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環(huán)保建議書(shū)

時(shí)間:2024-07-15 03:31:24 建議書(shū) 我要投稿

【薦】環(huán)保建議書(shū)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增,建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,也叫意見(jiàn)書(shū)。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢?下面是小編整理的環(huán)保建議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

【薦】環(huán)保建議書(shū)

環(huán)保建議書(shū)1

  在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類(lèi)受到了大自然的`懲罰,逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō),以前九州江的水清澈見(jiàn)底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái),人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類(lèi)的將來(lái),也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議:

  1。共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

  2。為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。

  3。為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

  4。減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

  5。發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

  6。加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

  7。自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

建議人:xxx

20xx年x月x日

環(huán)保建議書(shū)2

親愛(ài)的環(huán)保部門(mén):

  你們好!

  大自然給予了我們美好的生活環(huán)境,我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活,如果沒(méi)大自然母親給予我們空氣;如果沒(méi)大自然母親給予我們土地;如果沒(méi)大自然母親給予我們自然水,我們將無(wú)法生存。

  下面我給你們提幾點(diǎn)建議

  1。出門(mén)時(shí),應(yīng)把電器關(guān)掉。

  2。本子一用再用,不要浪費(fèi)紙張。

  3。節(jié)約用水,洗完手后要關(guān)緊水龍頭,別讓人類(lèi)最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚

  4。垃圾不要亂扔,看見(jiàn)前方有垃圾筒桶再扔。

  5。開(kāi)車(chē)也一樣,少開(kāi)一天汽車(chē),多騎一天自行車(chē)。

  6。不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。

  7。學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的.校園環(huán)境才能更美好!

  8。用紙時(shí),一面用完不要扔掉

  美好的環(huán)境靠我們來(lái)保護(hù),沒(méi)有地球母親,我們?cè)撛趺崔k?有人會(huì)說(shuō)去另一個(gè)星球。實(shí)驗(yàn)證明,在以地球40萬(wàn)億千米范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。所以希望同學(xué)們精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地,留與子孫耕。

環(huán)保建議書(shū)3

尊敬的環(huán)保部門(mén):

  你們好!我是一名小學(xué)生。每天早上,走出家門(mén),我都能聞到新鮮的空氣,看到路邊的美景,令人神清氣爽,心情自然也好了起來(lái)。但是最近,我發(fā)現(xiàn)了我區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境變差了,針對(duì)這些問(wèn)題,我想給您提出一些建議:

  一、我們這里的垃圾桶較少,且大多數(shù)垃圾桶都沒(méi)有分類(lèi),大家也容易把垃圾扔到外面,造成垃圾的堆積,散發(fā)出臭味。希望你們可以多增加一些垃圾桶,最好可以是分類(lèi)垃圾桶。

  二、我區(qū)的空氣環(huán)境較差,是因?yàn)橛性S多酒樓排放出的污氣、污水,和汽車(chē)尾氣排放導(dǎo)致的,希望你人向市民們提出低碳出行,向市民們提倡多騎騎自行車(chē),和改善酒樓污水污氣的排放。

  三、這里的`許多小食店(如面店、快餐店等)都使用一次性筷子,還有很多超市都用一次性塑料袋,希望可以換成循環(huán)使用的環(huán)保袋。

  以上是我的建議,我衷心希望你們可以采納并改善,讓我區(qū)環(huán)境更加的美麗,讓我每天早上依舊能聞到那清新的空氣。

  祝:你們工作順利!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  日期:20xx年x月x日

環(huán)保建議書(shū)4

排放污水工廠(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!我是一名來(lái)自八一路的小學(xué)的學(xué)生,我叫張?zhí)韲[,你們知道你們把污水隨意排放后的結(jié)果嗎?

  我從小在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大,長(zhǎng)沙的一些變化我也了解,從前,在我的印象中,湘江是一條干凈的大江,里面有許多可愛(ài)的`魚(yú)兒在水中嬉戲,大橋下也有許多人在釣魚(yú),可是,自從你們把污水排放出去后,打破了這和諧的畫(huà)面。一天,我正在吃飯,打開(kāi)電視后,我看到了一條新聞,新聞中,我看到你們工廠(chǎng)排放了污水后,江水被污染了,魚(yú)兒喝了江里被污染的水,一條條死去了……

  我建議你們別再排放污水了,要想辦法處理好,共同創(chuàng)造美好環(huán)境吧!

  希望你們身體健康!

  建議人:xxx

  20xx年XX月XX日

環(huán)保建議書(shū)5

  在我們身邊,有這樣一些景象:道路上,垃圾四處丟;河流中,廢水天天見(jiàn);空氣中,各種“黑龍”肆意排放,臭氣熏天…

  給我們的生活了帶來(lái)重大的傷害!樹(shù)木砍光了,只要暴雨來(lái)臨,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪設(shè)想;“黑龍”污染藍(lán)天,使人無(wú)法正常呼吸;河中廢水有人喝了,就引發(fā)了水中毒……難道這些不引人深思嗎?

  在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天,我們又能做些什么呢?在人們隨手丟垃圾時(shí),在人們向河里傾倒廢水時(shí),有多少人能想到他們毀滅了自己沒(méi)有?

  所以,保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行!我們必須控制好自己,不亂扔垃圾,就能少一份污染;多種一棵樹(shù),多一份綠色;多安裝一臺(tái)廢水過(guò)濾機(jī),多一份潔凈健康;少排放廢氣,還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空……讓我們的家園干干凈凈!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一名環(huán)保小衛(wèi)士!

  還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們:

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,大量的樹(shù)木被砍伐來(lái)建立化工廠(chǎng),化工廠(chǎng)的'污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。

  由此,我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議:

  1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。

  2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購(gòu)物袋或提籃,減少白色污染。

  3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類(lèi)投放,變費(fèi)為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹(shù)木。

  5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。

  我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。

  因?yàn),保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

環(huán)保建議書(shū)6

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)先生:

  您好!

  我是城東小學(xué)的一名小學(xué)生。

  從小就在青田長(zhǎng)大,青田的變化,我都親眼目睹。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市,開(kāi)展了石雕節(jié)。

  可是,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。

  有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的`出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股腐臭味,特刺鼻。

  后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的地方,我就仔細(xì)觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì)發(fā)臭呢?后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)清潔工為什么不把垃圾清理干凈?他們說(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。

  由此可來(lái),垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了麗水市的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣,要美化地球

  署名:一名學(xué)生

環(huán)保建議書(shū)7

時(shí)間親愛(ài)的校長(zhǎng)和老師:

  您好!

  我叫季慶林,是我們學(xué)校六年級(jí)三班的學(xué)生。六年來(lái),我一直在這個(gè)美麗、和諧、溫暖的校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍。每天早上,伴隨著初升的太陽(yáng)和教室不時(shí)傳來(lái)的爽朗的讀書(shū)聲,我踏進(jìn)校園學(xué)習(xí);傍晚,我踩著紫色的夕陽(yáng),告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。

  我們的校園就像一個(gè)五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹(shù),有各種奇花異姿的梅花花壇,有五顏六色的塑膠場(chǎng)地,有綠如地毯的'足球場(chǎng)。但是在這個(gè)現(xiàn)代化的校園里,一些不盡人意的事情正在發(fā)生。

  過(guò)去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹(shù)木的枝條,被低年級(jí)的孩子殘忍地折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)。校園門(mén)口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子,大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境。校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙群,這些廢紙群有的只寫(xiě)了幾個(gè)字,有的甚至是干凈的白紙,一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)!這些場(chǎng)景都是不節(jié)約紙張的學(xué)生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)顧四周,總會(huì)看到一些同學(xué)丟棄的食品袋和白色垃圾,在綠色的草坪上變得異常刺眼。

  我認(rèn)為,為了讓校園的每一個(gè)成員都像我們的校園一樣美麗,我向?qū)W校提出了以下建議:

  1.給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,讓學(xué)生回家寫(xiě)感受。俗話(huà)說(shuō),什么都不要忘記,要牢記在心。

  2.加強(qiáng)校園環(huán)境管理。對(duì)亂扔垃圾或浪費(fèi)資源的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育,對(duì)堅(jiān)持教學(xué)的進(jìn)行處罰;表?yè)P(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)生和相應(yīng)班級(jí),并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.組織一些環(huán);顒(dòng),讓學(xué)生對(duì)環(huán)保的重要性有更深的認(rèn)識(shí),并喚起他們對(duì)自己平時(shí)不良行為的愧疚。可謂事半功倍。

  4.在電臺(tái)開(kāi)展綠色環(huán)保專(zhuān)欄,每天都有一個(gè)環(huán)保故事,一個(gè)環(huán)保品味。我相信假以時(shí)日,學(xué)生們會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)。

  5.補(bǔ)充一些環(huán)保人員,讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái),以提高警惕。

  我希望校長(zhǎng)和老師能從繁忙的日程中擠出一些時(shí)間來(lái)看看我的一點(diǎn)建議。祝學(xué)校明天更好,未來(lái)更輝煌!

  建議人

  時(shí)間

環(huán)保建議書(shū)8

尊重的村支部的諸位領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是絲瓜的一名小學(xué)生。我已在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活了六年了。我看見(jiàn)這幾年我們學(xué)校的變革愈來(lái)愈好。從學(xué)校的茅屋到樓房,從地上的土路到柏油路,從沒(méi)有路燈到很高、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變革都使我特別喜悅,感覺(jué)很夸耀。不過(guò),我有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)在學(xué)校表面總有一些人在做對(duì)環(huán)境無(wú)益的工作。比方:我們學(xué)校一旁有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清亮的一條小河,然而,最近幾年來(lái)卻有非常多非常多的人往這懷有環(huán)境優(yōu)美的小河里扔廢物,致使環(huán)境的'大面積傳染。為此我提議提議:

  1、要讓村民們堅(jiān)固環(huán)保認(rèn)識(shí),讓我們了解美好生活的來(lái)之不容易,還要讓村民們了解,保衛(wèi)水資源,大眾有責(zé)。有限的資源,無(wú)盡的輪回。假如我們用本人所有的力量和心理來(lái)保衛(wèi)水資源,那我們村的環(huán)境就會(huì)變得更加干凈漂亮了。

  2、不要把任何東西都往小河里扔,這樣就不會(huì)形成河水彌漫了。我們要做到:漂后一小步,品德生長(zhǎng)一大步。讓我們一塊愛(ài)惜當(dāng)然資源,共謀生命綠色吧!

  建議人:

  時(shí)間:

環(huán)保建議書(shū)9

同學(xué)們:

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀(guān),和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

  “嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……

  你們說(shuō),地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會(huì)干枯嗎?

  黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……

  我相信,世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類(lèi)悲哀的眼淚!鄭州市環(huán)保局:

  我們生活在大集體中,我們是社會(huì)的一份子。在城鎮(zhèn)環(huán)境和設(shè)施不斷變化的'同時(shí),還要幫助身邊的鄰居、同伴。作為社會(huì)的公民,我們要一起努力,共同創(chuàng)建文明的社會(huì)。

  現(xiàn)在,我們賴(lài)以生存的地球媽媽正遭受著環(huán)境重創(chuàng)、海洋和河流的污染、動(dòng)物和植物種類(lèi)的減少、病毒肆虐、能源緊缺……這一系列的問(wèn)題出現(xiàn),都是我們?nèi)祟?lèi)破壞地球環(huán)境而造成的惡果。作為社會(huì)的一份子,我們必須具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),從一個(gè)塑料袋、一塊電池、一雙方便筷做起,堅(jiān)持不懈,才能阻止地球環(huán)境一步步惡化,讓地球媽媽找回美麗而又年輕的容顏。

  保護(hù)地球媽媽的責(zé)任,用該由我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我們應(yīng)該正當(dāng)文明小使者和環(huán)保衛(wèi)士。所以,為了阻止環(huán)境惡化,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、拒絕使用一次性用品,組織森林面積減少。

  2、少吃零食或不吃零食,減少塑料制品污染。

  3、多坐公交車(chē),少坐出租車(chē),可以減少尾氣排放。

  4、應(yīng)該多用兩面紙,用完后儲(chǔ)存起來(lái),等積多了再賣(mài)掉。

  5、少吃或不吃牛排,因?yàn)槿忸?lèi)加工所產(chǎn)生的污染氣體排放量占全球的18%

  6、盡量多使用太陽(yáng)能,既節(jié)能又環(huán)保。

  7、不買(mǎi)野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套……

  希望你們能夠采納我的建議。

  祝身體健康,萬(wàn)事如意!

建議人:李亞潔

  20xx年10月26日

環(huán)保建議書(shū)10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是六(1)班的學(xué)生許梓楠。這個(gè)學(xué)期,我們的學(xué)校進(jìn)行改造,美麗的教學(xué)樓,明亮的教室,令我們學(xué)習(xí)愉快,這么美麗的校園,我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的'建議書(shū),能改掉以前的壞毛病。

  以前,有些同學(xué)習(xí)慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫(huà),隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門(mén),導(dǎo)致很多教室的門(mén)都?jí)牡袅恕?/p>

  這個(gè)學(xué)期,我們不能再這樣了,對(duì)此,我提出以下建議:

  1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

  2、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過(guò)后很臟。

  3、不要帶零食上學(xué),例如口香糖,吐到地上很難清理。

  保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,大家都應(yīng)該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),這樣得益的還不是我們自己。

  希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。

環(huán)保建議書(shū)11

集寧市全體人民們:

  你們好!

在我們的生活中,有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問(wèn)題,如果再不重視這一方面,地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難,到時(shí)候,人類(lèi)也會(huì)滅亡。首先,讓我們來(lái)找一找問(wèn)題的原因出在哪里。

  如果你走在大街上,就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來(lái),到中心廣場(chǎng)看一看,有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰······

  所以,我向大家提出下列幾點(diǎn)建議:

  1不使用白色塑料袋,盡量使用自制的'布袋子。

  2用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時(shí)候,就 等于你在使用一棵樹(shù)的四分之一。

  3廢紙,不隨地吐痰。

  4踏草坪,不破環(huán)花草樹(shù)木。

  5號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)保護(hù)地球。

  如果大家都像這樣做的話(huà),我相信,我們的家園明天會(huì)更好!

xxx

20xx年xx月xx日

環(huán)保建議書(shū)12

同學(xué)們:

  我們居住的環(huán)境原木是十分美麗的,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,還有許多可愛(ài)的花草和高大的樹(shù)木。但是近幾年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,這些美好的.景物正在逐漸減少:水體污染,各江海發(fā)生斷流,有的己成了“黑!、“墨池’,;大氣污染,工廠(chǎng)廢氣直上云霄,家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞,南極上空己出現(xiàn)大而積“臭氧空洞”……。許多資料表明,如果我們?cè)俨恍袆?dòng)起來(lái),環(huán)境最終會(huì)毀于我們之手!因此,我要向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  一、拒絕食用野生動(dòng)物,保持生態(tài)平衡,讓可愛(ài)的動(dòng)物們成為我們的好朋友。

  二、雙面使用侮張紙,積極回收廢紙,盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品,珍惜我們的森林資源。

  三、使用節(jié)水型用具,隨手關(guān)閉水龍頭,在生活中不浪費(fèi)任何一滴水。

  四、使用無(wú)磷洗衣粉,購(gòu)買(mǎi)無(wú)氟冰箱和環(huán)?照{(diào),防止地球臭氧層被破壞。

  五、不亂扔廢棄物,吃完口香糖后包好、放好,不隨地吐痰,保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

  六、買(mǎi)菜、購(gòu)物多用布袋,不要用塑料膠袋,以防造成白色污染。

  七、多參加植樹(shù)活動(dòng),定期guǎn lǐ自己種下的樹(shù),為祖國(guó)的環(huán)保綠化事業(yè)做出小學(xué)生應(yīng)盡的一點(diǎn)義務(wù)。

  同學(xué)們,讓我們從自己做起,從小事做起,伸出你的熱情之手、愛(ài)心之手、環(huán)保之手,共同來(lái)保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的環(huán)境吧!

環(huán)保建議書(shū)13

  古往今來(lái),地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,F(xiàn)在卻陳地球裝飾楚楚動(dòng)人,F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,折磨地球。我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。

  在具有微細(xì)粉塵到處飛揚(yáng),車(chē)來(lái)來(lái)去去的道路,使空氣中的越來(lái)越多的灰塵飛翔。大街上的人把灰塵吸入自己的鼻子和嘴,飛進(jìn)人的眼睛,立馬對(duì)人的健康產(chǎn)生危害,這是不關(guān)心二氧化碳的環(huán)境和汽車(chē)尾氣的排放,產(chǎn)生這樣的情況。尤其是在許多車(chē)的地方可以看到塵土飛揚(yáng)在空中,很容易傳播一些疾病。

  隨處可見(jiàn),“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!钡臉(biāo)語(yǔ)。在路上的.美麗垃圾桶,雖然垃圾分類(lèi),回收和不回收,但亂扔在垃圾桶的現(xiàn)象仍然存在。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì)給環(huán)衛(wèi)人員帶來(lái)更多的工作困擾。

  所以我們從小就樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。第一點(diǎn):不要把垃圾倒入河。生產(chǎn)廢水不排入河涌里面。比如排放,通過(guò)一系列的過(guò)濾處理。第二點(diǎn):廢水,廢渣,廢氣,應(yīng)小心處理。絕對(duì)不能馬虎。第三點(diǎn):每?jī)蓚(gè)月進(jìn)行一次大掃除,讓大家打掃路面、草地、河流、甚至每一個(gè)角落,清理垃圾,得到煥然一新。第四點(diǎn):分類(lèi)垃圾桶不夠明細(xì),也許每個(gè)人都接受知識(shí)的程度不同,什么是可回收和不可回收垃圾的不清除。要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)。

  我相信在未來(lái),通過(guò)不懈努力,人類(lèi)將擁有更加美麗的家園!

環(huán)保建議書(shū)14

敬愛(ài)的叔叔阿姨們:

  如今地球上的環(huán)境并不樂(lè)觀(guān),只要你到網(wǎng)上查一查,在海底的深處,是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò),那就是被人類(lèi)稱(chēng)為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個(gè)小小的塑料袋,在海洋里到至少要花1020xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈,可現(xiàn)在,上面漂滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)塑料袋,已經(jīng)成為了魚(yú)蝦絕跡的污河。

  這些大部分都是我們買(mǎi)東西的時(shí)候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的.被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進(jìn)了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

  由此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.在商場(chǎng)里買(mǎi)東西的時(shí)候不要用塑料袋,應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。

  2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

  3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣(mài)。

  如果照這樣做的話(huà),我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗富饒!

  建議人:鐘xx

  20xx年2月28日

環(huán)保建議書(shū)15

尊敬的東勝區(qū)廣大居民們:

  大家好!

  狂天,我想與大家談?wù)劰?jié)約用水的問(wèn)題。

  在我們的印象中,水無(wú)處不在,他勝業(yè)的血液,農(nóng)業(yè)的命根子,生活中最不可缺少的幫手……水是我們賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富。據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”。顧名思義,我們的地球上70。8﹪充滿(mǎn)了水。但這么多水,其中海就占了97﹪,陸地上的地面水占0。017﹪,其中有一半在鹽湖中淡水的根本來(lái)源就是雨露,每49年落到陸地上的水只有10。5萬(wàn)立方米,而且這其中的三分之二又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有三分之一:即3。25萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗手間,總聽(tīng)見(jiàn)水在嘩啦啦的.獨(dú)自哭泣著。有些人總是將洗過(guò)菜的水直接倒入下水管中,但是你們有沒(méi)有想過(guò),水并不是取之不盡的,并不是想有多少就有多少的,想用多少就用多少的,水也是有限的,如果我們?cè)俨徽湎Y源,也許,世界上的最后一滴水就是人類(lèi)自己的眼淚,只有保護(hù)水資源,我們才不會(huì)滅亡。

  所以,我想對(duì)廣大的居民提幾個(gè)意見(jiàn):

  1。每當(dāng)洗完手后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不要讓水白白浪費(fèi)。

  2。循環(huán)使用生活用水。洗過(guò)菜的水還可以用來(lái)洗碗、洗手、擦桌子、拖地等,洗過(guò)臉的水可以洗頭、洗衣服等等。

  3。在旅游時(shí)隨手拿一個(gè)布袋,將所有垃圾都扔進(jìn)布袋里,不要隨手就將垃圾丟進(jìn)湖里,大家有沒(méi)有想過(guò),如果別的旅客來(lái)這里,他們期待的是看到清澈見(jiàn)底的湖,還是上面漂滿(mǎn)垃圾的湖呢?

  保護(hù)水資源,從每個(gè)人做起!

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