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寫(xiě)給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-18 14:03:32 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給老師的一封信常用【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹綍(shū)信的身影吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)給老師的一封信常用【15篇】

寫(xiě)給老師的一封信1

敬愛(ài)的李老師:您好:

  原來(lái)我不知道什么叫思念,今天我就在那一剎那,我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié),同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了,而我望著自己的賀卡,陷入了回憶,您的面孔也越來(lái)越清晰了……

  以前,您是多么的關(guān)心我們,可現(xiàn)在李老師您走了,我知道,我們的您再也不會(huì)回來(lái)了,李老師,您知道嗎,開(kāi)學(xué)第一天的興奮,因?yàn)槟碾x開(kāi)而消失;開(kāi)學(xué)第一天的太陽(yáng),因?yàn)槟碾x開(kāi)而黑暗。想到這,我哭了,李老師,您知道嗎?您不在的時(shí)候我們是多么想念您。老師,您還記得嗎?那天我生病了,請(qǐng)了假,當(dāng)我回來(lái)上課時(shí),我不停的咳嗽,您走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小伙子,你好了嗎,就來(lái)上學(xué)?"雖然這是一句看似責(zé)備的話語(yǔ),但在我心中,這是一句甜蜜,暖心的話語(yǔ)。

  還有一次,老師您講著講著課忽然暈倒了,姚老師見(jiàn)了,急忙打了120,當(dāng)我看到您被帶走時(shí),我哭了,哭得那么傷心,我的傷心您知道嗎?那幾天我滿(mǎn)腦子都是您的身影,什么課也聽(tīng)不下去了。就在暑假的時(shí)候,我又想起了這件事,又一次情不自禁的哭了,媽媽見(jiàn)了問(wèn)我怎么了,我也沒(méi)告訴她原因。

  李老師,您處處關(guān)心我們,還記得我不舒服的時(shí)候,您總是問(wèn)這問(wèn)那,還不是安慰我鼓勵(lì)我,而我今天上午不舒服的時(shí)候,卻沒(méi)有了您的.關(guān)心,還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢!此時(shí),我百感交集,李老師您的笑容、身影,在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái),您說(shuō)過(guò)的話還在我耳邊回蕩。想到這,我鼻尖酸酸的,有種說(shuō)不出的滋味,原來(lái)我不太喜歡您,因?yàn)橛袝r(shí)您對(duì)我們太嚴(yán)厲了,面對(duì)我們的錯(cuò)誤,您會(huì)毫不留情地指出,毫不留情面,現(xiàn)在我又開(kāi)始喜歡您了,科室里老師您又走了,沒(méi)有李老師您的嚴(yán)厲,怎能有我們今天的成績(jī)呢?這下可好了,我們?nèi)喽枷胫?--李老師,盼星星、盼月亮的盼著您回來(lái)。

  李老師,您回來(lái)看看那些想念您的學(xué)生吧!哪怕只是一分鐘,一秒鐘,我們也覺(jué)得無(wú)比珍貴。老師,您快回來(lái)吧,我想您了,李老師......

  敬祝

  身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

 日期:2xxx年xx月x日

寫(xiě)給老師的一封信2

親愛(ài)的老師:

  你好!

  大家都說(shuō),一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁,而我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  您從一年級(jí)開(kāi)始教我們,您是那么親切和藹,為了我們不惜增加自己的工作量,看著同學(xué)們的文章一篇篇的被發(fā)表,您的臉上露出了欣慰的笑容,您為了我們的作文水平提高,天天讓我們寫(xiě)日記,我們竟然還誤會(huì)您,我在這兒跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”我們一天天的在長(zhǎng)大,您在一天天的衰老,在新的一年里來(lái)不及跟您說(shuō)聲祝福,“祝老師在新的一年里越活越年輕,我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,我永遠(yuǎn)也忘不了您為我們起早貪黑,您上課的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真,下課的時(shí)候是和我們打成一片,您就像我們的知心朋友一樣,我們遇到困難時(shí),都是您在我們身邊為我們排憂解難。

  我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對(duì)他們太嚴(yán)厲了,而我卻搖了搖頭,用一位作家的`話:“成功之花,人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!

  老師您如同我們的父母一樣,照顧我們,謝謝您!

此致

  敬禮!

XXX

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信3

敬愛(ài)的各位老師:

  你們好!

  多謝你們,在病毒毫無(wú)忌憚、氣勢(shì)洶洶攻擊我們的祖國(guó)時(shí),全國(guó)的學(xué)校都開(kāi)學(xué)延期了。媽媽非常擔(dān)心我的.作文水平到開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)有所退步,小考作文分?jǐn)?shù)會(huì)不理想的時(shí)候。就在這時(shí),老師你們卻當(dāng)起了主播,讓我的作文“更上一層樓”,這下媽媽就不用擔(dān)心我的作文了!

  多謝老師你們,家人團(tuán)聚一堂在一起看電視的時(shí)候,你們卻獨(dú)自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們,在我們正擔(dān)心作文影響小考語(yǔ)文科分?jǐn)?shù)時(shí),是你們犧牲了自己的時(shí)間,像一根蠟燭犧牲了自己,照亮了我們前程。小毛老師,他上課特別有風(fēng)趣,直播開(kāi)始的時(shí)候總要先放首歌,像是給我們大家都助助興;上課時(shí),有個(gè)別同學(xué)們?cè)诨?dòng)區(qū)瞎亂聊天,小毛老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們;如果哪一位同學(xué),答上了小毛老師的問(wèn)題,小毛老師也會(huì)表?yè)P(yáng)他。其次就是董老師,董老師的時(shí)間觀很好,每次都是準(zhǔn)時(shí)上課準(zhǔn)時(shí)下課,在有人提問(wèn)的時(shí)候,董老師也會(huì)細(xì)心的回答……但這些都不重要,重要的是,每位老師上課我們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),也聽(tīng)得懂,多謝你們!

  敬祝:病毒早點(diǎn)遠(yuǎn)離我們,讓我們的老師晚上都能和家人團(tuán)聚一堂!

寫(xiě)給老師的一封信4

敬愛(ài)的冰老師:

  老師您好!

  時(shí)光如梭,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,我在小學(xué)經(jīng)過(guò)您的教育、傳授知識(shí),使我的知識(shí)根基很扎實(shí),經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力,我考上了清華大學(xué),您還記得我嗎?我是你教了五年級(jí)的林炎。老師,我今天帶著考了5個(gè)100分的心情給您寫(xiě)的這封信。我忘不了你那溫暖的手和親切的.話語(yǔ)……記得那時(shí),當(dāng)我在考試差,對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)感到絕望的時(shí)候,是您讓我信心倍增,當(dāng)我考試每一次考的不好的時(shí)候,都是您一直在激勵(lì)著我……,您總是說(shuō):‘‘做人要講誠(chéng)信!這句話我一直記在心里。

  老師,您還記得嗎?當(dāng)我在三科考了300分的時(shí)候,您說(shuō):‘‘驕傲使人落后,謙讓使人進(jìn)步”。就是您一直在說(shuō)這句話,我一直記在腦海里,像“座右銘”一樣激勵(lì)著我。您的話語(yǔ)給了我學(xué)習(xí)的力量。

  師恩難忘,老師您現(xiàn)在身體好嗎?我很想念您,您的音容笑貌不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,等我學(xué)業(yè)有成一定回到家鄉(xiāng),回到我親愛(ài)的母?赐!

  祝您:身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:林炎

寫(xiě)給老師的一封信5

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候,您一定很忙吧!放學(xué)路上,我決定去小學(xué)看看各位老師。走進(jìn)我再熟悉不過(guò)的校門(mén),我見(jiàn)到了紀(jì)老師,侯老師,王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔,問(wèn)候、聊天、道別,可就是沒(méi)有看到您的身影。

  劉老師,您知道嗎?我有許多話想跟您說(shuō)。

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我升入了中學(xué),心里既興奮又忐忑,這里是個(gè)既有些熟悉有相對(duì)陌生的環(huán)境,我們陸續(xù)見(jiàn)到了各位科任老師,可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學(xué)的各位科任老師,像放電影時(shí)插播的回憶錄,一段段在我腦海閃現(xiàn)。語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是給自己的小學(xué)老師寫(xiě)一封信,我想把這封信寫(xiě)給您。

  劉老師,您還記得嗎?六年前,也是剛?cè)雽W(xué)的第一天,您用那雙會(huì)說(shuō)話一樣的眼睛慢慢地看過(guò)我們每一個(gè)同學(xué),親切地說(shuō);“我是你們的音樂(lè)老師劉艷佐,從今天起要和你們一起走進(jìn)音樂(lè)的殿堂,聆聽(tīng)、欣賞、歌唱美!蹦逦鷦(dòng)聽(tīng)的嗓音,美麗可愛(ài)的笑容,讓我和同學(xué)們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個(gè)人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌,我唱了《愛(ài)星滿(mǎn)天》,您和同學(xué)們都為我鼓掌,還說(shuō)我的音色優(yōu)美,音準(zhǔn)好,并挑選我在歡度學(xué)校第一個(gè)教師節(jié)儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。高興的是,我喜歡唱歌,可以表達(dá)我愉快的心情;緊張的是第一次在新學(xué)校獨(dú)唱,我能唱好嗎?您微笑著看著我說(shuō),這么好的嗓音不分享給我們大家聽(tīng)聽(tīng),多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,短短兩天的排練,您在大課間或者午休時(shí)指導(dǎo)我,熟悉記憶詞曲、旋律、過(guò)門(mén),教我如何發(fā)聲、換氣,逐句聽(tīng)我和著伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的`教導(dǎo),讓我很快投入了歌曲的演唱。舉行儀式那天,天氣格外晴朗,我站在主席臺(tái)上,聲情并茂的唱出了我對(duì)老師的感謝,臺(tái)下老師和同學(xué)們送上了熱烈的掌聲。連我自己也感動(dòng)的心里熱熱的,也是從那時(shí)起我更加熱愛(ài)聲樂(lè)和演唱,因?yàn)槟莵?lái)自您的指導(dǎo)和肯定給了我巨大的自信和美好的感受,這首歌也深深的留在了我的記憶里,每當(dāng)聽(tīng)到或唱到它,就像有一股甘甜的清泉流過(guò)我的心田。

  劉老師,您從一年級(jí)帶到我們五年級(jí),六年級(jí)我們換了新老師,我真心有點(diǎn)舍不得,不過(guò),每周的合唱隊(duì)演練,又能看到您,聽(tīng)到您熟悉的聲音,那聲音既嚴(yán)肅認(rèn)真,又常伴有肯定和鼓勵(lì)。因?yàn)槟莻(gè)講道理,有原則,對(duì)錯(cuò)分明的人,所以我們合唱隊(duì)從組建開(kāi)始就特別棒,每次的藝術(shù)節(jié)演展我們都是第一名,作為您的弟子,這是我非常驕傲的一件事。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),您擔(dān)任我們的副班主任,您發(fā)現(xiàn)了我唱歌、朗誦的興趣和愛(ài)好,便和班主任紀(jì)老師一起鼓勵(lì)我,積極參加學(xué)校、區(qū)、市的各項(xiàng)藝術(shù)演展,使我開(kāi)闊了眼界,鍛煉了自己,建立了自信。第一次走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站廣播,到主持廣播,而后成為學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的主持人;第一次參加朝陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、朗誦比賽,雙雙獲獎(jiǎng),到屢戰(zhàn)屢勝,每一次都離不開(kāi)您和其他專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助(還記得您請(qǐng)趙校長(zhǎng)指導(dǎo)我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎?那次的朗誦比賽,評(píng)委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好)。從課堂上鼓勵(lì)我們寫(xiě)詞編曲,到比賽前演練指導(dǎo),從校、區(qū)、市的演展,到帶領(lǐng)我們“樂(lè)童藝術(shù)團(tuán)”的出國(guó)演出,文化交流。六年里您可愛(ài)親切的眼神,嚴(yán)厲堅(jiān)定的話語(yǔ),深深地印在我的腦海里。

  我常常會(huì)想起您以前的那個(gè)辦公室,還有那個(gè)大大的沙發(fā),在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂(lè)劇對(duì)臺(tái)詞、商議大隊(duì)活動(dòng)等等,特別是每個(gè)周一早晨,我在那里準(zhǔn)備升旗主持稿,初升的太陽(yáng)會(huì)把陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,灑進(jìn)室內(nèi),讓人感覺(jué)格外溫暖舒暢。我們會(huì)時(shí)常坐在那個(gè)大大的沙發(fā)上休息、說(shuō)笑嘻鬧(當(dāng)然是您不在的間隙,有時(shí)您也假裝沒(méi)看見(jiàn),會(huì)用眼睛說(shuō)話),還有分享您獎(jiǎng)勵(lì)我們的糖果,那是最快樂(lè)的時(shí)光。在您和后來(lái)的輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)、鍛煉下,我不斷的進(jìn)步成長(zhǎng),主持廣播,編輯稿件,從擔(dān)任大隊(duì)部的宣傳委員到副大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng),一路走來(lái),這當(dāng)中經(jīng)歷的許許多多的故事,期間的苦辣酸甜,都成為我記憶里最最寶貴的財(cái)富。

  劉老師,我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,不能在校園里再天天見(jiàn)到您,聽(tīng)您講課了,真有點(diǎn)舍不得。但您對(duì)我的那些教誨我會(huì)時(shí)刻銘記在腦海里,做一個(gè)勤奮、自信、快樂(lè)的人,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)音樂(lè),愛(ài)生活!希望再見(jiàn)到您,也祝您教師節(jié)快樂(lè),工作順利,生活幸福!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信6

敬愛(ài)的老師:

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對(duì)我們的大恩大德,我無(wú)以回報(bào),在今天我想借著這個(gè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì),向你說(shuō)一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識(shí)。您每天早上來(lái)的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識(shí),所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事,您給我了一個(gè)最的'的啟示,終身受用。

  記得那是上個(gè)學(xué)期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè),有好多個(gè)同學(xué)都寫(xiě)的不好,您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺(tái)上去,當(dāng)然里面也有我。老師您當(dāng)時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時(shí),我一直悶悶不樂(lè),老師您似乎看出了我的憂傷,當(dāng)上課的時(shí)候,我一本正經(jīng)的聽(tīng)著。

  放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室,你眼神嚴(yán)肅的說(shuō):"你們幾個(gè)知道我為什么批評(píng)你們幾個(gè)嗎?"我們異口同聲的說(shuō):"不知道。"老師說(shuō):"其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫(xiě)的更差的,我不罰他們是因?yàn)樗麄儼l(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒(méi)發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評(píng)你們,你們永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)你們的錯(cuò)誤。""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。""嗯。"老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后叫我們回去了。

  我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來(lái)蘊(yùn)含著那么大的道理。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。你的恩情我不會(huì)忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  你的學(xué)生:白雪

  20xx年05月06日

寫(xiě)給老師的一封信7

尊敬的老師:

  老師你就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  老師你還認(rèn)識(shí)我嗎,自從知道了你要去北京治病,以后不叫我們了,當(dāng)時(shí)我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個(gè)花祝你早日康復(fù),但是始終沒(méi)有送出去,老師我想你,你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她,就算她不是您的'外甥女,我也會(huì)照顧她,老師你還會(huì)回來(lái)忙,我希望開(kāi)學(xué)的地第一天就看到你

  我記得我們要分離的時(shí)候你說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的而是給自己學(xué)的,我今生永記住這句話永記住您對(duì)我的教誨,永記心頭我希望你的歸來(lái)希望你早日康復(fù)你是我的最好的老師你隨然不高,但是你有一個(gè)博大的胸懷,一個(gè)偉大的心

  不管你記不記得我,我依然感謝你對(duì)我的希望、期望、對(duì)我的好我在這里祝你早日康復(fù)早早的好起來(lái)在教我們,我們的好老師

  贈(zèng)與我的那位老師

  學(xué)生:胡馥伶

  永流中學(xué)

寫(xiě)給老師的一封信8

尊敬的閆老師:

  您好!

  提筆之前首先祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

  雖然你只教了我們一學(xué)期,但是同學(xué)們還是非常喜歡您,大家也很喜歡您的課。剛開(kāi)始,您教我們上課還有點(diǎn)不習(xí)慣,但是通過(guò)一段時(shí)間的接觸,我們都非常喜歡您,因?yàn)槟险n講得很好,很少打我們,總是悉心的教育我們,從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)一聲雷,而且您還經(jīng)常處理事情,處理完了還要教育我們,而且我么還那么調(diào)皮,甚至還不做作業(yè),害得您操碎了心。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是溫和的`教育他,讓他只大盤(pán)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,而且您每次都很溫和地給我們講課,從來(lái)都沒(méi)有將錯(cuò)過(guò),而且一旦有同學(xué)不懂,您就會(huì)耐心地給他講課,讓他明白道理,您真是一位好老師。

  下學(xué)期我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取做得更好。

  最后祝您:

  新年快樂(lè)!

  工作順利!

  馬到成功!

xxx

20xxxx

寫(xiě)給老師的一封信9

親愛(ài)的陳老師:

  您好!

  當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信時(shí),心情是多么地激動(dòng)。

  老師,在與您相處的幾年中,我深深地感受到您和學(xué)生的互動(dòng)讓上課充滿(mǎn)了樂(lè)趣。您上課的時(shí)候,經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。鼓勵(lì)同學(xué)們要多發(fā)表自己的見(jiàn)解,說(shuō)這樣才能更深地感悟課文,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一次討論一個(gè)詞語(yǔ)的反義詞,幾位同學(xué)一連舉出三個(gè)詞。您十分高興地說(shuō):“真棒,老師想到的都被你說(shuō)了!边@時(shí),一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言說(shuō):“老師,還有一個(gè)詞比這些詞更貼切些!蹦宦(tīng)他說(shuō)完,臉上就露出了燦爛的笑容,連聲說(shuō):“妙,妙,比剛才那位同學(xué)想到的還要好,向你學(xué)習(xí),勤學(xué)善思的孩子!倍鷮(duì)學(xué)生的.理解讓我倍感溫馨。一次上語(yǔ)文課,您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文,我卻在課桌底下畫(huà)起了小人。您輕輕地來(lái)到了我的身邊,微笑著看著我。當(dāng)時(shí),我一抬頭,頓時(shí)嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下,又不動(dòng)聲色地講起課來(lái)。下課后,您把我叫到辦公室問(wèn)我:“想當(dāng)畫(huà)家吧?”我羞紅了臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,您耐心地對(duì)我說(shuō):“有遠(yuǎn)大的志向固然十分重要,可是當(dāng)畫(huà)家也必須要有扎實(shí)的文化知識(shí)啊!”我慚愧地低下了頭,鼓起勇氣對(duì)您說(shuō):“陳老師,我錯(cuò)了。”

  有人說(shuō),一個(gè)好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。對(duì)于您,一個(gè)從學(xué)前班就引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)大門(mén)的好老師。我會(huì)以好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您、感謝您。

  老師,祝節(jié)日快樂(lè)!

寫(xiě)給老師的一封信10

親愛(ài)的龐老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫(xiě)信,您最近過(guò)得好嗎?身體還健康嗎?雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們四年級(jí)四班的學(xué)生依舊很想念您,不過(guò)很驚喜的是,我們的新語(yǔ)文老師也姓龐,當(dāng)時(shí)我們都以為您回來(lái)了呢!

  您知道嗎?我們都上四年級(jí)了,那些頑皮的一年級(jí)的小朋友,還聽(tīng)話嗎?惹您生氣了沒(méi),?我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦,不容易。我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他才剛上一年級(jí),他放學(xué)回家后,我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè),而且還要我去喊他,如果不喊他,就不專(zhuān)心寫(xiě),我的.嗓子都喊啞,我這才知道,您是多么的辛苦。

  龐老師。您記得嗎?我上二年級(jí)的時(shí)候有一次,上課時(shí)候開(kāi)小差,您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“杜佩堯,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽耶(dāng)時(shí)不知所措,低下了頭。“老師,您給我的一次機(jī)會(huì)吧,我說(shuō)!蹦f(shuō):“把書(shū)翻到72頁(yè),第三題!蔽业浆F(xiàn)在都記得呢!從此我再也不會(huì)開(kāi)小差了。

  我在這封信里祝您身體健康!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月x日

寫(xiě)給老師的一封信11

親愛(ài)的老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋亟o您寫(xiě)信,希望沒(méi)有打擾到您!雖然從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)多月了,但我還始終沒(méi)有向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的尊重和敬愛(ài)。我有許多心里話想對(duì)您說(shuō),今天就借這封信來(lái)對(duì)您好好地說(shuō)一說(shuō)吧!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您對(duì)我們的愛(ài)蘊(yùn)藏在學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

  當(dāng)我們需要關(guān)懷時(shí),您是一個(gè)慈祥的母親,給我們最溫暖的懷抱,讓我們像生活在一個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭里。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),你是一位嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)格要求我們改正錯(cuò)誤,以您規(guī)范的言行引導(dǎo)和教育我們,讓我們懂得了要做誠(chéng)實(shí)守信,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  當(dāng)我們迷失時(shí),您是一座明亮的燈塔,照亮我們前行的道路,不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。

  記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候,第一節(jié)您給我們上語(yǔ)文課,由于我膽子太小,對(duì)于您提出的每一個(gè)問(wèn)題,我總是不敢舉手回答,每當(dāng)您看見(jiàn)了,總是親切地鼓勵(lì)我說(shuō):“不用害怕,你要勇敢一點(diǎn),即使你回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你的,只要敢于回答就好”。在您一次又一次不斷地鼓勵(lì)下,我終于克服了膽小的毛病,敢于積極舉手回答您提的每一個(gè)問(wèn)題了。

  在上書(shū)法課的時(shí)候,您總是教我們書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),您告訴我們哪些字左窄右寬,哪些字上窄下寬,還對(duì)我們說(shuō):“字如其人,人如其字。端端正正寫(xiě)字,就是堂堂正正做人”。聽(tīng)了您的話,我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天放學(xué)回家后,我都會(huì)認(rèn)真練字,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我終于能寫(xiě)出一手好字。這不,我在書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)呢!我想我的這些進(jìn)步,與老師您的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的。

  親愛(ài)的老師啊!謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)。在此我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“老師,我愛(ài)您!”

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月15日

寫(xiě)給老師的一封信12

  尊敬的徐老師:

  您好!

  謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫(xiě)作。以前,我很討厭閱讀寫(xiě)作。一寫(xiě)作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫(xiě)不出一個(gè)字,就算寫(xiě)出來(lái)了,也只是一篇又一篇的流水賬。

  而在您的指導(dǎo)下,我愛(ài)上了寫(xiě)作。有一次,我寫(xiě)了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說(shuō)是作文,不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對(duì)我說(shuō):“你可以多些描寫(xiě)風(fēng)景的`句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個(gè)小吃貨嗎?你可以去寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)?shù)氐拿朗嘲。 蔽抑匦滦薷暮笊辖唤o您,您用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你是有寫(xiě)作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺(tái)把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),我感到無(wú)比榮耀,這大大地增強(qiáng)了我寫(xiě)作的信心。

  從那以后,寫(xiě)作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開(kāi)始奮筆疾書(shū),在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì)令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學(xué)會(huì)了做總結(jié),老是被您表?yè)P(yáng),同學(xué)們都羨慕得不得了。

  謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),變得樂(lè)觀自信起來(lái)!是您改變了我!長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師,去培育祖國(guó)的花朵。

  祝

  身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

  您的學(xué)生:鄭伊宸

  20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的一封信13

尊敬的王老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝如煙,一晃我們已經(jīng)也快半年了。老師,您一切都好嗎?您像太陽(yáng)一樣溫暖著我,把所有的知識(shí)都傳播給我們。

  王老師,您還記得那次我身體不舒服的時(shí)候嗎?您我?guī)У侥霓k公室,給我糖吃那一刻,我的心溫暖而又甜蜜。

  您還記得去年下學(xué)期那節(jié)自習(xí)課嗎?我們班同學(xué)都在寫(xiě)課堂作業(yè),而別人很快就寫(xiě)完了,而我在最后才寫(xiě)完。我把作業(yè)交給您的時(shí)候,您全部給我打?qū),之后我回到座位上發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方。我又馬上到講臺(tái)上,把做錯(cuò)的題目給您看,你摸了摸我的'頭說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”

  敬愛(ài)的王老師,我轉(zhuǎn)到文化小學(xué)后,一直非常想念您和班上的同學(xué)們。您的身體一直不太好,一定要按時(shí)吃飯,不要工作忙起來(lái)就吃方便面,那樣對(duì)身體不好。王老師我剛開(kāi)始轉(zhuǎn)到文化小學(xué),面對(duì)陌生的老師和同學(xué)很不習(xí)慣,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的班級(jí)。我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校,喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。還有,這的老師也和您一樣和藹可親,這里的同學(xué)也團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我一定會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo),在這好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  敬愛(ài)的王老師,用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也寫(xiě)不盡我對(duì)您的感情!因?yàn)檫@是心的呼喚!

祝您

  工作順利,天天開(kāi)心!

  您的學(xué)生:雷明

  20xx年12月1日

寫(xiě)給老師的一封信14

敬愛(ài)的尹粵珍老師:

  您好!

  天氣轉(zhuǎn)涼,秋意漸濃,又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前,卻仿佛發(fā)生在昨天。

  您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如:“初一級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語(yǔ)老師”一類(lèi)傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí),上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí),只見(jiàn)您身著休閑裝,腳踏涼鞋輕裝上陣,頗有一番“步履一雙,清風(fēng)自在”的味道,三步并作兩步便走上講臺(tái),一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來(lái)比我想像的要高大威猛。

  “您的心中必定有一團(tuán)火焰,將您和旁人區(qū)別開(kāi)。”庫(kù)切此言不謬。在短短的一個(gè)學(xué)年里,您帶給我們的正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰,予我們知識(shí),予我們精神,予我們歡笑,使我們內(nèi)心火焰燃燒得無(wú)比明亮。

  “桃李不言,下自成蹊!笨荚嚕闶悄虒W(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候?蓱z我們總是不爭(zhēng)氣,您也因此對(duì)我們發(fā)過(guò)火。您對(duì)我們嚴(yán)抓緊趕,我們才能逐漸進(jìn)步!稁熣f(shuō)》有云:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。”盡管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您,卻是當(dāng)之無(wú)愧的伯樂(lè)。最美是您,是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。

  當(dāng)夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉,與其交相輝映時(shí),枯葉蝶也為這欣喜,期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的`枯葉。內(nèi)心激昂如虎,神色平靜如牛,您或許就是那只叢林里,在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶,即使前路漫漫,即使遍體鱗傷,您也不從猶豫,一如既往,了無(wú)畏懼。

  最美是您,粵珍老師,我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。

  敬祝

  身體健康! 

XXX

20xx年X月X日

寫(xiě)給老師的一封信15

敬愛(ài)的夏老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快呀,和您朝夕相處轉(zhuǎn)眼已是五個(gè)春秋了,五年前的那個(gè)懵懂小女孩在您的精心呵護(hù)下已不再任性,五年前那個(gè)貪玩愛(ài)哭的小姑娘在您的滋潤(rùn)下如今已自律自強(qiáng)。一路走來(lái),我長(zhǎng)大了,您的頭發(fā)卻變白了;我懂事了,您臉上的皺紋卻增多了。

  敬愛(ài)的老師,今天我就用您教給我的文字,說(shuō)一說(shuō)心里話。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),那時(shí),我愛(ài)玩,那時(shí),我愛(ài)鬧,那時(shí)我還愛(ài)驕傲。剛上學(xué),我把學(xué)校當(dāng)成了幼兒園,上課隨便講話、畫(huà)畫(huà)、開(kāi)小差,是您不厭其煩地幫助我,讓我學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,讓我學(xué)會(huì)聽(tīng)課,讓我懂得管理自己,讓我學(xué)會(huì)幫助別人。記得第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我僥幸得了小組最高分,被選為組長(zhǎng),我以為當(dāng)了“官”就是管人的,對(duì)自己的要求放松了,同學(xué)對(duì)我的所作所為也有意見(jiàn)。您知道了,及時(shí)找我談話,告訴我組長(zhǎng)該干什么,不該干什么,要管別人首先得把自己管好。在您的教育下,我學(xué)會(huì)了管理自己。在第二次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我又考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),我更驕傲了,上課變得不專(zhuān)心了,作業(yè)也寫(xiě)得不認(rèn)真。那次您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,雖然我哭了,但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此,我努力改掉自己身上的小毛病,上課積極回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)上幫助其他同學(xué),您對(duì)我的表現(xiàn)給予了肯定與表?yè)P(yáng),我的心里樂(lè)滋滋的。

  老師,在我成長(zhǎng)的道路上,有您甘露一般的滋潤(rùn),也有雷霆似的批評(píng),您愛(ài)我們,但不放縱我們。那是三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文一個(gè)單元里有許多要求背誦的'課文,我不肯下功夫,馬馬虎虎,抱著僥幸心理,總以為我學(xué)習(xí)好,您不會(huì)抽查我,但還是被抽到了,我背不下來(lái),本以為我是班長(zhǎng),您會(huì)留點(diǎn)面子,但您還是嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我剛開(kāi)始不理解,后來(lái)我明白了。夏老師,您就像一個(gè)園丁,有您的辛勤澆灌,有您的修枝剪葉,我才能茁壯成長(zhǎng)。老師,五年來(lái),您教會(huì)了我做人,您傳授給我很多知識(shí),您上課時(shí)的循循善誘,您對(duì)每一位同學(xué)的鼓勵(lì)也是讓我印象深刻。在您的課上,每學(xué)一篇課文,您總是教給我們學(xué)習(xí)的方法,您時(shí)常鼓勵(lì)大家說(shuō)出自己的見(jiàn)解,當(dāng)我們發(fā)表自己的看法時(shí),您總是微笑著傾聽(tīng),對(duì)我們的觀點(diǎn),您總是鼓勵(lì)多多。在您的引導(dǎo)下,我們的語(yǔ)文課堂是那么的有趣,我們學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了如何作文。老師,因?yàn)閻?ài)您,我們更愛(ài)語(yǔ)文。人們都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),敬愛(ài)的夏老師,我有幸能成為您的學(xué)生,是我的驕傲。您教導(dǎo)我們,要遵守社會(huì)公德,要做對(duì)社會(huì)有用的人,我都會(huì)銘記在心。

  敬愛(ài)的夏老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

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