學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報(bào)（精選27篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過(guò)程。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報(bào) 1
冬至，即是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天晝最短，夜最長(zhǎng)，過(guò)了這一天，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。自古以來(lái)，冬至便被人們視為一個(gè)重要的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，各地皆有慶賀冬至的習(xí)俗。為感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，我校舉行冬至日主題活動(dòng)。
活動(dòng)一：20XX年12月20日召開(kāi)“我們的節(jié)日·冬至”主題班會(huì)。班會(huì)課上老師帶領(lǐng)孩子們走近冬至，了解冬至的由來(lái)、習(xí)俗、傳統(tǒng)美食、各地諺語(yǔ)。
活動(dòng)二：有關(guān)冬至的`手抄報(bào)
活動(dòng)三：我們一起來(lái)包“蘿卜粄”下午第一節(jié)課，老師們帶著四年級(jí)的孩子們?cè)趯W(xué)校飯?zhí)靡黄鸢}卜粄，別看孩子們年齡小，包起粄子來(lái)手法比老師還熟練，大家各自分工，忙得熱火朝天！
文化需要傳承，情懷需要塑造。此次冬至活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了制作傳統(tǒng)美食的樂(lè)趣，了解到了蘊(yùn)含在冬至節(jié)里的民族文化，更把一顆飽含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了孩子的內(nèi)心，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，生根、發(fā)芽，陪伴孩子，引導(dǎo)孩子，塑造孩子。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報(bào) 2
冬至，又稱冬節(jié)、亞歲、長(zhǎng)至節(jié)等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的'大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國(guó)南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國(guó)北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。
作為中國(guó)北方城市之一——包頭，每年都有“冬至”吃餃子的習(xí)俗，為弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)前教育教研室于20XX年12月21日下午組織開(kāi)展了“別樣冬至別樣情”特色團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生即了解了“冬至”的由來(lái)，也增強(qiáng)了集體凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓寄宿制的她們體會(huì)到家的溫暖。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報(bào) 3
冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬。它既是二十四節(jié)氣之一，也是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，宮廷和民間歷來(lái)十分重視。宏緣學(xué)校為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為了向教育事業(yè)的發(fā)展，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，讓老師們感受到學(xué)校如家的溫暖。20XX年12月21日下午放學(xué)后，在施兵校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由學(xué)校工會(huì)、政教處和藝體組組織開(kāi)展了“團(tuán)結(jié)溫馨大家庭，暖意融融冬至節(jié)”的工會(huì)活動(dòng)。
下午5點(diǎn)50分，雙腿夾球接力比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上老師們熱情飽滿。年老教師老當(dāng)益壯，穩(wěn)步前進(jìn)，年輕教師激情昂揚(yáng)，動(dòng)作敏捷。每個(gè)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心策劃，毫不遜色。為了一爭(zhēng)高下，小組成員都在為隊(duì)友獻(xiàn)技獻(xiàn)策，吶喊助威，人人都竭盡全力，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間把球交給隊(duì)友。精彩激烈的比賽贏得了陣陣掌聲，開(kāi)心了自己，愉悅了他人。活動(dòng)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也為我校教師的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
這次工會(huì)活動(dòng)，讓老師們?cè)诠ぷ髦嗌硇牡玫搅朔潘�，同時(shí)也增進(jìn)了教師之間的交流和友誼，教師的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了升華。教師在集體的溫暖中度過(guò)我國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日，“家”的溫暖、集體的溫馨讓大家忘卻了冬日的寒意。
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為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力中華民族偉大復(fù)興，12月20日，成都東部新區(qū)石盤小學(xué)校開(kāi)展了以“感知風(fēng)俗，情暖冬至”為主題的升旗儀式。升旗儀式由一年級(jí)5班組織，譚彬蔚、付顏錫擔(dān)任活動(dòng)主持。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！薄_(tái)上兩位小主持向大家科普了二十四節(jié)氣的地位和內(nèi)容，臺(tái)下同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。此外，一年級(jí)5班呈現(xiàn)了精彩的班級(jí)展演《二十四節(jié)氣之冬至》，孩子們靈動(dòng)的`舞蹈，稚嫩的歌喉為全校學(xué)生生動(dòng)演繹了二十四節(jié)氣的魅力。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土。副校長(zhǎng)李學(xué)良的溫馨提醒為此次主題升旗儀式畫上了圓滿的句號(hào)，并表示，學(xué)校將帶領(lǐng)同學(xué)們傳承發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，讓同學(xué)們擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)！
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為積極弘揚(yáng)、傳承我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，慶祝中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，維護(hù)和振興民族傳統(tǒng)文化，讓隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化有認(rèn)同感、歸屬感。12月21日，安陽(yáng)市紅旗小學(xué)各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展了以“冬至”為主題的活動(dòng)。
課堂上，隊(duì)員們通過(guò)輔導(dǎo)員老師精心設(shè)計(jì)的課件學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣、冬至等傳統(tǒng)民俗知識(shí)。隊(duì)員們聽(tīng)得津津有味，老師倡議隊(duì)員們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手包餃子，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)，品味冬至文化。
通過(guò)本次主題活動(dòng)，隊(duì)員們充分了解了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來(lái)及各地習(xí)俗，領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的.無(wú)窮魅力。
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為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民俗文化，繼承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，彰顯中華傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，20xx年12月21日豫海鎮(zhèn)石崗小學(xué)組織開(kāi)展“迎冬至話冬至”主題教育活動(dòng)。
隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，五年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員余佳引導(dǎo)隊(duì)員們認(rèn)識(shí)冬至，給隊(duì)員們介紹了關(guān)于冬至的古今傳統(tǒng)，包括起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識(shí)，隊(duì)員們津津有味地聽(tīng)著從古到今，全國(guó)各地各有不同、豐富多彩的冬至傳統(tǒng)，興趣濃厚。此外，隊(duì)員們還互相分享了自己和家人過(guò)冬至的精彩活動(dòng)，把屬于自己家庭的.快樂(lè)分享給大家通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們了解到了蘊(yùn)含在冬至節(jié)日里的民族文化，更把一顆包含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了少先隊(duì)員們的內(nèi)心。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們了解到了蘊(yùn)含在冬至節(jié)日里的民族文化，更把一顆包含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了少先隊(duì)員們的內(nèi)心。
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二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文化，它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶的衣食住行。其中冬至，俗稱“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”或“亞歲”等，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，為二十四節(jié)氣之首，是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
12月20日，始興縣圖書(shū)館開(kāi)展了親子冬至主題系列活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以冬至習(xí)俗和故事開(kāi)篇，進(jìn)一步促進(jìn)了少年兒童對(duì)二十四節(jié)氣的認(rèn)識(shí)；接著進(jìn)行手工制作“五彩手工餃子”，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們個(gè)個(gè)興致昂揚(yáng)，躍躍欲試，看著一雙雙稚嫩的小手，包出了各種形狀的`餃子，有太陽(yáng)、老鼠、玫瑰花型的，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。冬至的餃子，是技能的轉(zhuǎn)換，是色彩的表現(xiàn)，更是文化的傳承。
此次活動(dòng)以親子的形式展開(kāi)，不但增進(jìn)了親子感情，還讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果。
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為了讓師生能更真切地感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日氣氛，傳承民俗文化。冬至來(lái)臨之際，肥城市王瓜店街道新勝小學(xué)開(kāi)展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，暖心冬至”教育活動(dòng)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。
中高年級(jí)開(kāi)展了學(xué)做水餃比賽，各中隊(duì)推選出技術(shù)較好的隊(duì)員參加包水餃大賽，小隊(duì)員們使出自己的看家本領(lǐng)，切劑兒、壓皮兒、放餡兒、捏皮兒，一個(gè)個(gè)漂亮水餃成型了。老師們也不甘落后，在繁忙的工作之余也積極參與包餃子比賽，感受這濃郁的`節(jié)日的氣氛！
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了深刻認(rèn)識(shí)。王瓜店街道新勝小學(xué)以民族傳統(tǒng)文化為教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)和視野，促進(jìn)了班集體的團(tuán)結(jié)友愛(ài)；同時(shí)也讓學(xué)生在自主調(diào)查研究中深深感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
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冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園圍繞著冬至這一節(jié)日開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的.講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子的時(shí)節(jié)，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習(xí)俗，南方人則有吃湯圓的習(xí)俗。湯圓，跟“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。
值此冬至節(jié)來(lái)臨之際，太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們和幼兒們一起話冬至、說(shuō)傳統(tǒng)、講故事，其樂(lè)融融�；顒�(dòng)中，老師與全體后勤人員以及廚房工作人員一起動(dòng)手包餃子，大家將對(duì)新一年美好的祝愿和祝福隨精美的餃子餡一同包入象征“喜慶與團(tuán)圓”的餃子，共同傳遞著生活的幸福與美好。
餃子出鍋后在老師的細(xì)心照看下，孩子們興高采烈的吃著熱氣騰騰的餃子，孩子們紛紛向老師表達(dá)對(duì)節(jié)日的美好祝愿與祝福，充分展現(xiàn)了幼兒園內(nèi)對(duì)節(jié)日慶祝的良好氛圍。
通過(guò)此次活動(dòng)，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解了冬至的由來(lái)、習(xí)俗和節(jié)氣以及餃子的制作方法，讓幼兒又增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的了解，并且知道冬至過(guò)后，我們馬上就要迎來(lái)新的一年。
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冬至是北半球中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。俗話說(shuō)：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管�！泵磕甓�，家家戶戶都要吃餃子，以求冬季平平安安。
為了讓幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，20xx年12月21日上午，灞橋街道中心幼兒園開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
活動(dòng)前班級(jí)教師利用圖片、視頻、教學(xué)活動(dòng)等形式讓幼兒了解“冬至”的來(lái)歷和意義，并通過(guò)視頻或圖片欣賞包餃子的過(guò)程，再為幼兒做示范。
廚房阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了彩色面團(tuán)，綠色面團(tuán)是用孩子們?cè)谙蜿?yáng)農(nóng)場(chǎng)里種的菠菜制作的喲。
班級(jí)老師在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)班級(jí)群給家長(zhǎng)分享了活動(dòng)實(shí)況。家長(zhǎng)為老師和幼兒們點(diǎn)贊！感謝灞橋街道中心幼兒園的家長(zhǎng)們，對(duì)我們本次活動(dòng)的大力支持，以及對(duì)老師的理解。你們的肯定是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
我園通過(guò)本次包餃子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
美好的時(shí)光總是短暫的'，在餃子的香味里和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，洋溢著滿滿的溫馨和團(tuán)圓的意味。中國(guó)的孩子是幸福的，作為一個(gè)灞橋街道中心幼兒園的孩子，也是快樂(lè)和滿足的！
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冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，為了和老師們共同感受節(jié)日溫暖，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，12月19日下午，什邡市冰川小學(xué)開(kāi)展了“冬至暖洋洋”主題活動(dòng)。
周日下午15:00，老師們期待已久的冬至趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。學(xué)校準(zhǔn)備了豐富有趣的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，團(tuán)體賽有“背對(duì)背運(yùn)球”、“接力乒乓球”等，大家卯足了勁，都想為自己所在的小組爭(zhēng)得榮譽(yù)。個(gè)人賽也是生動(dòng)有趣，運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，即便寒風(fēng)凜冽，老師們的熱情也絲毫未減。
晚上18:00晚宴開(kāi)始了，老師們分工明確，有的`洗菜，有的燉湯。年輕老師們還自備了活力四射的舞蹈，瞬間點(diǎn)燃了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，優(yōu)美的旋律，動(dòng)感的舞蹈，加上熱氣騰騰的羊肉湯，著實(shí)溫暖了在場(chǎng)每一位老師的心。
此次活動(dòng)為老師們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，受到老師們的一致好評(píng)，同時(shí)，進(jìn)一步提高老師們的幸福感，營(yíng)造出校園溫馨的良好氛圍。
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為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動(dòng)手能力，12月18日，xx小學(xué)開(kāi)展了“包餃子迎冬至”親子活動(dòng)，在老師的組織下，家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí)和孩子們一起包餃子，讓小朋友了解冬至節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受到和家人一起包餃子的樂(lè)趣。
冬至又名‘一陽(yáng)生’，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“數(shù)九、冬節(jié)”，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。各班教師結(jié)合視頻、搜集的'資料、故事繪本等工具和材料向幼兒介紹“冬至”的來(lái)歷及習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒更直觀地了解、認(rèn)識(shí)“冬至”這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣。
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為迎接“冬至”節(jié)日的到來(lái)，2018年12月21日下午，華陽(yáng)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)展了主題為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，歡度冬至佳節(jié)”的家�；�(dòng)共育活動(dòng)，部分家長(zhǎng)代表和全體師生參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先由學(xué)生家長(zhǎng)為同學(xué)們講解了“冬至”節(jié)日有關(guān)知識(shí)，講解了“冬至”節(jié)日各個(gè)地方的特色風(fēng)俗，通過(guò)提問(wèn)題、發(fā)小獎(jiǎng)品的方式激發(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。隨后，老師、家長(zhǎng)一起組織同學(xué)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)，采用分組、手把手教學(xué)的方式，讓小朋友們親自參與到有趣的互動(dòng)當(dāng)中，帶著濃厚的興趣和好奇心，專心致志的創(chuàng)作屬于“自己的作品”。接著，大家準(zhǔn)備開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果，最令人欣慰的一幕發(fā)生了，所有的同學(xué)都不約而同的把熱氣騰騰，剛上桌的餃子，親手喂到爸爸、媽媽和老師們的`嘴巴，這一舉動(dòng)讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們都為之感動(dòng)，感慨到孩子們的成長(zhǎng)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家都意猶未盡，紛紛拍照留戀。通過(guò)此次傳統(tǒng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅拉進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師、老師與學(xué)生的距離，還有利于家校之間增加溝通，給孩子們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境打下了基礎(chǔ);與此同時(shí)，家長(zhǎng)們能夠參與到活動(dòng)中來(lái)，參與到孩子們的成長(zhǎng)當(dāng)中來(lái)，更有利于孩子們的健康發(fā)展。
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為弘揚(yáng)中華文明，讓同學(xué)們感受和傳承博大精深的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)家傳統(tǒng)文化的.認(rèn)同感，石家莊市中華大街小學(xué)一一班梅花中隊(duì)舉辦了以家庭為單位“迎冬至、包餃子”親子活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)孩子們不僅收獲了一項(xiàng)生活技能，學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真去做一件事情，更感受到了家庭的親情與溫暖。
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冬至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，是中國(guó)農(nóng)歷中重要的一個(gè)節(jié)氣，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說(shuō)。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。20XX年12月21日上午，光明路小學(xué)幼兒園開(kāi)展了“暖暖親子情，快樂(lè)過(guò)冬至”的主題活動(dòng)。
首先，老師通過(guò)繪本、視頻等給孩子們講述冬至的故事、來(lái)歷及民間習(xí)俗，讓孩子們掌握冬至相關(guān)的一些科學(xué)現(xiàn)象、文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)民俗，感受到中國(guó)的傳統(tǒng)民俗文化的有趣。
接著，進(jìn)行了開(kāi)心的包餃子活動(dòng)，小班幼兒在老師的指導(dǎo)下，用彩泥包出了漂亮的“餃子”和圓圓的“湯圓”。中大班的小朋友們和家長(zhǎng)們，一起系好圍裙，拿起搟面杖，開(kāi)始了包餃子活動(dòng)，大家你搟餃子皮，我包餃子，互相合作，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常的活躍。
最后，在廚房工作人員的幫助下，孩子們開(kāi)心的.吃上了熱氣騰騰的餃子，孩子們吃著自己動(dòng)手包的餃子，顯得格外開(kāi)心。
通過(guò)本次冬至主題活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情。同時(shí)，為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，促進(jìn)了家園共育!
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為感受民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的文化，增強(qiáng)集體凝聚力，拉近親子關(guān)系，2017年12月21日下午，在冬至來(lái)臨之際，邢臺(tái)市東關(guān)逸夫小學(xué)舉行了“迎冬至”親子包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，郭校長(zhǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了冬至傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓同學(xué)們了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗和健康親子關(guān)系對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。緊接著，同學(xué)們?yōu)榧议L(zhǎng)獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的冬至主題節(jié)目，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，大家一起感受傳統(tǒng)文化的.魅力。
之后是振奮人心的包餃子環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子合作默契，瞧，家長(zhǎng)和面、搟皮，孩子包餃子，雖然餃子包的奇形怪狀，但是餃子味一定很濃。在大家的通力合作下，很快餃子就包好了，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子整齊列隊(duì)就等著下鍋了，所有同學(xué)臉上都洋溢著冬至帶給他們的喜悅。
最受歡迎的就是“百餃宴”了，同學(xué)和家長(zhǎng)端著熱騰騰的餃子一起分享自己的勞動(dòng)成果，有的還帶來(lái)了蘸料，大家彼此品嘗，交流包餃子的心得和關(guān)于餃子的各種故事。同學(xué)們?cè)陉愔久衾蠋煹膸ьI(lǐng)下，將包好的餃子送給老師們，請(qǐng)他們和大家一起感受冬至的溫暖情懷。溫暖冬至，快樂(lè)分享，相信這個(gè)冬至一定會(huì)給同學(xué)和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不僅拉近了親子關(guān)系，更讓孩子們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的了解，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的民族自豪感和歸屬感，提高了學(xué)生核心素養(yǎng)。
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冬至，是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵。為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，感受祖國(guó)文化的魅力，在牛年冬至即將來(lái)臨之際，近日，我校組織二年級(jí)部分師生及家長(zhǎng)在瞻岱社區(qū)活動(dòng)室，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“情暖冬至，童心向上”主題親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)在瞻岱社區(qū)老師聲情并茂的敘述中拉開(kāi)帷幕。
“孩子們，冬至節(jié)是在什么時(shí)候?冬至節(jié)人們又會(huì)做些什么呢?”同學(xué)們都充滿好奇，瞪大雙眼，認(rèn)真傾聽(tīng)社區(qū)老師講述有關(guān)冬至的故事，了解冬至節(jié)的由來(lái)。接著，社區(qū)老師通過(guò)ppt出示兒歌《冬至到》，邀請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)們參與互動(dòng)游戲，回答兒歌中有關(guān)冬至的來(lái)歷和風(fēng)俗知識(shí)。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谟淇斓挠螒蛑性鲞M(jìn)了親子關(guān)系，豐富了傳統(tǒng)文化知識(shí)。
諺語(yǔ)云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。冬至節(jié)吃水餃寓意著團(tuán)圓。為讓同學(xué)們能深入了解冬至的習(xí)俗，瞻岱社區(qū)老師精心準(zhǔn)備了彩泥和制作工具，讓同學(xué)和家長(zhǎng)們自己動(dòng)手制作餃子，感受濃厚的節(jié)日氛圍。
搓圓、壓扁、包餡、捏形……彩泥在同學(xué)和家長(zhǎng)們的巧手制作中變成了一個(gè)個(gè)精致的小餃子，有紅的、黃的、白的、綠的……五顏六色，可愛(ài)極了。還有的同學(xué)別出心裁地在水餃上做了裝飾，創(chuàng)意十足。同學(xué)們大方地展示著自己的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著歡度節(jié)日的喜悅。
美好的時(shí)光總是短暫，“情暖冬至，童心向上”的主題親子活動(dòng)在大家的'歡.聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。這次活動(dòng)是我�！盀槊褶k實(shí)事，培養(yǎng)新時(shí)代好少年”的系列活動(dòng)之一，它不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)、對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，更增強(qiáng)了同學(xué)們的文化自信和民族自豪感，引領(lǐng)同學(xué)們自覺(jué)成長(zhǎng)為中華傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者。
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“冬至到，春將臨”，為了傳承中華民族傳統(tǒng)文化，豐富師生校園生活，xx學(xué)校于冬至日開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的冬至慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，充滿了節(jié)日的氛圍。食堂里，工作人員提前準(zhǔn)備好了包餃子所需的材料，新鮮的肉餡、翠綠的蔬菜、白白的面皮整齊地?cái)[放在桌子上。師生們紛紛洗凈雙手，躍躍欲試。大家分成小組，分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)搟面皮，有的負(fù)責(zé)包餡，配合得十分默契。老師們也參與其中，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這歡樂(lè)的時(shí)刻，他們一邊包餃子，一邊給同學(xué)們講述冬至的由來(lái)和習(xí)俗，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中了解傳統(tǒng)文化知識(shí)。
同學(xué)們的'創(chuàng)意在包餃子過(guò)程中展現(xiàn)得淋漓盡致。瞧，有的同學(xué)包出了可愛(ài)的小動(dòng)物形狀餃子，有的包出了金元寶形狀的餃子，寓意著財(cái)富和好運(yùn)。大家歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)食堂都彌漫著溫馨的氣息。不一會(huì)兒，各式各樣的餃子擺滿了盤子，這些餃子形態(tài)各異，卻都承載著師生們對(duì)冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的美好祝福。
當(dāng)熱氣騰騰的餃子出鍋時(shí)，師生們品嘗著自己親手包的餃子，臉上洋溢著滿足和幸福的笑容。此次冬至活動(dòng)，不僅讓師生們品嘗到了美味的餃子，更重要的是讓傳統(tǒng)文化在校園中生根發(fā)芽，增強(qiáng)了師生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，同時(shí)也拉近了師生之間的距離，營(yíng)造了一個(gè)溫暖和諧的校園氛圍。
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冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，xx學(xué)校舉辦了一場(chǎng)豐富多彩的冬至主題活動(dòng)，讓全校師生共同感受節(jié)日的歡樂(lè)。
學(xué)校的各個(gè)角落都被裝點(diǎn)上了與冬至相關(guān)的裝飾，如雪花、雪人等，營(yíng)造出了濃郁的節(jié)日氛圍�；顒�(dòng)在學(xué)校的操場(chǎng)上和食堂同時(shí)進(jìn)行。操場(chǎng)上，一場(chǎng)關(guān)于冬至知識(shí)的'趣味競(jìng)賽正在激烈展開(kāi)。主持人提出一個(gè)個(gè)與冬至相關(guān)的問(wèn)題，如 “冬至為什么要吃餃子？”“冬至有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？” 同學(xué)們紛紛舉手搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。通過(guò)這種方式，同學(xué)們對(duì)冬至的文化內(nèi)涵有了更深入的了解。
與此同時(shí)，食堂里則是一片繁忙又歡樂(lè)的景象。師生們齊聚一堂，共同參與包餃子活動(dòng)。大家有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。從搟面皮到包餡，每一個(gè)步驟都充滿了樂(lè)趣。同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，有的同學(xué)剛開(kāi)始不太會(huì)包，但在老師和其他同學(xué)的指導(dǎo)下，很快就掌握了技巧。老師們也展現(xiàn)出了別樣的風(fēng)采，和同學(xué)們一起包出了一個(gè)個(gè)漂亮的餃子。在包餃子的過(guò)程中，大家還分享著自己家鄉(xiāng)冬至的不同習(xí)俗，讓這個(gè)活動(dòng)更加富有文化韻味。
隨著餃子的出鍋，那香噴噴的味道彌漫在整個(gè)食堂。師生們品嘗著自己親手制作的餃子，心中滿是成就感。這次冬至活動(dòng)，不僅豐富了師生們的校園生活，還傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，讓這個(gè)冬至成為了師生們心中一段溫暖而美好的回憶，也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的文化建設(shè)。
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為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，迎接冬至佳節(jié)，xx學(xué)校組織了一場(chǎng)充滿趣味和溫情的冬至活動(dòng)，全校師生積極參與，共度佳節(jié)。
活動(dòng)當(dāng)天，陽(yáng)光灑滿校園，卻絲毫沒(méi)有減弱冬至的節(jié)日氛圍。學(xué)校早早地在食堂準(zhǔn)備了充足的餃子制作材料，仿佛是一場(chǎng)美食盛宴的前奏。師生們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到食堂，活動(dòng)正式開(kāi)始。大家分成若干小組，迅速投入到包餃子的歡樂(lè)中。年輕的老師們像是大哥哥大姐姐一樣，帶領(lǐng)著同學(xué)們開(kāi)始了這場(chǎng)美食之旅。
在包餃子過(guò)程中，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。有的同學(xué)把餃子包成了各種新奇的形狀，像是一個(gè)個(gè)藝術(shù)品。有的小組還進(jìn)行了包餃子比賽，看誰(shuí)包得又快又好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。老師們也不甘示弱，他們的手法熟練，包出的餃子美觀大方，同時(shí)還不忘鼓勵(lì)和指導(dǎo)同學(xué)們。大家在勞動(dòng)中感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)，也增進(jìn)了師生之間的感情。
除了包餃子，學(xué)校還在校園廣播里播放了冬至相關(guān)的.故事和詩(shī)歌，讓同學(xué)們?cè)谙硎軇?dòng)手樂(lè)趣的同時(shí)，能夠從聽(tīng)覺(jué)上感受到冬至的文化魅力。廣播里那悠揚(yáng)的聲音講述著冬至的古老傳說(shuō)，為整個(gè)活動(dòng)增添了濃厚的文化氛圍。
當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上桌時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲達(dá)到了高潮。大家迫不及待地品嘗著自己的勞動(dòng)成果，那美味的餃子里，包含著對(duì)冬至的祝福，對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，對(duì)校園生活的美好回憶。這次冬至活動(dòng)，不僅是一次美食體驗(yàn)，更是一次文化傳承的生動(dòng)實(shí)踐，讓冬至的溫暖在校園里久久回蕩。
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冬至如年，團(tuán)圓是福。在冬至這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，xx學(xué)校的校園里彌漫著濃濃的節(jié)日氣息，一場(chǎng)以冬至為主題的活動(dòng)正在熱烈進(jìn)行中。
清晨，陽(yáng)光照在校園的每一個(gè)角落，學(xué)校宣傳欄里張貼的'冬至知識(shí)海報(bào)吸引了同學(xué)們的目光，大家在課間紛紛駐足觀看，了解冬至的歷史淵源、民俗習(xí)慣等內(nèi)容，為活動(dòng)預(yù)熱。走進(jìn)食堂，里面已經(jīng)是一片熱鬧景象。桌子上擺滿了餃子皮、肉餡、蔬菜餡等材料，五顏六色，十分誘人。
師生們有序地來(lái)到食堂，開(kāi)始了包餃子活動(dòng)。大家圍坐在一起，就像一個(gè)大家庭。老師們細(xì)心地教同學(xué)們?nèi)绾螕{面皮，怎樣把餡料放得恰到好處，以及如何捏出漂亮的餃子褶。同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，很快就上手了。在這個(gè)過(guò)程中，大家相互交流，分享自己家中冬至的趣事，歡聲笑語(yǔ)不斷。每個(gè)同學(xué)都積極參與，有的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)意，包出了別具一格的餃子，有像花朵一樣的餃子，寓意著美好；有像小太陽(yáng)的餃子，象征著溫暖。這些充滿創(chuàng)意的餃子為活動(dòng)增添了不少歡樂(lè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與師生們一起包餃子、話家常，詢問(wèn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，讓同學(xué)們感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。當(dāng)一盤盤餃子下鍋煮熟后，那撲鼻的香氣讓大家垂涎欲滴。師生們共同品嘗著餃子，臉上洋溢著幸福的笑容。這次冬至活動(dòng)，不僅讓師生們?cè)诤涞亩绽锔惺艿搅藴嘏涂鞓?lè)，更傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力，讓冬至成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
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冬至悄然而至，為了讓全校師生體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，xx學(xué)校精心籌備了一場(chǎng)豐富多彩的冬至慶�；顒�(dòng)，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)祥和的氛圍中。
活動(dòng)在學(xué)校的多功能廳拉開(kāi)帷幕，學(xué)校特別邀請(qǐng)了民俗專家為師生們講解冬至的文化意義。專家通過(guò)生動(dòng)的圖片、有趣的故事，深入淺出地介紹了冬至在中華民族傳統(tǒng)文化中的重要地位，包括冬至的天文意義、歷史演變以及南北各地不同的冬至習(xí)俗。師生們聚精會(huì)神地聆聽(tīng)，對(duì)冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，深刻感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。
隨后，大家來(lái)到食堂參加包餃子活動(dòng)。食堂里熱鬧非凡，師生們分成不同的團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備大顯身手。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的特色，有的.團(tuán)隊(duì)成員之間配合默契，迅速完成了包餃子的任務(wù)；有的團(tuán)隊(duì)則更注重創(chuàng)意，包出了許多造型獨(dú)特的餃子，如卡通人物形狀、各種吉祥圖案形狀的餃子。在包餃子的過(guò)程中，師生們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。老師們也積極參與其中，他們?cè)谥笇?dǎo)同學(xué)們的同時(shí)，也與同學(xué)們一起分享快樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨融洽。
當(dāng)熱氣騰騰的餃子出鍋時(shí)，多功能廳里彌漫著餃子的香氣。師生們品嘗著美味的餃子，心里滿是成就感。這次冬至活動(dòng)，不僅讓師生們品嘗到了美食，更重要的是將傳統(tǒng)文化教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓師生們親身體驗(yàn)了冬至的民俗文化，傳承和弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為校園文化建設(shè)注入了新的活力，使這個(gè)冬至成為師生們難以忘懷的節(jié)日。
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“冬至到，春將臨”，為了讓師生們感受 “冬至大如年” 的氣氛，了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，xx學(xué)校于冬至日舉辦了豐富多彩的冬至慶�；顒�(dòng)。
清晨，校園廣播就開(kāi)始介紹冬至的相關(guān)知識(shí)，包括冬至的起源、習(xí)俗等，讓同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)就能感受到冬至的氛圍。學(xué)校食堂更是熱鬧非凡，工作人員準(zhǔn)備了充足的食材，為包餃子活動(dòng)做準(zhǔn)備。餃子餡有多種選擇，如經(jīng)典的豬肉大蔥餡、韭菜雞蛋餡、牛肉蘿卜餡等，香氣撲鼻，吸引著師生們的味蕾。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生們紛紛動(dòng)手參與包餃子。老師們熟練地示范著包餃子的技巧，學(xué)生們則認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從最初的手忙腳亂到逐漸熟練。大家邊包邊聊，歡聲笑語(yǔ)不斷。有的`同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)意，包出了各種形狀奇特的餃子，有像太陽(yáng)花的、有像小帽子的，為活動(dòng)增添了不少樂(lè)趣。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。
除了包餃子，學(xué)校還組織了冬至主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們通過(guò)展示自己收集的資料、表演節(jié)目等方式，深入了解冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日。有的班級(jí)進(jìn)行了冬至詩(shī)詞朗誦，感受古人對(duì)冬至的描繪；有的班級(jí)則講述了冬至的傳說(shuō)故事，如 “冬至吃餃子是為了紀(jì)念張仲景” 等。通過(guò)這些活動(dòng)，傳統(tǒng)文化在同學(xué)們心中生根發(fā)芽。
當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上桌時(shí)，大家品嘗著自己親手包的餃子，臉上洋溢著滿足和幸福的笑容。這次冬至活動(dòng)，不僅讓師生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，還讓傳統(tǒng)文化在校園中得到傳承和弘揚(yáng)，為寒冷的冬日校園增添了溫暖的氣息。
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冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。xx學(xué)校在冬至來(lái)臨之際，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的冬至慶�；顒�(dòng)，讓全校師生共同度過(guò)了一個(gè)溫馨而有意義的節(jié)日。
學(xué)校的操場(chǎng)上，早早地搭起了活動(dòng)帳篷�；顒�(dòng)開(kāi)始，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，向師生們介紹了冬至的意義，強(qiáng)調(diào)了傳承傳統(tǒng)文化的重要性。隨后，便是大家期待已久的包餃子環(huán)節(jié)。同學(xué)們以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，有序地來(lái)到各自的活動(dòng)區(qū)域。桌子上擺滿了雪白的餃子皮、鮮嫩多汁的餡料和各種包餃子的工具。
同學(xué)們熱情高漲，紛紛挽起袖子開(kāi)始包餃子。大家分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)搟面皮，有的負(fù)責(zé)包餡。雖然有些同學(xué)是第一次包餃子，但在老師和同學(xué)的幫助下，也包得有模有樣。瞧，這邊的同學(xué)把餃子包成了可愛(ài)的小老鼠形狀，那邊的同學(xué)則包出了精致的花邊餃。整個(gè)操場(chǎng)都充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
與此同時(shí)，學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)還開(kāi)展了冬至主題繪畫活動(dòng)。同學(xué)們用畫筆描繪出自己心目中的.冬至，有一家人圍坐在一起吃餃子的溫馨畫面，有雪花紛飛中掛著紅燈籠的古老街巷，每一幅畫都充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。這些繪畫作品在校園內(nèi)展出，吸引了眾多師生的目光，成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
在大家的共同努力下，餃子包好了。食堂的工作人員將餃子煮熟后，分發(fā)給每一位師生。吃著熱氣騰騰、美味可口的餃子，大家都感受到了冬至的溫暖。這次冬至活動(dòng)，不僅豐富了師生們的校園生活，還培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓傳統(tǒng)文化在歡樂(lè)的氛圍中傳承下去。
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“冬至餃子香，校園溫情長(zhǎng)”。在冬至這個(gè)特殊的日子里，xx學(xué)校處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，一場(chǎng)盛大的冬至慶祝活動(dòng)正在這里舉行。
學(xué)校的活動(dòng)中心被裝點(diǎn)得五彩斑斕，充滿了節(jié)日的氣息�；顒�(dòng)伊始，學(xué)校邀請(qǐng)了民俗專家通過(guò)視頻的方式為師生們講解冬至的文化內(nèi)涵。從冬至是一年中白晝最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，到它在古代農(nóng)耕社會(huì)中的重要意義，再到各地不同的冬至習(xí)俗，如北方吃餃子、南方吃湯圓等，讓師生們對(duì)冬至有了更全面、深入的了解。
隨后，便是熱鬧非凡的包餃子大賽。每個(gè)班級(jí)選派了代表參加比賽，其他同學(xué)則在一旁加油助威。比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們爭(zhēng)分奪秒，手法嫻熟地包著餃子。他們有的把餃子包成了傳統(tǒng)的半月形，有的則別出心裁地創(chuàng)造出了新的形狀，如愛(ài)心形、五角星形等。評(píng)委們根據(jù)餃子的數(shù)量、質(zhì)量和美觀程度進(jìn)行打分。在緊張激烈的比賽氛圍中，也不乏溫馨有趣的畫面，有的選手不小心把餃子餡弄得到處都是，惹得周圍的.人哈哈大笑。
而在學(xué)校的教室里，其他同學(xué)們也沒(méi)閑著。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了冬至手工制作活動(dòng)。同學(xué)們用彩紙、黏土等材料制作出了一個(gè)個(gè)精美的冬至主題手工藝品，有栩栩如生的餃子模型、有象征團(tuán)圓的湯圓造型，還有描繪冬至雪景的立體賀卡。這些手工藝品不僅展示了同學(xué)們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，也為教室增添了濃厚的節(jié)日氛圍。
當(dāng)包餃子大賽結(jié)束，熱氣騰騰的餃子出鍋了。全校師生共同品嘗著美味的餃子，分享著冬至的快樂(lè)。這次冬至活動(dòng)，讓師生們?cè)谄穱L美食的同時(shí)，深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)了師生之間的感情，為校園生活留下了一段美好的回憶。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報(bào) 26
冬至如年，溫暖相伴。xx學(xué)校迎來(lái)了一年一度的冬至活動(dòng)，這次活動(dòng)為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè)與文化交織的盛宴。
走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的冬至氛圍。宣傳欄上貼滿了同學(xué)們制作的冬至手抄報(bào)，色彩鮮艷、內(nèi)容豐富，從冬至的天文知識(shí)到民俗文化，無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)冬至的深入探究。校園里還掛起了紅燈籠，貼上了寫有冬至祝福語(yǔ)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造出喜慶祥和的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)的重頭戲是在學(xué)校食堂展開(kāi)的包餃子體驗(yàn)活動(dòng)。食堂內(nèi)人頭攢動(dòng)，師生們齊聚一堂，共同參與這一傳統(tǒng)習(xí)俗。學(xué)校提前準(zhǔn)備好了充足的餃子餡和餃子皮，餡有葷素多種選擇，滿足了不同的口味需求。師生們分組協(xié)作，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始包餃子。老師們像是經(jīng)驗(yàn)豐富的大廚，一邊包一邊給同學(xué)們傳授技巧，如如何捏出漂亮的褶子，如何讓餃子餡不露出來(lái)等。同學(xué)們則躍躍欲試，他們把對(duì)冬至的熱情都融入到了包餃子中。有的小組還展開(kāi)了包餃子比賽，看誰(shuí)包得又快又好。在這個(gè)過(guò)程中，大家互相學(xué)習(xí)、互相幫助，食堂里充滿了溫馨的`氛圍。
與此同時(shí)，學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)在校園的一角舉辦了冬至主題音樂(lè)會(huì)。同學(xué)們用悠揚(yáng)的歌聲和美妙的樂(lè)器演奏為冬至增添了一份藝術(shù)氣息。有歡快的《新年好》，也有充滿古典韻味的《彩云追月》，音樂(lè)聲回蕩在校園里，讓這個(gè)冬至更加豐富多彩。
當(dāng)餃子煮熟后，師生們品嘗著自己親手包的餃子，臉上洋溢著幸福的笑容。這次冬至活動(dòng)，不僅讓師生們體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，更促進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的情感交流，讓校園在寒冷的冬日里充滿了溫暖。
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寒冬歲末，冬至如期而至。xx學(xué)校的校園里彌漫著濃濃的節(jié)日氛圍，一場(chǎng)精彩絕倫的冬至慶�；顒�(dòng)正在火熱進(jìn)行中。
學(xué)校精心策劃了一系列活動(dòng)，旨在讓師生們深入了解冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。活動(dòng)從早晨的冬至主題晨讀開(kāi)始，各班教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們誦讀著與冬至相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞，如杜甫的《小至》“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，在詩(shī)詞的韻律中感受古人對(duì)冬至的獨(dú)特情感和深刻理解。
上午，學(xué)校組織了冬至民俗文化展覽。在校園的文化長(zhǎng)廊里，展示著師生們共同收集和制作的關(guān)于冬至民俗的圖片、文字資料以及手工藝品。這里有不同地區(qū)冬至傳統(tǒng)美食的圖片，展示了餃子、湯圓、餛飩等美食的誘人模樣；有講述冬至祭祀、賀冬等古老習(xí)俗的文字介紹；還有師生們親手制作的`以冬至為主題的剪紙、手工燈籠等，這些精美的作品吸引了眾多師生駐足觀看，大家在欣賞的過(guò)程中對(duì)冬至民俗有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
午后，備受期待的冬至美食制作活動(dòng)在校園操場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。這次活動(dòng)不僅有包餃子，還有制作湯圓�，F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了豐富的食材，師生們可以根據(jù)自己的喜好選擇參與�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們和老師們一起動(dòng)手，其樂(lè)融融。包餃子的這邊，大家你爭(zhēng)我搶地展示自己的手藝，有的同學(xué)把餃子包成了各種卡通形象，引來(lái)陣陣歡笑；制作湯圓的那邊，同學(xué)們把糯米團(tuán)搓得圓溜溜的，象征著團(tuán)圓。大家在制作過(guò)程中分享著自己家鄉(xiāng)冬至的趣事，感受著不同地域文化的差異與融合。
活動(dòng)的最后，師生們共同品嘗了自己制作的餃子和湯圓。那溫暖的味道在舌尖散開(kāi)，也在每個(gè)人的心里留下了美好的回憶。這次冬至活動(dòng)，讓校園充滿了溫情與歡樂(lè)，為師生們的校園生活增添了一抹亮麗的色彩，也讓傳統(tǒng)文化在校園中煥發(fā)出新的生機(jī)。
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