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美國(guó)留學(xué)信寫(xiě)作指南

時(shí)間:2021-07-10 12:21:57 推薦信 我要投稿

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用推薦信的事情愈發(fā)增多,請(qǐng)注意不同的推薦信內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)推薦信時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南1

  尊敬的***:

  您好,我是***公司的**部門(mén)經(jīng)理***(姓名)。得知我公司優(yōu)秀員工***想要出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

  ***曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地,他開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。

  現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,***工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。

  雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

  總經(jīng)理:***

  ****年*月*日

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南2

  適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”

  一封美國(guó)留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌,如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,不僅能令推薦信真實(shí),還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué),在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”,但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

  推薦信里的缺點(diǎn)不要針對(duì)自己的專業(yè)

  可以考慮針對(duì)你的專業(yè), 不注重的地方, 寫(xiě)一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的, 你就不能說(shuō)自己沒(méi)耐心, 不注意細(xì)節(jié),或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說(shuō)自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè),但是要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能跟你其他部分寫(xiě)的有矛盾。

  在美國(guó)留學(xué)推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類(lèi)美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的,但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)。

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是XXX,XX公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工XXX想要出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸地向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

  XXX曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。盡管對(duì)業(yè)務(wù)不是很熟悉,工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利于閑暇時(shí)間大量閱讀有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地,他開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司破例招收他為正式員工。

  現(xiàn)在,作為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,XXX工作更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有收獲,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。

  雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫地支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝!

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南4

  一、推薦信注意事項(xiàng)

  1、推薦人態(tài)度要明確

  推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢?當(dāng)然,推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請(qǐng)者的話,那么說(shuō)明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀!校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力,maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估,即說(shuō)明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià),所以可以相對(duì)偏高一些。

  2、推薦信貴精也貴多

  留學(xué)申請(qǐng)時(shí),學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來(lái)申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下,建議你提供足夠的3篇。一般,每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦,那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面,從學(xué)習(xí)潛力到研究能力,從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。

  3、推薦信的格式要到位

  推薦信的格式與一般書(shū)信基本無(wú)異,包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。

  4、推薦人與申請(qǐng)者關(guān)系講清楚

  推薦信正文中,要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間(什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久),認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑(彼此是什么關(guān)系,師生or上下級(jí)or同時(shí))。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解,推薦信才更可信才有的推薦。

  5、推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性

  推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名,推薦信提交與“學(xué)生無(wú)關(guān)”,推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng),如果是紙推,推薦信要確保密封簽字的推薦信,并在信封封口處也簽上名字,信封正面寫(xiě)上表明信封類(lèi)別“推薦信”。

  6、推薦的要有理有據(jù),忌空口無(wú)憑

  對(duì)于專業(yè)明確的學(xué)生申請(qǐng)所作的.推薦,一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、學(xué)科潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí),工作態(tài)度、個(gè)人品行等,這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”,恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力,比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。

  二、推薦信原則

  1、客觀評(píng)價(jià)自己的成就

  美國(guó)本科申請(qǐng)推薦信應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)有一定了解,并能解釋申請(qǐng)者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請(qǐng)者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家,就失去了推薦信的意義,既然已經(jīng)是大師級(jí)人物了,還去留學(xué)深造干嘛。

  2、轉(zhuǎn)換語(yǔ)言風(fēng)格

  自己給自己寫(xiě)美國(guó)留學(xué)本科推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問(wèn)題,還有一個(gè)口吻,行文問(wèn)題。首先是內(nèi)容上,除了補(bǔ)充自己自述中所沒(méi)有的方面外,對(duì)于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí),要從推薦人的角度考慮,切勿簡(jiǎn)單重復(fù)自述信或簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容;其次是語(yǔ)言風(fēng)格上,用詞上要注意變換,不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語(yǔ)等,最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號(hào)、段落等方面盡量避免雷同。

  3、插入具體實(shí)例

  美國(guó)本科申請(qǐng)推薦信中對(duì)于申請(qǐng)者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授,總是可以論述你在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn),而作為你的老板,怎么會(huì)不能說(shuō)出你的某一項(xiàng)具體成就呢?就像寫(xiě)自述信時(shí)一樣,拿出一張紙,一邊寫(xiě)出自己的品質(zhì),優(yōu)點(diǎn),在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。切記:推薦不是吹捧,所以推薦信的“裝扮”要適度,不能太花哨,太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語(yǔ)言,增加細(xì)節(jié)性的例證說(shuō)明。

  三、推薦信內(nèi)容

  1、與申請(qǐng)者的關(guān)系

  表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識(shí)。譬如說(shuō)是老師、指導(dǎo)教授,老板等。說(shuō)明交往多久,如果是教授學(xué)生關(guān)系,對(duì)教授的科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明,如果推薦信者是你的老板,請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你的工作職責(zé)。

  2、推薦者對(duì)申請(qǐng)人人格個(gè)性特征的印象

  比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)與否,并加注評(píng)語(yǔ)。

  3、推薦者對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法

  比如說(shuō),描述你對(duì)特別分配職務(wù)上的表現(xiàn),以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如,申請(qǐng)者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請(qǐng)者的成績(jī)未盡理想,評(píng)述你對(duì)申請(qǐng)者的看法。解釋申請(qǐng)者雖然形式上的成績(jī)未盡理想,卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請(qǐng)者轉(zhuǎn)系,也可以強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),根據(jù)推薦者的觀察,相信以申請(qǐng)者的表現(xiàn),一定可以成功完成學(xué)業(yè)。

  4、重述推薦者對(duì)申請(qǐng)人的支持及能力的確認(rèn),以再次肯定對(duì)申請(qǐng)人的支持與推薦

  推薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的,尤其是開(kāi)頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。

  第一段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系,在什么情況下認(rèn)識(shí),相識(shí)多久;并且應(yīng)該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請(qǐng)人到這個(gè)學(xué)校就讀。

  第二段就是推薦人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)估情況,也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對(duì)申請(qǐng)人印象深刻,然后舉例證實(shí)一下推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)構(gòu)。如果所表達(dá)的東西比較多,這一部分也可以分為兩段來(lái)寫(xiě)。

  第三段內(nèi)容主要是對(duì)申請(qǐng)人特質(zhì)的一些概括,或者是推薦人認(rèn)為申請(qǐng)人在這個(gè)專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋,還可寫(xiě)一些對(duì)學(xué)校評(píng)審委員的感謝之類(lèi)的話。

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南5

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我班學(xué)生的畢業(yè)推薦信。該學(xué)生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生,明年7月他將會(huì)順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。

  該學(xué)生所學(xué)專業(yè)為廣告學(xué),能夠從事市場(chǎng)調(diào)研、活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售等類(lèi)型的工作。xx年寒假實(shí)習(xí)期間在國(guó)美電器工作,擔(dān)任銷(xiāo)售主管的職位。能夠帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造最棒的業(yè)績(jī),多次獲得公司表彰。本人性格內(nèi)外兼具,善于與人交流溝通,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)、樂(lè)于鉆研,擅長(zhǎng)銷(xiāo)售和推廣之類(lèi)的工作。有敏感的市場(chǎng)覺(jué)察能力,能夠勝任營(yíng)銷(xiāo)策劃類(lèi)型的工作(包含一定的廣告策劃)。

  該學(xué)生在大學(xué)期間,在各方面都能?chē)?yán)格要求自己,積極要求上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),該學(xué)生還努力提高思想政治覺(jué)悟,是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該生團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  總之,我愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信他能勝任以后的工作崗位!

  推薦人:xx

  日 期:xx年x月x日

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南6

尊敬的大學(xué)的老師:

  很高興 (學(xué)校)20級(jí)的 同學(xué)能前往貴校交流,這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的良好契機(jī)。 同學(xué)是我院專業(yè) 年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮, 專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀, 在過(guò)去的三個(gè)學(xué)期中,共獲得 次校一等獎(jiǎng)學(xué)金、一次校二等獎(jiǎng)學(xué)金。 同學(xué)積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),且在活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出,被評(píng)為“”。 同學(xué)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,她性格文靜,做事有條理,時(shí)間觀念極強(qiáng),在班中團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)於幫助同學(xué)。

  我院很重視此次交換生訪問(wèn)活動(dòng),經(jīng)過(guò)層層選拔。我認(rèn)為同學(xué)是20年與貴校交換生的合適人選,特此予以推薦,望貴校予以接納。

  僅此,我代表學(xué)院表示衷心的感謝。

  推薦人 :管理學(xué)院 _____系

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南7

  招生老師會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,如SAT成績(jī)、學(xué)生的托福成績(jī),以及學(xué)生是否有國(guó)外學(xué)習(xí)交流的經(jīng)歷。國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)技巧往往是中國(guó)學(xué)生最缺乏的,如英文論文寫(xiě)作、做調(diào)查報(bào)告,口語(yǔ)演講、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力等等,這也是國(guó)外名校選拔人才時(shí)衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  每個(gè)學(xué)生對(duì)報(bào)考一所大學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是不同的,可能是課程設(shè)置、學(xué)校師資等,招生老師會(huì)多個(gè)方面考察申請(qǐng)者的特長(zhǎng)愛(ài)好,是否符合哈佛辦學(xué)特色。

  此外,申請(qǐng)國(guó)外大學(xué),一般需要兩至三封推薦信。推薦信中陳述的事情最好都是實(shí)際發(fā)生的事情,推薦信要能打動(dòng)申請(qǐng)官。

  名校特別關(guān)注社會(huì)能力強(qiáng)的學(xué)生,有些學(xué)生在個(gè)人陳述中羅列了一長(zhǎng)串活動(dòng)列表,或者泛泛的一些義工活動(dòng),其實(shí)這些對(duì)申請(qǐng)沒(méi)有太大幫助,學(xué)校希望看到學(xué)生花了比較長(zhǎng)的時(shí)間參加了某一兩個(gè)活動(dòng),并在其中扮演了重要的角色或者有了深切的感悟,或者因?yàn)槟撤N原因而長(zhǎng)時(shí)間地幫助他人。

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南8

  我認(rèn)識(shí)他是從20xx年當(dāng)他選擇了我的課程-機(jī)械結(jié)構(gòu)。他是一個(gè)刻苦,誠(chéng)實(shí)和聰明的學(xué)生。他總是審視的閱讀教科書(shū),獨(dú)立思考問(wèn)題并且竭盡全力的回答。毫無(wú)疑問(wèn),這些反應(yīng)在他很高的分?jǐn)?shù)和連續(xù)的二等獎(jiǎng)學(xué)金,這些是他成為top10%的學(xué)生。

  a 一直渴望學(xué)習(xí)并且有很出人預(yù)料的新鮮的想法,這些想法反映了他的原創(chuàng)和潛在的能力。 我認(rèn)為他的天分來(lái)自于寬廣的知識(shí)面。我注意到他經(jīng)常去圖書(shū)館……更多的可推薦的,他展示了一種強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力對(duì)于證實(shí)自己和對(duì)自己成就的永不滿足。認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性,他獲得了b的認(rèn)證在他的業(yè)余時(shí)間內(nèi)。由于他對(duì)英文的熟練,我很有信心,因?yàn)樗赾et和很多英語(yǔ)選修課中做的很好。

  對(duì)于我的知識(shí),a不僅是致力于學(xué)術(shù),也對(duì)體育和社交活動(dòng)有很大的熱情。c是他是好。盡管并沒(méi)有c隊(duì)在我們大學(xué)里,老師還是很欣賞他的表現(xiàn)并且讓他在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式擔(dān)任學(xué)生代表。志愿者服務(wù)是一種社交活動(dòng),他參與到志愿者活動(dòng)中。在大學(xué)期間,他不斷參與活動(dòng)比如指導(dǎo)員,圖書(shū)館志愿者等等。

  就個(gè)性來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)是a的兩個(gè)主要特點(diǎn)。事實(shí)上,他的樂(lè)觀和易相處的個(gè)性使得他成為他們同伴中的中心領(lǐng)導(dǎo)者。

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南9

  尊敬的先生或女士:

  您好,我是**,**會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。

  得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**準(zhǔn)備出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。

  **曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里,**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。

  牢固,核心課程平均成績(jī)良好,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日,她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。

  雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  合伙人:**

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是xxx公司的xx部門(mén)經(jīng)理xxx(姓名)。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

  xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地,他開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工 (通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。

  現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,xxx工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。

  雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

  推薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南11

尊敬的先生或女士:

  您好,我叫xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的人才。

  xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地,他開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。

  現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,xxx工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。

  雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

  xx公司總經(jīng)理:xxx

  20xx年2月3日

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南12

  1、稱謂:dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues

  2、正文:分段講述其要點(diǎn)

  第一段:推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。

  第二段:推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗(yàn)及工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)、所授獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等。

  第三段:領(lǐng)導(dǎo)講述申請(qǐng)人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評(píng)價(jià)高低,最終要突出申請(qǐng)人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。

  第四段:對(duì)留學(xué)國(guó)家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定,推薦公司表示大力支持。

  第五段:對(duì)學(xué)校的考慮表示感謝。

  3、內(nèi)容:主申請(qǐng)人可準(zhǔn)備2-3封推薦信,可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授,若有工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。

  4、落款:推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、聯(lián)系方式、時(shí)間。

  5、信封:使用有單位抬頭的信箋寫(xiě)推薦信,落款寫(xiě)上推薦人姓名、職位并簽字,裝入信封后,在封口處簽推薦人姓名。

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南13

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員,很高興為她寫(xiě)這封推薦信。

  ××是一名品學(xué)兼優(yōu),培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間,她各方面表現(xiàn)都十分出色,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一,學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮學(xué)習(xí),頭腦靈活,思維敏捷,領(lǐng)悟力強(qiáng);第二:思想素質(zhì)高。她性格豪爽,誠(chéng)實(shí)坦率,有愛(ài)心,責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三,綜合能力強(qiáng),她辦事干脆果斷,敢于創(chuàng)新,善于處理人際關(guān)系!痢镣瑢W(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途,通過(guò)進(jìn)一步深造,有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

  同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想,為此她精心計(jì)劃自己的未來(lái)。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后,她計(jì)劃努力學(xué)習(xí),畢業(yè)后,她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  特此推薦,請(qǐng)接洽!

  學(xué)校名稱

  輔導(dǎo)員簽章:

  地址:

  電話:

  ××××年××月××日

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南14

  推薦信可以不是自己的老師寫(xiě),但是最好是自己學(xué)校的。如果實(shí)在一定要找不是自己學(xué)校的老師,也一定在信里面說(shuō)明,你是在申請(qǐng)情況下成為他的學(xué)生的,對(duì)你的印象如何。

  如果打電話核實(shí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師的學(xué)校和你檔案中就讀過(guò)的的學(xué)校不是一所。而你的推薦信中又完全沒(méi)有提到,那么會(huì)懷疑你有作假的行為;揪蜁(huì)拒簽了。

  其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得,這個(gè)信只是個(gè)輔助作用,為什么一定要費(fèi)那么大勁找別的學(xué)校的老師寫(xiě)呢?你把自己學(xué)校的老師都得罪光了嗎?

  國(guó)內(nèi)還是很講人情的,你和老師說(shuō)你要出國(guó),麻煩寫(xiě)個(gè)推薦信,就算你平時(shí)表現(xiàn)不好,或者成績(jī)不好,只要你張口拜托他把你寫(xiě)的好一些。一般的老師不會(huì)拒絕的。

  另外有朋友說(shuō)可以自己寫(xiě),寫(xiě)了之后老師簽名。一般情況這個(gè)信不太會(huì)打電話核實(shí),但是如果真的打了,會(huì)問(wèn)的比較仔細(xì)。會(huì)問(wèn),老師的學(xué)校,所教的專業(yè)。教過(guò)你幾年等等,比較細(xì)的東西。

  有時(shí)會(huì)讓老師簡(jiǎn)單說(shuō)一下對(duì)你的看法,如果是老師自己寫(xiě)的。一般比較有印象。所以在回答的時(shí)候基本不會(huì)有太大的出入,如果老師只是簽名的話,可能說(shuō)的和交上去的推薦信會(huì)有些出入。

美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作指南15

  適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”

  一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌,如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,不僅能令推薦信真實(shí),還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué),在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”,但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

  推薦信里的缺點(diǎn)不要針對(duì)自己的專業(yè) 可以考慮針對(duì)你的專業(yè), 不注重的地方, 寫(xiě)一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的, 你就不能說(shuō)自己沒(méi)耐心, 不注意細(xì)節(jié),或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說(shuō)自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè),但是要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能跟你其他部分寫(xiě)的有矛盾。

  在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類(lèi)美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的,但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)

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