關(guān)于救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿（精選12篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（2）中隊(duì)的xxx，我是四（2）中隊(duì)的xx。今天我們演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門時(shí)，你可曾想到在我們的周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)生活的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起在我們周圍還有一群人卻連欣賞藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在美妙的音樂(lè)中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們周圍還有一群人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界中……同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛，面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此，國(guó)家確定每年五月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，他們帶著殘缺的身體生活在這個(gè)世界，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，頑強(qiáng)的生活著。他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家、作家等，如張海迪她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，還學(xué)了德語(yǔ)日語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學(xué)錄取；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演全是聾啞人！這些成績(jī)的取得，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難，經(jīng)歷了多少挫折！
因此，在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡，有的'只能是扶持和幫助。其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個(gè)攙扶，給他們讓一個(gè)座位，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖。同學(xué)們，給予一份愛能給別人送去幫助，同時(shí)也能給自己帶來(lái)一份快樂(lè)。這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛之心，用真心關(guān)愛他人，用自己的行動(dòng)關(guān)愛殘疾人，讓我們所有人都幸福的生活在這片藍(lán)天下。
我們的演講完畢，謝謝大家！
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 2
老師、同學(xué)們：
早上好!12月3日是國(guó)際殘疾人日，所以今天國(guó)旗下講話的主題就是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的`痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧!自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅(jiān)，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán)。我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí)，每個(gè)小朋友想想，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
作為健康的`人，我們是幸運(yùn)者，我們?cè)撊绾螌⑦@份幸運(yùn)、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個(gè)攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個(gè)座位只需你多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時(shí)間，給他們一股力量只需你投出一個(gè)信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天。
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下演講的主題是：弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友。
即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美�！睹\(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的熱愛;《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視，更多的'殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因?yàn)闅埣玻麄冸y以甚至無(wú)法走出家門，連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣玻麄兩钤谏鐣?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣�，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無(wú)法順利就業(yè);因?yàn)闅埣�，他們面�?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)�。就這樣，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。所以，關(guān)愛殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請(qǐng)伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 4
老師們，同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的主題是：關(guān)愛殘疾人。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動(dòng)聽的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺(jué)在我們的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽一聲鳥叫都是他們一生最大的奢望？當(dāng)我們喜怒哀樂(lè)溢于言表的時(shí)侯，你可曾意識(shí)到，在我們的身邊還有一些人的喜怒哀樂(lè)他們?nèi)徊恢克麄兙褪俏覀兤綍r(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
古今中外，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，如酷愛音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當(dāng)代身殘志堅(jiān)的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！還有被稱為“宇宙之王”的英國(guó)物理學(xué)家霍金……
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的'溫情。尊重殘疾人的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。經(jīng)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》，自1991年5月15日起施行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”。1992年，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)也通過(guò)決議，確定每年的12月3號(hào)為“國(guó)際殘疾人日”。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日，就是“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日。在這個(gè)紀(jì)念日快要到來(lái)之際，我有許多話想要對(duì)大家說(shuō)，這些話匯成一個(gè)希望，就是《關(guān)愛殘疾人，從我做起》。
同學(xué)們，當(dāng)你走在校園的時(shí)候，是否會(huì)駐足觀賞那被蝴蝶包圍著的花朵，是否會(huì)聆聽鳥兒那優(yōu)美的叫聲；當(dāng)你坐在教室的時(shí)候，是否會(huì)認(rèn)真地看老師寫下的每一個(gè)字，認(rèn)真聽老師講的每一句話！我們每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè)，能快樂(lè)地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們身邊也生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè)，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥兒是如何歌唱的，他們不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的因家境貧困面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助！從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的.手語(yǔ)，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用溫暖的手握起殘疾人的手，將真誠(chéng)的心貼近殘疾人的心。
今天，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，讓我們共同許下一個(gè)美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽(yáng)光般燦爛。
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！孩子們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……然而，你們知道嗎？在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的`磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道劉偉嗎？他是《中國(guó)達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)打字、彈琴的��！僅用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。
同學(xué)們，5月是一個(gè)充滿愛心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，就是全國(guó)助殘日，我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛殘疾人的日子。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。我們要多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；多一點(diǎn)溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛！
在我們同學(xué)中，有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上�？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢？希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神；學(xué)習(xí)他們?cè)谂c不幸和困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事，長(zhǎng)大做一個(gè)有用之才。
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動(dòng)聽的.歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺(jué)在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)!但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種溫暖。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，不只是在一時(shí)，讓我們每一個(gè)人每一天都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助，做一個(gè)文明的使者吧!
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（1）班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，國(guó)際殘疾人日。當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的.親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家，作家，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢�，被著名的哈佛大學(xué)錄��；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個(gè)國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個(gè)攙扶，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“關(guān)愛殘疾人，做文明的使者”。
人是萬(wàn)物的精神，人與人之間的關(guān)系也是建立在愛的基礎(chǔ)上的，可以天長(zhǎng)地久。如果你注意到你一直生活在別人的關(guān)懷中，你是否也有關(guān)心別人的想法?徐相忠在講座開始前作講話，他表示，區(qū)委區(qū)政府高度關(guān)心和重視殘疾人工作，已將區(qū)殘聯(lián)人康復(fù)中心擴(kuò)建工程列入今年的民生實(shí)事項(xiàng)目，擴(kuò)建工程計(jì)劃今年開工，明年投入使用。他指出，殘疾兒童的康復(fù)離不開家長(zhǎng)的'共同參與，家長(zhǎng)們?yōu)闅埣矁和某砷L(zhǎng)和進(jìn)步付出了大量的心血和常人難以想像的艱辛。殘疾兒童同樣是社會(huì)大家庭的重要成員，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，希望社會(huì)各界共同參與、積極行動(dòng)，關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童，從家庭到康復(fù)機(jī)構(gòu)，從政府到社會(huì)各界，共同為孩子們提供安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
據(jù)悉，近年來(lái)，濠江區(qū)不斷加大民生投入，去年民生支出達(dá)11.76億元，占公共財(cái)政預(yù)算支出比重81.44%。其中，區(qū)委區(qū)政府持續(xù)加強(qiáng)對(duì)殘疾人康復(fù)教育的資金、場(chǎng)地、人員的保障力度，推動(dòng)了區(qū)殘疾人康復(fù)中心投入運(yùn)行，有效解決我區(qū)殘疾兒童因交通不便、經(jīng)濟(jì)困難等原因無(wú)法到市區(qū)正規(guī)的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的難題。目前，全區(qū)已有52名殘疾兒童在區(qū)殘疾人康復(fù)中心接受康復(fù)訓(xùn)練，其中孤獨(dú)癥兒童38名。
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同仁：
大家上午好!
首先，非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加此次培訓(xùn)班，這充分體現(xiàn)了大家對(duì)兒童康復(fù)的重視，對(duì)康復(fù)知識(shí)的渴求以及對(duì)我們工作的支持。在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)籌辦此次培訓(xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的市聾兒語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校工作人員、參與授課的人民醫(yī)院兒童康復(fù)科康復(fù)醫(yī)師及全體參訓(xùn)家長(zhǎng)表示親切的慰問(wèn)和美好的祝愿!今天，我們?cè)谶@里舉辦“東營(yíng)市20--年殘疾兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班”，主要目的是向家長(zhǎng)朋友們普及殘疾兒童康復(fù)知識(shí)及技能，更新家長(zhǎng)康復(fù)理念，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在兒童全面康復(fù)中的作用，提升康復(fù)質(zhì)量，幫助孩子樹立信心，挖掘自身潛力，盡早融入社會(huì)。
殘疾兒童是全社會(huì)最關(guān)注、最具有搶救價(jià)值的群體，殘疾兒童如果能得到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)，就可能和健全孩子一樣參與社會(huì)生活，享受社會(huì)的文明成果，給了孩子改變命運(yùn)的`機(jī)會(huì)。我市歷來(lái)高度重視殘疾兒童康復(fù)工作，不斷加大投入，殘疾兒童康復(fù)事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，我們也一直在努力為全市殘疾兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。然而，兒童康復(fù)是個(gè)流水磨針的過(guò)程，見效很慢，極為艱辛。希望家長(zhǎng)要重視、堅(jiān)持和配合，主動(dòng)學(xué)習(xí)康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)，熟練掌握家庭康復(fù)訓(xùn)練方法，讓孩子們一點(diǎn)一滴地改善系統(tǒng)功能、逐步提高社會(huì)適應(yīng)的能力。
此次培訓(xùn)班，我們邀請(qǐng)到了人民醫(yī)院兒童康復(fù)科共十位一線的康復(fù)醫(yī)師為大家授課，希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真聽講，努力吸收，充分掌握殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練必備的基本知識(shí)，提高家庭康復(fù)訓(xùn)練及的質(zhì)量，保證康復(fù)訓(xùn)練效果的長(zhǎng)期性、實(shí)用性和鞏固性，真正讓此次培訓(xùn)的效果落到實(shí)處，真正有利于孩子的康復(fù)，幫助孩子更好更快的融入正常社會(huì)，迎來(lái)光明的人生之路!
最后，祝各位家長(zhǎng)及康復(fù)工作者身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意，祝我們的孩子們能早日康復(fù)，生活幸福!謝謝大家!
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的。在此，我謹(jǐn)縣局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，在這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)和諧相處，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會(huì)的.共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會(huì)大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谄桨埠椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！祝各位教職身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！ 謝謝大家。
救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
您們好！今天我能在這里向您們學(xué)習(xí)和交流，萬(wàn)分激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。首先請(qǐng)?jiān)试S我向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我關(guān)懷備至的縣人民政府、縣殘聯(lián)以及社會(huì)各界的朋友們表示最真誠(chéng)的謝意。
簡(jiǎn)要地向您們介紹一下我的基本情況，我叫陳敏，1974年10月出生在興山縣古夫鎮(zhèn)一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。俗話說(shuō)：幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人卻有各有各的不幸。可是命運(yùn)的.不幸對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)得太早，在我七歲的時(shí)候，高年級(jí)的同學(xué)打架，一粒石子誤傷了我的眼睛，由于傷勢(shì)過(guò)重右眼從此失去了光明，同時(shí)也失去了我童年應(yīng)有的快樂(lè)。
在我9歲那年，災(zāi)難再次來(lái)到了我們家中，爸爸在山上伐木不慎從山涯跌下造成二級(jí)腦震蕩。家庭的頂梁柱還需要他人來(lái)照顧，本來(lái)貧寒的家庭更是雪上加霜，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，我只好輟學(xué)回家照顧父親。1997年，我在宜昌一家企業(yè)上班，一次感冒因久治不愈只好到市醫(yī)院檢查，一個(gè)猶如晴天霹靂般的不幸消息再次傳來(lái)，原來(lái)我患有“先天性心臟病和肺動(dòng)脈高壓病”，這個(gè)消息意味著殘疾和病魔將困擾著我的一生。因?yàn)椴≈毓S只好把我辭退回家。到了xx年，我的病情稍有好轉(zhuǎn)，迫于生計(jì)我準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)，做起了蝎子養(yǎng)殖業(yè)。由于種種原因最后以失敗告終。為了生存我打過(guò)零工，擺過(guò)地?cái)�，由于身體的缺陷和病痛的困擾，個(gè)中艱辛不言而喻。正當(dāng)我在絕望的邊緣，興山縣殘聯(lián)向我伸出了溫暖之手，殘聯(lián)通知我到市里的一個(gè)盲人按摩培訓(xùn)班學(xué)習(xí)按摩技術(shù)，并且是免費(fèi)培訓(xùn)，我知道這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，經(jīng)過(guò)半年的刻苦努力我終于成為了一名合格的按摩技師并且被老板留用，生活環(huán)境日益見好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：命運(yùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖是不公的，但我卻是幸福的，如果沒(méi)有黨的好政策，沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助，我的環(huán)境難以想象。人要常懷感恩之心，20xx年，我和雙目失明的丈夫商量，決定回到我的老家興山縣古夫鎮(zhèn)開一家“盲人按摩店”，用我們的雙手為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親帶來(lái)健康�，F(xiàn)在我們的門店以初具規(guī)模，并且為個(gè)盲人提供了就業(yè)崗位�？墒怯捎陂T店太小，發(fā)展的空間受到了環(huán)境的制約，發(fā)展的道路依然曲折不平。如果說(shuō)在我最危難的時(shí)刻您們向我伸出的是溫暖之手，那么在我現(xiàn)在發(fā)展和前進(jìn)的道路上還需要您們向我伸出友誼之手。我們將為更多的盲人兄弟姐妹們提供崗位，用我們的熱情和雙手來(lái)報(bào)答您們的深恩。
謝謝！
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