，制訂了《特克斯縣二中教職工量化考核實施細(xì)則》，規(guī)范了老師們的日常行為，使學(xué)校的管理逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
此外，我還發(fā)揮自身優(yōu)勢，將自己在原單位時掌握的先進教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗帶到新疆去，先后在學(xué)校舉行大型觀摩課4節(jié)，公開課18節(jié)，示范課16節(jié)，全校教師90%以上都聽過我的課，跟我探討過教學(xué)上的有關(guān)問題。
在跟老師和學(xué)生的交往過程中，我自身的能力和水平也得到了很大的提高，為進一步搞好教育教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。
四、促進交流，當(dāng)好使者
作為一名援教人員，我深深知道，單純搞好一個學(xué)校，并不是什么困難的事情，我們的使命是促進東、西部的進一步交流，為祖國的繁榮富強盡自己綿薄之力。在三年的支教生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為建立“手拉手”學(xué)校，架起教育交流之橋而努力著。我每次從老家回到特克斯，都要自費為那里的老師門帶去大量的書籍、資料和材料等，此外，我每次回原單位，都要搜集大量的學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)資料，先后為特克斯的畢業(yè)班無償提供15套高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料，并親自牽線搭橋，使特克斯二中的兩位教師有機會到百花中學(xué)免費學(xué)習(xí)半年。兩地教育局的領(lǐng)導(dǎo)們在我的努力下也不斷的相互交流，共同提高。
五、援疆支教，無怨無悔
“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了新疆就選擇了奉獻�！边@是臨行前領(lǐng)導(dǎo)們意味深長的話。三年來，它成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難，圓滿完成祖國交給我的任務(wù)。
特克斯的氣候寒冷、干燥，這對于一直在沿海長大的我來說，是一個巨大的考驗。剛到新疆的時候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睜不開、流淚不止的想象時有發(fā)生，弄得我焦頭爛額，痛苦難言。更有半夜被寒風(fēng)凍醒的情景，圍被而坐，不僅思念起家鄉(xiāng)的親人，思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)為我孝敬父母、撫養(yǎng)女兒的妻子。
XX年暑假，在我即將返回新疆的時候，我的女兒突然因嚴(yán)重感冒住進了醫(yī)院。面對生病的幼小孩子和瘦弱的妻子，我多么想留下來為她們撐起一方晴朗的天空！可是，那遠(yuǎn)在千里之外的一雙雙苛求知識的眼睛，讓我怎么也不能滯留在家中。我為妻子擦干淚水，握著女兒無力的小手，說：“爸爸明天就要走了，不能照顧你了，你恨爸爸嗎？”
女兒翕動著干裂的嘴唇，艱難地微笑著。我知道她還不能與我交流，無法跟我說些什么�？墒�，從她那懂事的眼睛里，我讀出來了依戀和渴望。我知道她不想讓我走。她出生的時候，我就沒能在她和媽媽身邊照顧，我卻只在暑假的時候與她相處了三十多天。面對幼小的孩子，我除了流淚，還能說什么呢？
在我左右為難的時候，瘦弱的妻子隱藏起淚水，堅定地對我說：“你走吧，她不會有什么事的。再說，不是還有我嗎？我會照顧她的�！蓖平馊艘獾钠拮�，我一個大男人，都忍不住哭出聲來。
第二天，我義無反顧地踏上了返回的路途�；貋砗笠驗楣ぷ魈Γ恢睕]顧得上給家里打電話。等到工作有了頭緒之后，我才想起臨走時病重的女兒不知怎樣了。我顫抖著手撥通了電話，話筒里傳來妻子有氣無力的濃濃的鼻音。我吃了一驚，詳細(xì)詢問之后才知道，女兒病好之后，沒白沒黑忙活的妻子卻一下子又病倒了。孩子病了有母親照顧，母親病了誰人來照顧她呢？我辛酸的眼淚再一次順頰而下。
兩年來，堅強的妻子成為我努力工作的堅強后盾。我知道，我所做出的每一點成績，無不包含著妻子的淚水和汗水，正如歌中唱到的：軍功章里，有我的一半，也有你的一半。
正是因為親人們無私的奉獻，才讓我能夠安心在祖國的邊疆上努力工作，也正是親人們寬廣的胸懷，才使我在榮譽面前選擇工作。XX年9月，我被推選為伊犁自治州優(yōu)秀援疆教師，但是為了工作，我把榮譽讓給了同去援疆的另外一個同事。
長期堅持在高寒地區(qū)工作，使我患上了腰椎風(fēng)濕病，上樓下樓，都要忍受巨大的病痛折磨。有時候上課實在無法堅持站著上，我就坐在椅子上給同學(xué)們講課，一節(jié)課下來，腿腳麻木的往往要學(xué)生們扶起來才能行動。即使這樣，我也從沒請過一天的假，沒給學(xué)生耽誤過一節(jié)課。我用頑強的毅力克服著一個又一個困難，全身心地投身于西部教育事業(yè)，時刻以孔繁森同志為榜樣，牢記自己的使命和責(zé)任。
兩年來，我用我微薄的工資收入共資助困難學(xué)生三十多人，搶救急癥病人四人，捐款累計8000多元，用自己的實際行動詮釋著援疆教師的風(fēng)范和情操，塑造著山東援疆教師愛崗敬業(yè)，不怕吃苦，勇于奉獻，獻身教育的新形象，圓滿地完成了國家交給的支教學(xué)任務(wù)。
但是，我也深深地知道，我所做的這一切，對于艱難的邊疆教育，無疑是杯水車薪。我想，眾人拾柴火焰高，只有大家都來關(guān)心邊疆教育，都以實際行動為祖國東西部的進一步溝通和發(fā)展做出一份努力，西部教育的輝煌明天就會離我們越來越近！
支教生活是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，看看西部那些在貧困線上掙扎的孩子們，看看西部教育那種舉步維艱的狀況，聽聽西部地區(qū)做教師的工作一年所得到的微薄收入，我們還有什么可說的嗎？能為西部人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？能夠投身于祖國西部大開發(fā)的隊伍中，正是我一生的榮幸啊。何況，在那些艱苦的日子里，我自己的閱歷也豐富了不少，能力提高了許多，對祖國和人民的感情更深了，對教育事業(yè)的赤誠更濃了�；仡櫵鶃韽剑n蒼橫翠薇啊。
回顧兩年來的工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑。在這兩年中，在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下，在兩地同事朋友的幫助下，我在教學(xué)各方面取得了一些成績。但是成績只代表過去。瞻望未來，我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師工作總結(jié) 6
我是一名來自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對十二師的印象時，我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！�。三個月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅強樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
我的援疆單位是~，這里的學(xué)生大多是兵團的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比。在西山農(nóng)場中學(xué)我承擔(dān)了九年級一個班的政治課和六年級兩個班的品德與社會。開始我有些迷茫：教師援疆，是不是做好自己的教學(xué)工作就算完成任務(wù)了？后來我認(rèn)識到：援疆教育工作就是要讓人的思想統(tǒng)一到中華民族大融合、大團結(jié)、大發(fā)展、大和諧的認(rèn)識上來，讓人們的行為規(guī)范符合社會主義發(fā)展的需要；援疆工作者責(zé)任重大，使命光榮�！霸�，是一份義務(wù)，更是一份責(zé)任，責(zé)任是人類最寶貴的品質(zhì)。勇于擔(dān)當(dāng)就是有責(zé)任，有責(zé)任就有智慧、有勇氣、有力量。有責(zé)任就會有進步、有責(zé)任生命就會閃光、有責(zé)任人格才顯高貴”。
在接下來的工作中，我首先轉(zhuǎn)變自己的角色。一是與學(xué)生交朋友。教育是愛的教育，親其師才能信其道。為融入任所教班級，利用一切機會與學(xué)生接觸，在不到一個月的時間里，我就已經(jīng)能叫出班級孩子的姓名，把這里的孩子當(dāng)成了自家的孩子。二是在身份上必須甘當(dāng)配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以平等、互惠、學(xué)習(xí)的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場中學(xué)。
在剛援疆的第一周，我就接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的導(dǎo)學(xué)案公開課任務(wù)。接下來的兩周時間我查閱資料，結(jié)合本班學(xué)生實際，積極準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計、精心制作教學(xué)課件。在第四周做了導(dǎo)學(xué)案的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評。
在平時的教學(xué)中，首先我都要備好課，對每一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，所需的圖片、課件等準(zhǔn)備充分。正因為如此，我感覺到了學(xué)生的愛戴，還看到了他們的進步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
除了日常教學(xué)外，我還積極配合教研主任完成教研室的各項工作，比如校園文刊的.編輯設(shè)計，課本試卷的發(fā)放整理等。對于非計算機，非設(shè)計專業(yè)的我來說，想要完成好校刊的編輯設(shè)計工作，只好一邊補習(xí)設(shè)計方面的知識，一邊向山東設(shè)計專業(yè)的同事請教。所幸，功夫不負(fù)有心人，做出來的文刊得到了大家的認(rèn)可。在這一過程中，我的業(yè)務(wù)水平也有了提升，感受到因忙碌充實得到的快樂。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué) 習(xí)，課余時間多看教輔書及教學(xué)視頻。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
其次，我認(rèn)為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團結(jié)的促進者。在學(xué)校，我經(jīng)常將民族團結(jié)，國家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻，更是學(xué)習(xí)和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
援疆教師工作總結(jié) 7
今年以來，巴州人事局認(rèn)真貫徹落實中央新疆工作座談會和全國對口援疆工作會議精神，在自治區(qū)人社廳的有力指導(dǎo)下，在巴州黨委、人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以促進大中專畢業(yè)生就業(yè)、打造陽光人事為抓手，跳出人事看人事，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，貼近中心工作，號準(zhǔn)發(fā)展脈搏，破解就業(yè)難題，以思維創(chuàng)新推動工作進步，為巴州經(jīng)濟社會發(fā)展和社會穩(wěn)定人才和智力支撐。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、認(rèn)真貫徹落實兩個會議精神，重點做好幾項工作
1、開展“頭腦風(fēng)暴”，著重“加油充電”。為認(rèn)真貫徹中央新疆工作座談會和全國新一輪對口援疆工作會議精神，今年6月上旬，我們向各縣市人民政府征詢了在實現(xiàn)科學(xué)跨越和長治久安中需要人事部門提供人才、智力支撐方面的20多條意見和建議。6月下旬，我們組織了由縣市人事局長、分管人事的縣市領(lǐng)導(dǎo)、州直有關(guān)部門和部分國有企業(yè)參加的“科學(xué)跨越、人才支撐”專題研討會。會議就如何“跳出人事看人事”沖破部門樊籬，樹立全局眼光，轉(zhuǎn)變思維方式，把握經(jīng)濟脈搏，提供人才智力支撐等方面進行了深入探討和交流。形成了在公務(wù)員管理、農(nóng)村實用人才培育、事業(yè)單位改革、人才的培育儲備、人才區(qū)域合作、人才智力援疆等方面40多條意見和建議。在人事局內(nèi)部中層以上干部中開展了“頭腦風(fēng)暴”活動。深入研讀張春賢書記自治區(qū)全委擴大會議上的講話。引導(dǎo)大家各抒己見，充分“消化”，產(chǎn)生共鳴，碰撞火花，統(tǒng)一思想，形成共識。同時，為了更好地了解內(nèi)地發(fā)達地區(qū)和對口援疆省市的先進實踐經(jīng)驗，我們利用三個月的時間，組織局機關(guān)干部赴區(qū)內(nèi)外學(xué)習(xí)考察，共先后組織8批20多人次到北京、河北、上海、江蘇、浙江、四川、重慶等內(nèi)地經(jīng)濟條件較好的地區(qū)“加油充電”。
2、制定人才規(guī)劃，實現(xiàn)智力支撐。為進一步借助河北省援助巴州的重大歷史機遇，今年8月，我們和州黨委組織部、州勞動和社會保障局共同商議，制定了河北援助巴州人才智力支撐專項規(guī)劃，重點通過對口援疆渠道，大力實施人才培養(yǎng)工程。計劃20xx年—20xx年，用5年的時間，由河北省投入6000萬元，采取“請進來、走出去”的形式，為巴州培養(yǎng)各類人才4000名。20xx年—20xx年再培養(yǎng)6000名，并在選派援疆干部、加強交流合作、完善人才機制等方面都達成了共識。目前，我們已經(jīng)開始在河北省委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校對我州黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才分批分期進行專題培訓(xùn)。從明年開始，大規(guī)模培訓(xùn)工作將逐步展開。
3、簽定合作協(xié)議，助推智力項目。河北省是教育和人才智力的大省，一直對口支援巴州，為了做好人才智力受援工作
和引智項目銜接工作，今年9月，我們專程組織人員赴河北省人力資源和社會保障廳進行了對接，省人社廳領(lǐng)導(dǎo)和省外國專家局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排我們到井陘、晉州、滄州等地進行了考察，并與河北省外國專家局共同簽訂了《關(guān)于共同加強引進國外智力支援巴州經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的合作協(xié)議》。
河北省外國專家局確定將巴州作為智力引進項目實踐基地，積極把河北省引進的美國、日本、澳大利亞、羅馬尼亞、德國、以色列等國家的新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品的成功實踐項目進行篩選，根據(jù)巴州的地理緯度、自然環(huán)境、光熱條件以及地域性和季節(jié)性等特點，對適合巴州發(fā)展的項目進行推廣和“二次引進”，并組織巴州的相關(guān)技術(shù)人員到河北的引智成果基地進行培訓(xùn)�！秴f(xié)議》還約定要依托河北的人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢，加大在新能源、科技、教育、衛(wèi)生技術(shù)人才方面的支持�！秴f(xié)議》還在建立共同引智工作的長效機制、引智工作技術(shù)項目攻關(guān)、兩地企業(yè)聯(lián)營推動產(chǎn)業(yè)升級等方面做了具體約定。
在河北期間，我們還到有關(guān)院校進行了洽談，對我州巴音技術(shù)學(xué)院等院校就教學(xué)師資的培訓(xùn)、學(xué)校和科研院所的合作進行了交流，對今后巴州職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)品位的提升都有積極的作用。
4、強化技能培訓(xùn)，促進就業(yè)工作。新一輪河北對口援助巴州各項工作全面啟動，河北省把促進就業(yè)作為援助工作的重點，并將轉(zhuǎn)移就業(yè)援助擴大到職業(yè)技能培訓(xùn)援助，農(nóng)業(yè)富余勞
動力轉(zhuǎn)移擴大到大中專畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)。我們積極配合州勞動和社會保障局，全面啟動未就業(yè)大中專畢業(yè)生參加免費職業(yè)技能培訓(xùn)，今年10月，我們組織選送120名大中專畢業(yè)生赴河北實習(xí)實訓(xùn)，重點解決未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)問題。截止今年9月底，全州未就業(yè)大中專畢業(yè)生2269人，其中，大學(xué)本科生564人，占24.86％；大專生523人，占36.72％；中專生882人，占38.87％。目前，全州每年用于公務(wù)員、事業(yè)單位和其他崗位招考的名額能夠解決就業(yè)的不過20％左右，其余近80％將要適應(yīng)市場的要求，到大中型企業(yè)或自謀職業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)就業(yè)，我們將通過免費開展職業(yè)教育與培訓(xùn)幫助大中專畢業(yè)生學(xué)到實用的生產(chǎn)、管理和服務(wù)方面的技能，實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
二、下一步工作重點
1、圍繞經(jīng)濟社會和重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，進一步加強專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。結(jié)合自治州各類專業(yè)技術(shù)人才隊伍實際，選派專業(yè)技術(shù)人員赴河北掛職鍛煉、學(xué)習(xí)進修。推行專業(yè)技術(shù)人員導(dǎo)師制，河北省將選派科技、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)領(lǐng)域的'省級拔尖人才到巴州擔(dān)任導(dǎo)師，任期3-6個月,每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)3-5名專業(yè)技術(shù)骨干，或選派巴州專業(yè)技術(shù)骨干到河北工作學(xué)習(xí)。
2、全面落實河北對口援助巴州專項規(guī)劃。河北省援助巴州人才智力支撐規(guī)劃涉及點多面廣，認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容對我們進一步完善人才體制機制，全面優(yōu)化人才環(huán)境，充分發(fā)揮各類人才作用，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)，著重加強黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)村實用人才和高技能人才的引進和培養(yǎng)，全面提高現(xiàn)有人才隊伍整體素質(zhì)，使巴州人才總量和質(zhì)量實現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要的意義。
3、認(rèn)真落實河北省外國專家局與巴州簽定的《合作協(xié)議》，以項目為引領(lǐng)促進智力項目落地工作。為盡快落實協(xié)議內(nèi)容，我們將在輪臺縣、和靜縣已經(jīng)建立的“大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園”的基礎(chǔ)上，推廣果樹套袋技術(shù)。此工作我們已經(jīng)向州農(nóng)業(yè)、科技及香梨研究機構(gòu)進行了咨詢，請他們對香梨套袋技術(shù)進行可行性論證，并適時安排試點，實行“人才+項目”的培養(yǎng)模式，切實把引智項目作為促進巴州經(jīng)濟社會發(fā)展的重要手段。我們將在今年年前落實智力項目引進和落地工作，確保做到人力、物力、財力到位，為明年各項工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，衷心感謝河北省人力資源和社會保障廳、省外國專家局對我州人才智力工作的大力支持，感謝自治區(qū)人力資源和社會保障廳對我州人才人事工作的關(guān)心和關(guān)懷！
援疆教師工作總結(jié) 8
20xx年，在隊長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位援友的支持幫助下，聯(lián)絡(luò)部各位同志努力工作，盡職盡責(zé)，力求有所作為，有所奉獻，較好地完成了聯(lián)絡(luò)組交給的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
一、積極協(xié)調(diào)資金，加快援建項目建設(shè)工作。
xx省政府去年確定了向xx地區(qū)無償援助基本建設(shè)項目xx個，提供無償資金xx萬元，項目涉及農(nóng)、林、水、醫(yī)院、學(xué)校等單位。資金由省市及有關(guān)單位共同承擔(dān)。其中，財政預(yù)算安排xx萬元，教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、畜牧等單位承擔(dān)xx萬元，xx市各承擔(dān)xx萬元。在提供項目援助的同時還專門安排了科教文衛(wèi)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)經(jīng)費xx萬元。資金項目規(guī)模確定以后，為加快項目建設(shè)工作，先后向省政府、省發(fā)改委、省財政廳進行匯報，積極爭取省里有關(guān)部門的支持。經(jīng)過努力，目前已到位資金xx萬元，已審核撥付中學(xué)學(xué)生宿舍樓、實驗樓、地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品檢測中心、xx高中綜合教學(xué)樓等項目支出xx萬元。在建項目進展順利，學(xué)生宿舍樓、畜牧局實驗樓、地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品檢測中心已基本完工，受到了有關(guān)單位的一致好評。在資金審核撥付中，嚴(yán)格按照聯(lián)絡(luò)組制定的《xx省無償援助xx地區(qū)建設(shè)項目資金管理辦法》要求，認(rèn)真審核把關(guān)，及時撥付，安全運行，保證了各類援助資金專款專用，促進了xx地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
二、認(rèn)真做好聯(lián)絡(luò)組財務(wù)管理工作。
按照聯(lián)絡(luò)組的安排，聯(lián)絡(luò)部肩負(fù)著聯(lián)絡(luò)組的財務(wù)管理工作。自己利用休息時間，堅持原則，不徇私情，認(rèn)真審核每一筆支出，截止目前已審核支出幾十萬元，審核單據(jù)近千張，無一差錯，保證了聯(lián)絡(luò)組的正常運轉(zhuǎn)。
三、積極協(xié)調(diào)爭取工作經(jīng)費。
聯(lián)絡(luò)組日常開支很大，食堂補貼、小組調(diào)研，迎來送往等都需要花錢，尤其是集體食堂每月都要補貼上萬元，而省里每年撥付的資金有限，常常是入不敷出。在這種情況下，在xx隊長、xx秘書長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取他們對我們援疆工作的支持和幫助，經(jīng)過努力已爭取到一部分資金，以彌補聯(lián)絡(luò)組經(jīng)費的不足，保障了我們援疆工作更好的`開展。
xx年，聯(lián)絡(luò)部做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，這是聯(lián)絡(luò)組正確決策的結(jié)果，是全體援友們共同努力支持配合的結(jié)果。回顧過去，工作中還有很多不足之處，與領(lǐng)導(dǎo)們的要求，以及同志們的期望還有差距，大家對聯(lián)絡(luò)部有什么意見和建議請?zhí)岢鰜�，我們一定虛心接受，在今后的工作中加以改進。我們相信在新的一年，在聯(lián)絡(luò)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在援友的大力幫助下，聯(lián)絡(luò)部的工作一定會做得更好。
援疆教師工作總結(jié) 9
上半年，xx縣人才及援疆工作在上級業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下，在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，立足xx縣人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及援疆干部實際，突出特色，創(chuàng)新開展工作，取得了一定成效，為推進我縣社會和經(jīng)濟全面發(fā)展做出一定貢獻�，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、圍繞縣委工作思路，抓人才工作落實
年初，縣委提出“減白增紅”發(fā)展思路，號召全縣根據(jù)市場形勢適當(dāng)控制棉花種植面積，增加工業(yè)番茄、釀酒葡萄和色素辣椒種植面積，確保農(nóng)民增收，確保我縣農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)與種植基地之間產(chǎn)業(yè)鏈的完善和發(fā)展。為落實這一思路，我縣人才工作上半年主要抓了以下幾個方面的工作：一是籌建和碩縣農(nóng)村鄉(xiāng)土技術(shù)人才庫。會同科技、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)等單位，對全縣六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)二十三個行政村鄉(xiāng)土技術(shù)人才情況進行摸底，目前，登記造冊工作仍在進行中。同時，依托縣、鄉(xiāng)黨校兩個陣地，由縣科技局、農(nóng)業(yè)局、畜牧局牽頭，組織比較知名的種植戶和養(yǎng)殖戶，現(xiàn)場為農(nóng)牧民授課，傳授種植養(yǎng)殖實用技術(shù)。上半年，共舉辦此類培訓(xùn)辦７場次，培訓(xùn)農(nóng)牧民工280余人。二是建立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)黨員人才庫。由縣經(jīng)貿(mào)局黨委牽頭，對我縣3個農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)黨員進行篩選，將有一定特長的黨員在縣經(jīng)貿(mào)局黨委登記造冊，成立企業(yè)黨員人才庫，并將人才庫中特別優(yōu)秀的電工、焊工、修理工等崗位的黨員基本情況制成“技術(shù)幫扶聯(lián)系卡”，發(fā)放到各企業(yè)，讓企業(yè)在遇到上述方面的技術(shù)困難時，能夠得到及時幫助，不影響生產(chǎn)經(jīng)營。目前，已經(jīng)在人才庫中登記造冊的企業(yè)黨員有37名，其中：流動黨員3名。這些黨員大部分都是企業(yè)的業(yè)務(wù)及技術(shù)骨干�，F(xiàn)有5名黨員的基本情況被制成“技術(shù)幫扶聯(lián)系卡”，其中：電工2名、焊工2名、設(shè)備維修人員1名。從今年年初到現(xiàn)在，企業(yè)與企業(yè)之間已經(jīng)先后開展黨員技術(shù)無償幫助活動11次，為企業(yè)挽回各類損失約20余萬元。
二、充分發(fā)揮援疆干部作用，提高援疆工作水平
縣委歷來十分重視援疆工作，第四批援疆干部即將結(jié)束援建任務(wù)，這一段時間里，縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)更是關(guān)心援疆干部的`工作生活情況，為給他們創(chuàng)造更好的工作生活環(huán)境，親自責(zé)成有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)一一落實學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境的改善，要求對援疆干部做到工作上大膽使用，生活上關(guān)心周到。援疆干部在原工作單位都是佼佼者，年富。力強，工作踏實，成績突出，即將離開和碩，怎么能夠在最后不長的工作時間發(fā)揮他們這些優(yōu)勢，繼續(xù)擴大成績，使三年的援疆工作既對得起組織的選派和培養(yǎng)，又讓地方干部群眾滿意，這是援疆工作的需要把握的契合點。近期，縣委、縣人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)就要求援疆干部要在接好重?fù)?dān)的同時，還要發(fā)揮好橋梁紐帶作用，培養(yǎng)出一批接班人來，做到援疆干部來時帶來經(jīng)驗，走時留下一批親手培養(yǎng)的人才，事實證明，大膽的讓援疆干部肩挑兩幅重?fù)?dān)，他們不僅能扛得住，而且任務(wù)完成的很好。擔(dān)子壓得實，生活上更要關(guān)心好。援疆干部拋妻別兒女，生活上困難很大，所以，縣委、政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)�？赐麄�，與全們交心、談心做朋友，特別是在節(jié)假日期間，更是與他們攜手話家常，組織他們外出參觀學(xué)習(xí)，使他們始終保持心情舒暢、積極向上心態(tài)，思想境界得到提升，為人民服務(wù)的宗旨意識得到加強，進一步增強在堅苦環(huán)境中無私奉獻的動力。
援疆教師工作總結(jié) 10
20xx年3月，滿懷激情的我，肩負(fù)著組織的信任，以及領(lǐng)導(dǎo)的重托與希望，開始踏上了援疆支教之路。作為鄭州市第九批光榮的援疆教師中的一員，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨!本學(xué)期以來，我時刻牢記援疆神圣使命，克服困難，盡職盡責(zé)，努力做好支教工作任務(wù)，實現(xiàn)了援疆支教的夢想和承諾!
時間確實走得很快，一學(xué)期的時光就要結(jié)束了，時間雖短，但經(jīng)歷卻很豐富，我覺得這段歷程將在我的人生中留下濃重的一筆，我也感受著這段精彩的支教生涯，它賦予我生命中最光輝、最精彩的旅程!
一、不畏挑戰(zhàn)信心百倍
作為一名幼教工作者，有著和其他援疆教師不太一樣的地方，這里最典型的就是所接觸的教育對象的不同。我們所面對的都是學(xué)齡前的兒童，身體和心理等方面還處于生長發(fā)育期，還不成熟，特別是表達溝通方面，要面臨很多困難;由于民族語言不同，孩子的漢語表達能力不是很好，存在極大的交流障礙，我們需要付出更多努力，來完成我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)任務(wù)!
支教工作對我們來說，卻是一種磨練，不但要克服生活上的不x慣，更要克服教育教學(xué)工作中的不x慣，甚至要改變一些自己原有的一些x慣和特點，并且要最快速的適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己，因為我們的孩子等不了。所以我們必須盡快融入，克服一切困難。孩子語言表達交流困難，我就學(xué)x其他教師的方法，積極向她們請教好的經(jīng)驗，用于快速轉(zhuǎn)變自己，同時，利用自己積攢的一些豐富有趣的.活動內(nèi)容，幫助幼兒學(xué)習(xí)更多漢語知識，增加他們學(xué)x練x時間，提升他們傾聽漢語的能力。通過自身的努力和孩子們用心的學(xué)x，我越來越有信心做好此次任務(wù)。信心越足，干勁越足。
二、專業(yè)理念指引前行
我所支教的伊吾縣寶安幼教中心是縣城里唯一一所幼兒園，由于地處邊疆地區(qū)，這里人口稀少，大多數(shù)幼兒是我們少數(shù)民族的同胞。她們擁有一批愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團隊，但是中間缺少專業(yè)的學(xué)期教育人才，教育理念繼續(xù)改善和進一步學(xué)x。再加上幼兒園的雙語特色主要是(漢語、維語)，其中少數(shù)民族幼兒占85%左右，所以語言交流方面就是一個最主要的問題而存在!
本學(xué)期，我們幼兒園要申請達標(biāo)哈密地區(qū)“示范性幼兒園”，其中的重點工作就是要有區(qū)角活動。由于之前沒有開展過相關(guān)方面的活動，很多老師表示有壓力，不知從何做起。這個時候，我們作為援疆教師，主動承擔(dān)任務(wù)，積極參與各項有關(guān)的區(qū)角活動的籌備工作，并建言獻策，提供一些專業(yè)知識和理念，幫助班級完成區(qū)角的創(chuàng)設(shè)工作。
在創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角期間，由于我所在班級還要承擔(dān)一項幼兒園的具有代表性的特色的主題文化區(qū)角，我不僅協(xié)助本班老師完成班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)任務(wù)，還承擔(dān)了主題文化區(qū)角的設(shè)計、創(chuàng)作等重要工作;同時利用下班休息時間，參與了另外一個具有特色和代表性的主題文化區(qū)角的設(shè)計、指導(dǎo)等工作。所以，無論怎樣，我們援疆教師一定要具備過硬的專業(yè)知識和先進理念，才能讓我們的援疆之路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)!更扎實!也才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可你!
三、豐富活動不斷提升
來到新疆以來，從一開始我們就直接投入到了忙碌的班級工作中，可以說是我們一邊忙碌的工作著，一邊適應(yīng)和熟悉這里的生活，顯得是那么的繁忙而又充實。再加上這學(xué)期時間較短，任務(wù)就顯得十分的緊湊，每一個月我們都會組織一次大型的活動，比如班級組織的“母親節(jié)”活動，全園的“學(xué)雷鋒活動”，中班段的“家長開放日活動”“放風(fēng)箏”活動等等，每一個活動都要我們自己去策劃并組織實施，其中最大型的最有意義的當(dāng)屬與“慶六·一”的文藝匯演活動的時間最長，付出的辛苦也是最多的。當(dāng)然，這樣的活動也給我留下了最深刻的印象。
說到活動，其實每一項的策劃與實施，都離不開我們專業(yè)知識的支撐，也需要我們不斷的去學(xué)x、去豐富自己的知識。也只有這樣我們才能創(chuàng)造出真正屬于孩子的、適合孩子的活動，同時也會讓我們的活動更富有意義!
援疆教師工作總結(jié) 11
童君“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間�！痹诟袊@時間時快時慢，時急時緩的過程中，20xx年已悄然而至!回顧這一年的援疆歲月，我心中有很多話想說。現(xiàn)將這一年以來的工作情況總結(jié)如下：
(一)立足本職、抓教學(xué)促教研。
1.身體力行，全面了解學(xué)生英語學(xué)x現(xiàn)狀。在代了九年級的一個班的英語課后，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍英語學(xué)x差，不僅是家長對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，跟英語學(xué)習(xí)的大環(huán)境也有一定的關(guān)系。為了營造濃厚的英語學(xué)x氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)x英語的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)x英語的熱情。我定期組織全校英語教師開展了一系列的英語教研活動，例如英語書法比賽，觀看中英文字幕的電影，在一次月考過后，我進行了一次熱情洋溢、激情澎湃的英語演講和英語學(xué)法指導(dǎo)。在這個十月，十一月我們還如期舉行參與面廣的中小學(xué)英語朗誦比賽，書法比賽、期中考試優(yōu)秀試卷展、81團首屆英文才藝展。通過這些英語活動的開展，不僅豐富了團場孩子們的校園學(xué)x生活，還給孩子們提供了一個更為廣闊的舞臺。
2.這學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任中小學(xué)的英語教研
組長，從學(xué)期一開始我就制定了詳盡的教研活動方案。每周二召集全校的英語教師參加組內(nèi)的聽課評課活動，開展集體備課活動和英語小課題研究活動。在我的帶領(lǐng)下，如今我們的英語教研工作開展得氣氛熱烈，如火如荼。x日，在我的英語教學(xué)中，我注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂上，我盡量運用全英文教學(xué)，培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)孩子們的英語學(xué)x語言能力和英語環(huán)境，后期我將還打算組織學(xué)校英語教師利用教研活動時間開展英語專業(yè)學(xué)x，提高老師們的英語專業(yè)素養(yǎng)，以便更好的服務(wù)于我們的英語教學(xué)。我認(rèn)為，教學(xué)是一個學(xué)校耐以生存和發(fā)展的生命線，只有搞好教學(xué)教研才能搞好教學(xué)，我希望，教研活動的開展能形成一種常態(tài)，一直堅持下去，不走形式，落到實處，真抓實干才能推動我們團場的英語教學(xué)事業(yè)更好更快的進步。
(二)真情奉獻、不計個人得失。
1.熱愛尊重每個學(xué)生，善待學(xué)困生。在今年教師節(jié)，收到上屆好幾個學(xué)生的祝福電話和信息，其中一個考上高中叫安志華的學(xué)生發(fā)來信息說到“童老師，節(jié)日快樂!我是一顆綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地得厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷�！边�有一個叫王立峰的調(diào)皮的男孩說“童老師，我多想再好好聽你上一節(jié)課啊!”在那一刻，我感到無比欣慰，覺得所有的付出都是值得的，同時，也深深地感受到了作為教師這份沉甸甸的責(zé)任感和使命感。 2.盡心竭力，充分發(fā)揮個人作用。除了日常搞好本班的英語
教學(xué)之外，我還利用周六上午休息時間，在學(xué)校的多媒體教室，開辦了一個義務(wù)英語學(xué)x解疑答惑班，旨在解決為各年級段英語學(xué)x有疑惑的孩子答疑。這個班從最初的十幾個人，變成二十幾個人，后來有四十多個人，我雖然忙一點累一點，但感覺很開心、很有成就感。我希望通過自己的付出，能為這些孩子的英語學(xué)x起到一定的幫助作用。作為教師，有時候或許是我們無意中播撒了一顆希望的種子，然而卻將會對孩子的人生造成多大的影響。善待愛護尊重每一個孩子吧，對每一個孩子負(fù)責(zé)，就如同對待自己的孩子一般。
(三)豐富業(yè)余生活，時刻不忘學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)人處于緊張忙碌的工作之中，就會覺得時間過得飛快。為了充實自己的業(yè)余生活，我對自己的業(yè)余時間進行了科學(xué)合理的安排。
首先，閱讀書籍，不斷學(xué)習(xí)。高爾基說：“書籍是人類進步的'階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！蔽覐膶W(xué)校圖書館中借來很多書籍，利用休息的時間展開閱讀，來了幾個月，我讀完了莎士比亞的名著《Romeo and Juniet》、余華的《活著》、海明威的中篇小說《The old man and the sea》。正在讀簡.奧斯丁代表作《Pride and Prejudice》，讀書讓我的休息時間更加充實，也為援疆生活帶來了別樣的收獲。
其次，動筆寫作。除了經(jīng)常閱讀之外，我還動筆把自己對教育及英語教學(xué)的點滴所思記錄下來，寫成教學(xué)反思。通過寫反思，進一步提高自己的英語教學(xué)水平。
第三，鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好。身體是工作的基礎(chǔ)，沒有一個好的身體，不但不能完成援疆支教的任務(wù)，還有可能給工作帶來麻煩。因此，我利用業(yè)余時間積極地鍛煉身體，打乒乓球、羽毛球、跑步。并且還向?qū)W校的美術(shù)謝夏朝老師學(xué)畫素描，我想只有保持良好的身體狀態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)才能更加全身心地投身到我們援疆工作中去。
(四)、一人援疆，全家鼎力支持;全力以赴，譜寫援疆篇章。
“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了援疆就選擇了奉獻。”這是臨行前領(lǐng)導(dǎo)們意味深長的話。一年多以來，它成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，年幼的兒子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的兒子打來的電話，心里既欣喜又難過。高興的是，他又長大了，懂事了。難過的是，我不能時刻陪在他的身邊。每當(dāng)他問起“媽媽，你什么時候才回來呀?都下雪了，你怎么還不回來?我生日的時候你能不能趕回來?”他的這些話語總是讓我無言以對，暗暗流淚。這一年多以來，無私的丈夫和家人的支持我努力工作的堅強后盾!回顧這半年來的工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑!
一年來，細(xì)細(xì)回憶在這里的每一個點點滴滴，莫不是感動!美麗的霍熱大地，熱情善良的霍熱人，真是讓人來了就不想走!來到了這里，我想我是幸福的，在這里，我揮灑了我的汗水，也收獲了我的希望。盡管有時候常覺得自己的付出是有限的，然而組織上卻給了我很多的榮譽，我先后被湖北省前方指揮部評為“優(yōu)秀援疆干部”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”及“八十一團優(yōu)秀教師”在今年教師節(jié)來臨之際，由五師雙河市組織的論文甄選中，我的論文“爭做四好教師”獲二等獎。當(dāng)然，榮譽不能代表所有，在今后的一年半的時間里，我將時刻牢記省領(lǐng)導(dǎo)的指示，“不辱使命、奉獻邊疆、造福邊疆、”潛心搞好自身的工作和學(xué)x，搞好傳幫帶，把內(nèi)地的先進教學(xué)方法和理念帶到團場學(xué)校，為美麗的霍熱學(xué)校的發(fā)展，作出自己應(yīng)有的貢獻。
援疆教師工作總結(jié) 12
時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的'態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)研究，把*時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，執(zhí)教xx班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
在過去的一年中，自己撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進入學(xué)校的德育叢書;《你快樂所以我快樂》在“名師之路”大型教育科研活動征文評選中獲三等獎;20xx年4月7日在“初中新課程研討”活動中向市教研員開設(shè)了一堂匯報課;在XX市20xx——20xx年度“走進新課程”教學(xué)研究活動中執(zhí)教公開課《禮儀展風(fēng)采》一節(jié);
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
援疆教師工作總結(jié) 13
伊寧市教育局搶抓新一輪援疆機遇，充分借助對口援疆南京市的經(jīng)濟優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，在南京前方指揮組的積極關(guān)注和協(xié)調(diào)下，南京多個部門、企業(yè)和個人對伊寧市教育開展了多種對口幫扶和愛心捐贈活動，從而使我市學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，學(xué)校布局調(diào)整穩(wěn)步推進，兩支隊伍素質(zhì)、教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
一、基本情況
20xx年初南京市十三中鎖金分校黨支部書記等一行10人來我市進行教育教學(xué)支援工作，我市按照優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)質(zhì)分配原則將10名援疆教師分別分至伊寧市第三中學(xué)和第六中學(xué)，其中8名教師分配至第三中學(xué)，王xx任第三中學(xué)援疆副校長，其余7名教師全部為中層干部；2名教師分配至第六中學(xué)，劉xx任第六中學(xué)援疆副校長，時xx任教科室主任。
二、援疆教師工作開展情況
一是立足課堂，推進課堂教學(xué)。十名援疆教師一直在一線承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)，每周含輔導(dǎo)課在內(nèi)接近6課時。同時充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將先進的教育教學(xué)理念融入到新的環(huán)境中，與教師們共同商討在課改和提高課堂教學(xué)效率過程中所出現(xiàn)的問題；先后承擔(dān)市級公開課15節(jié)，組織開展校級公開課74節(jié)、聽課評課活動1600余次，召開座談會、開展各類講座50余次。通過將伊寧市教育教學(xué)實際與南京市先進教育理念相結(jié)合，提出了很多建設(shè)性教學(xué)的意見和建議，為打造名校、打造示范校獻計獻策35條，采用22條，提出了寶貴的意見和思路。
二是加強科研，推動骨干培養(yǎng)。援疆教師積極推廣江蘇省南京市先進教科研經(jīng)驗，先后在省部級以上報刊發(fā)表論文1篇，在媒體發(fā)表教育稿件7篇，調(diào)研報告3篇，并為受援學(xué)校教育教學(xué)提出了先進的教學(xué)理念和理論指導(dǎo)；通過與受援學(xué)校教師一起完成課題科研研究，共同研究，共同努力，共同突破，為年輕教師隊伍示范引路，先后主持自治區(qū)級科研課題1項，州級科研課題2項，校級科研課題6項，為伊寧市學(xué)校培養(yǎng)了一批科研骨干教師；通過對學(xué)科骨干教師進行幫帶，培養(yǎng)骨干走向精英的道路，使22名教師教育教學(xué)水平與先進城市的差距越來越��；通過與15名年輕教師開展“青藍(lán)結(jié)對”活動，讓年輕教師少走彎路，多學(xué)進行教學(xué)理念，使這些年輕教師迅速的成長起來，并且讓眾多年輕教師在課堂教學(xué)質(zhì)量獲得明顯提高，在州、市舉行的各項大賽中脫穎而出。
三是積極搭建，推動對外交流。在10名援疆教師的努力下，目前，三中和六中與南京市6所學(xué)校結(jié)對子建立友好合作關(guān)系，為學(xué)校教師培訓(xùn)的外請內(nèi)派創(chuàng)造了條件。援疆教師劉光濤針對六中實際情況為學(xué)校提出了校園“白楊文化”及先進的辦學(xué)理念，為學(xué)校長足的發(fā)展提出寶貴的意見；并積極與南京市教育系統(tǒng)聯(lián)系，邀請南京師大4位教授、南京市第十三中學(xué)、玄武外國語學(xué)校、玄武高級中學(xué)等四位校長帶隊共17人專家來伊與伊寧市教育局共同舉辦了“南京〃伊寧教育交流研討會”，為伊寧市教育系統(tǒng)培訓(xùn)骨干教師3000余名。
四是捐資助學(xué)，提高學(xué)困生成績。援疆教師通過家訪了解學(xué)生家庭狀況，通過與南京市政府與學(xué)校積極溝通對貧困捐助4.56萬元，使39名學(xué)生受益，個人捐資助學(xué)20名學(xué)生5萬余元，使學(xué)生們有了向更高學(xué)府學(xué)習(xí)的機會；他們通過課余課后對50名學(xué)困生進行耐心輔導(dǎo)，從課堂常規(guī)到完成作業(yè)，都明確嚴(yán)格的規(guī)范和要求，使學(xué)生在各方面都有了明顯的改觀，成績有了顯著的提高。
10名援疆教師的到來不僅緩解了學(xué)校教師的短缺，為學(xué)校帶來了先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理理念，帶動了受援學(xué)校教師專業(yè)化成長。同時，援疆教師的奉獻精神、敬業(yè)精神也極大的鼓舞了學(xué)校的教師更加努力的`工作。最為可貴的是援疆教師在江蘇南京和新疆伊寧中架起了友誼的橋梁，通過他們的努力使我們很多學(xué)校與江蘇的學(xué)校結(jié)為了友好學(xué)校，使更多的教師有機會到南京學(xué)習(xí)，開闊視野，增長才干，從而推動了伊寧市教育的又好又快發(fā)展。
援疆教師工作總結(jié) 14
一、引言
在過去的一年里，我有幸作為援疆教師，在xx學(xué)校的xx領(lǐng)域貢獻自己的一份力量。這段經(jīng)歷不僅讓我深刻體會到了新疆教育的獨特性和挑戰(zhàn)，也收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和人生感悟。以下是我對援疆期間工作的總結(jié)與反思。
二、教學(xué)工作
課程設(shè)計與實施：針對新疆學(xué)生的實際情況，我調(diào)整了原有的教學(xué)方案，注重基礎(chǔ)知識鞏固的同時，增加了與當(dāng)?shù)匚幕v史相結(jié)合的課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過小組討論、項目式學(xué)習(xí)等方式，提高了學(xué)生的參與度和自主學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)方法創(chuàng)新：利用多媒體技術(shù)，如PPT、視頻、在線教學(xué)資源等，豐富了教學(xué)手段，使課堂更加生動有趣。同時，引入“翻轉(zhuǎn)課堂”模式，鼓勵學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)，課堂上則側(cè)重于問題解決和深度討論，有效提升了教學(xué)效果。
個性化輔導(dǎo)：針對部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我進行了個別輔導(dǎo)，制定了針對性的.學(xué)習(xí)計劃，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，逐步建立自信。此外，還組織了學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生之間的互幫互助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、文化交流與民族團結(jié)
文化橋梁：在課余時間，我組織了一系列文化交流活動，如介紹內(nèi)地文化、節(jié)日慶典、手工藝制作等，不僅增進了學(xué)生對中華文化的了解，也促進了不同民族學(xué)生之間的友誼和相互理解。
語言互助：鑒于部分學(xué)生對普通話掌握不夠熟練，我發(fā)起并實施了“語言伙伴”計劃，鼓勵學(xué)生之間結(jié)成對子，互相幫助學(xué)習(xí)普通話和當(dāng)?shù)卣Z言，有效提升了學(xué)生的語言溝通能力。
參與社區(qū)活動：積極參與學(xué)校及社區(qū)的公益活動，如環(huán)保宣傳、扶貧幫困等，通過這些活動，加深了與當(dāng)?shù)厣鐣穆?lián)系，促進了民族團結(jié)和社會和諧。
四、自我成長與反思
跨文化適應(yīng)能力：援疆經(jīng)歷極大地鍛煉了我的跨文化溝通能力，學(xué)會了在尊重差異中尋求共識，促進了個人在多元文化環(huán)境下的成長。
專業(yè)技能提升：面對不同文化背景的學(xué)生，我不斷探索和實踐新的教學(xué)方法，這不僅提高了我的教學(xué)水平，也拓寬了我的教育視野。
心態(tài)調(diào)整：面對遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、環(huán)境陌生的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了更加積極樂觀地面對生活和工作中的困難，培養(yǎng)了堅韌不拔的精神。
五、未來展望
雖然援疆工作已經(jīng)結(jié)束，但這段經(jīng)歷對我的影響深遠(yuǎn)。我將把在新疆學(xué)到的寶貴經(jīng)驗帶回原工作崗位，繼續(xù)致力于教育事業(yè)的發(fā)展，同時，也希望能有機會再次為新疆的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
援疆教師工作總結(jié) 15
一、工作背景與初衷
響應(yīng)國家“援疆支教”的號召，我懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和對邊疆地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的期望，于20xx年踏上了援疆的征程。在xx學(xué)校，我擔(dān)任了xx年級的教學(xué)工作，旨在通過我的專業(yè)知識與教學(xué)經(jīng)驗，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ジ鼜V闊的'知識視野和更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、教學(xué)工作回顧
課程設(shè)計與實施：結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，我對教學(xué)內(nèi)容進行了適當(dāng)調(diào)整，注重基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展，同時融入更多與新疆地域文化相關(guān)的知識點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)方法創(chuàng)新：采用多媒體教學(xué)手段，引入情境教學(xué)、項目式學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的參與度和自主學(xué)習(xí)能力。
師生交流與輔導(dǎo)：定期開展一對一輔導(dǎo)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和心理狀態(tài)，通過耐心溝通與鼓勵，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，樹立自信。
教學(xué)資源共享：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與內(nèi)地學(xué)校建立教學(xué)交流機制，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進教育均衡發(fā)展。
三、教育援建成果
學(xué)生成績提升：經(jīng)過一年的努力，我所教授班級的學(xué)生在期末考試中平均成績較上學(xué)期提高了xx%，優(yōu)秀率顯著上升。
師資力量增強：與當(dāng)?shù)亟處煿餐_展教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗，促進了教師隊伍整體素質(zhì)的提升。
校園文化豐富：組織策劃了多次校園文化活動，如“民族團結(jié)月”、“科技文化節(jié)”，增強了學(xué)生對多元文化的理解和尊重，促進了校園文化的繁榮發(fā)展。
社會反響良好：援疆工作得到了家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)亟逃块T的高度評價，為援疆支教工作樹立了良好的社會形象。
四、面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
語言障礙：部分學(xué)生漢語水平有限，影響了教學(xué)效果。對此，我加強了語言教學(xué)的針對性，通過多讀多寫、日常對話練習(xí)等方式，逐步提高學(xué)生的語言能力。
教學(xué)資源匱乏：部分教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資料相對落后。我積極爭取學(xué)校支持和外部援助，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，盡力彌補這一不足。
五、個人感悟與未來展望
援疆之旅，不僅是一次教學(xué)實踐，更是一次心靈的洗禮。在與孩子們的相處中，我深刻體會到了教育的力量，也更加堅定了為邊疆教育事業(yè)貢獻力量的決心。未來，我將繼續(xù)關(guān)注和支持新疆教育事業(yè)的發(fā)展，利用自己的專業(yè)知識和影響力，為更多的孩子帶去光明和希望。
【援疆教師工作總結(jié)】相關(guān)文章：
對口援疆感謝信（精選12篇）04-10
教師學(xué)期工作總結(jié)-教師工作總結(jié)11-21
教師工作總結(jié)11-25
教師工作總結(jié)09-17
教師工作總結(jié)09-13
教師工作總結(jié)01-09
教師的工作總結(jié)08-29
教師工作總結(jié)09-22