五年級學(xué)生檢討書6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家收集的五年級學(xué)生檢討書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，是小學(xué)五年級xx班的學(xué)生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭作業(yè)。但是我今天上午您的課代表來收作業(yè)時，我打開看了一眼，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完，所以就急忙在教室里補(bǔ)了好久才上交的。昨天下午回去之后本來是在寫作業(yè)的，后來有小伙伴來叫我出去玩，開始我還猶豫了，準(zhǔn)備拒絕的時候，但是他們就對我各種誘惑，導(dǎo)致我內(nèi)心不堅定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業(yè)就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，所以就干脆不寫了，打算第二天早上早起補(bǔ)作業(yè)的吧，結(jié)果吧，我又起晚了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的沒有時間寫。我到班上的時候，課代表就已經(jīng)開始收集了，準(zhǔn)備交上去了，我把他喊住等我寫完在給您的。對于這個，我做的很不對，所以我還是打算寫下檢討給您，以達(dá)到以后寫作業(yè)對自己有一個督促自己的理由。
我對于您布置的作業(yè)我在今天上午因?yàn)闆]寫完二本晚交作業(yè)了的事，我感到很是慚愧，作為您的學(xué)生，完成您給我們的作業(yè)，是我的義務(wù)，是我本來就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒有做好，您給的作業(yè)沒有布置很多，但我為了貪玩，就沒有去好好的完成它，是我沒有去負(fù)起自己的責(zé)任，我很后悔。再是我因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒有寫完，就硬拉著課代表等我寫完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個班的作業(yè)都沒有及時上交到您那，把大家的時間都給我耽誤了，我對不起班級同學(xué)，因?yàn)槲业脑�，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我可以寫完作業(yè)，就是自己的心不夠堅定，所以才會被朋友們給叫走，如果在堅持一下，就已經(jīng)可以寫完，一樣可以去玩的，而且是沒有負(fù)擔(dān)的游戲。可我沒有做好這一部分，已經(jīng)五年級的我，在作業(yè)方面應(yīng)該要做的更好的。我必須對自己檢討，以免在以后還會發(fā)生這樣的事情。
我在此很希望老師可以監(jiān)督我，讓我做的更好，同時我也會對自己逐漸嚴(yán)格，努力的去學(xué)習(xí)，每天的事情就是先把作業(yè)做好以后，再做其他的，先把自己學(xué)生本職做好，才是嚴(yán)格學(xué)生該有的作為。我真誠的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學(xué)習(xí)我也很希望能夠得到您更好的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績我已經(jīng)拿到手了，隨之一起發(fā)下來的還有一張張的考試試卷�？粗嚲砩厦娴囊粋�個紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點(diǎn)分而難過，覺得自己為什么蠢。覺得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿分的同學(xué)都有好幾個，而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課，都是同一個老師在講課，就我差一點(diǎn)，是不是我在智商上面差一點(diǎn)，比不過別人，所以考試上面也沒有別人分?jǐn)?shù)考的高。后來，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的心情才好一點(diǎn)。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題，這時候我才恍然大悟，考試沒有其他同學(xué)考的好，不是因?yàn)槲抑巧痰膯栴}，而是自己在學(xué)習(xí)上面有些問題�，F(xiàn)在我將分析出的問題總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不對
跟班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對的。我在上課的時候總覺得老師講的問題十分地簡單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識點(diǎn)的時候，我早就已經(jīng)跑去操場打球去了。一場球下來，原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習(xí)的時候，我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時候，我才想起來我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說法開始做題。就這樣，題目我也會做，不過是依靠書本的，大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。
2、學(xué)習(xí)方式不對
同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí)，所以大家的學(xué)習(xí)非常的牢固，而我的話則是被動的學(xué)習(xí)，到了需要的時候，我就去翻一翻書，不需要的時候就不會想起來學(xué)習(xí)。就連考試的時候也一樣，同學(xué)們平時已經(jīng)有了充實(shí)的知識基礎(chǔ)，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對于各種知識點(diǎn)記個大概就覺得自己行了。等到考試的時候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。
老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個自己身上的問題，不然考不好的問題只會一次又一次的出現(xiàn)：
1、把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過來：每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，遇到?jīng)]有理解的問題，學(xué)會向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。
2、改正不良的學(xué)習(xí)方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點(diǎn)；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時都是完美解決。
最后，感謝老師的指點(diǎn)，請后面看我的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
五年級學(xué)生檢討書 篇3
檢討書，可以說也算的上是一種常用的文體了，不能說人人都寫過，但恐怕大多數(shù)人有過寫的經(jīng)歷。寫檢討書的過程是一個痛苦的`過程，搜詞索句，既不能字?jǐn)?shù)太少，又不能瞎編，敷衍了事不行，認(rèn)識膚淺不行，要有認(rèn)識的深度，要有思想的高度，還要有誠實(shí)的態(tài)度，真是不容易�。〔涣辖裉煸谵k公室看到一篇小學(xué)五年級學(xué)生的檢討書，別有一番韻味。檢討書不但書寫認(rèn)真，絕無涂改痕跡，而且是足有兩張信紙之多，更難能可貴的是詞句優(yōu)美，朗朗上口，讓人忍俊不禁。才知道，現(xiàn)在的小學(xué)生真是有才啊！才知道，檢討書，原來還可以這樣寫�。�
事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視，發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)抄別人的家庭作業(yè)，故而對抄題者與被抄題者同時進(jìn)行批評，要求寫出不少于四百字的檢討書，因此，被抄者上交了這份檢討書。本著實(shí)事求是的原則，對此檢討書不作任何的改動刪減，（個別的錯別字稍加改正），原貌以饋大家。
這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。接著，老師說抄作業(yè)的人站起來，當(dāng)然，這其中就有我。唉！千錯萬錯都是我自己的錯，我心里十分懊惱，因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認(rèn)為你會原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號！自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會努力做到最好！
老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是，我的心里已經(jīng)對這件事的認(rèn)識已經(jīng)非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)，老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活因此而更好！老師，請你相信你的學(xué)生。
五年級學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
在今日的課堂上我遲到了，我知道這是很不對的，我都是五年級的學(xué)生了，但是我還是沒有將自己應(yīng)該要做到的事情做好。遵照學(xué)校的時間上課本來是學(xué)生的基本，但是我還是出現(xiàn)了遲到的事，現(xiàn)在想想我還應(yīng)該要好好反省自己對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
今天我遲到都是因?yàn)槲胰ベI早餐了，而錯過了我應(yīng)該要做的車，而我等下一班車來又耗費(fèi)了很長的時間，這才讓我感到學(xué)校的時候已經(jīng)是上課時間了。我當(dāng)時內(nèi)心就十分的慌張，害怕老師會給我極為嚴(yán)厲的懲罰，雖然老師是有極為嚴(yán)厲的批評我，但所幸是沒有太大的懲罰。不過我想了想都是由于我這次對于時間的沒有掌握好才出現(xiàn)的遲到，我必須要給自己一個警醒。我想要向老師申請，懲罰我打掃教室的衛(wèi)生三天，以此來嚴(yán)厲的監(jiān)督我再也不要做出遲到的行為。
由于我這次的遲到都沒有聽到老師對于課文的精彩講解，又由于我的晚到使得老師花費(fèi)時間批評我，沒有將當(dāng)堂課應(yīng)該講完的知識講完，我知道這是我的錯誤，我懇請老師在下一堂將重點(diǎn)知識再講解一番，讓我們都能夠?qū)W習(xí)到更多的知識點(diǎn)。以前的我從來都沒有在上課時間遲到過，我都有很嚴(yán)格的要求自己做一個好學(xué)生，但是我還是放松了對自己的管束，讓我在這一次遲到了。想來想去，都是我對自己開始放松了，對于學(xué)習(xí)更是沒有以前抓得緊了，我知道這都是我自己的失誤，更是沒有將學(xué)習(xí)視為我現(xiàn)在最重要的事情。我現(xiàn)在的思想是真的有問題，我應(yīng)該要好好的反省一番，這樣我才能夠真正的知道自己還需要如何去努力。再加上當(dāng)時老師對我的批評，我想是足夠讓我能感受到自己下一步努力方向。
現(xiàn)在竟然在學(xué)習(xí)上放松的我估計就是已經(jīng)厭倦學(xué)校的生活了，這么多的時間都在這一個地方，面對的也是相同的人，就感覺自己好像是完全沒有成長一樣，這才讓我對于學(xué)習(xí)越發(fā)的沒有激情。但是我現(xiàn)在明白馬上我就要升入中學(xué)，只有現(xiàn)在我好好的努力才能讓自己在中學(xué)生活中綻放自己的光彩，未來的日子是需要我好好努力的，所以我現(xiàn)在更加不能對自己有任何的松懈。
遲到事情的發(fā)生讓我有了更多的想法，我明白自己還需要在學(xué)習(xí)上好好的努力，尤其特別是一些習(xí)慣的養(yǎng)成方面第萬萬不可以忽視的，我會經(jīng)常對自己的行為進(jìn)行反省，就期待著有一天我能夠在自己的生活上變得更加的優(yōu)秀，讓老師、家長都為我開心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
五年級學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時，本人仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)�，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對本人進(jìn)行批評教育。
本人身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評.本人認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了本人，觸動了本人。在此，本人鄭重地向同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。本人一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看本人的實(shí)際行動吧!
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
五年級學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx。您既是我們的班主任，又是我們的語文老師。從一年級來到您的班上來后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因?yàn)槟L得漂亮，還因?yàn)槟且粋�很負(fù)責(zé)的老師。所以在我五年的成長歷程里，有您在身邊陪伴著和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時候，您會表揚(yáng)贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯的時候，您會及時的指出來，對我們進(jìn)行批評和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣，我犯了一個向您說謊不該犯的錯誤，您也毫不留情的就指了出來。雖然我當(dāng)時對您還有怨言，但是在回家過后，仔細(xì)想想您對我的批評教誨，我覺得是我自己不應(yīng)該，是我自己犯了錯，我還來怪您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應(yīng)該多讓老師罵我?guī)最D，讓我長點(diǎn)記性，讓我明白是自己錯了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺得我還是應(yīng)該向老師道歉，應(yīng)該要寫一篇檢討書來向老師請罪。
在昨天的語文課上，老師您在講臺上面辛辛苦苦講著題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木�？赡苁且�?yàn)槲視r不時的會往桌子底下望兩眼，您就察覺到了我上課的不專心，于是就向我走了過來，我看到您走了過來立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現(xiàn)沒有找到什么，就問我剛才上課是在干什么，我害怕您會砸了我的積木，所以我沒敢說實(shí)話，就跟您說我沒玩什么，只是手指頭好癢，所以才會時不時的往桌底下看。后來您又給了我好幾次說實(shí)話的機(jī)會，但我還是堅持說沒有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來給同學(xué)看，我才知道原來您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說出實(shí)話，想讓我自己主動承擔(dān)錯誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會那么生氣當(dāng)著去全班同學(xué)的面批評了我。
在我們成長的過程中總是避免不了要犯一些錯的，您也從一年級那個時候就教我們犯錯不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認(rèn)錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒有做到主動承擔(dān)錯誤，向您撒了謊，但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了自己說謊和在課上不用心的錯誤。并且勇于向您認(rèn)錯，還向您保證以后絕對不會再犯這兩種錯誤，我不會再向您撒任何的慌，也不會在您的課上不專心聽課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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