初二信息技術教學工作計劃

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的初二信息技術教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　信息技術作為一門重要的技術，已被越來越多的人們所使用，但是信息技術課還很年輕，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷關心和支持，使我們教學內(nèi)容不斷更新，教學水平不斷提高。

　　這個學期我任教初二年級6個班，怎樣讓學生熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題。

　　1、揭開神秘的面紗。

　　對學生來說，信息技術課有很大的神秘感。首先我將幫助學生揭開“信息技術”這個神秘的面紗，讓學生沿著正確的軌道去汲取知識，這樣學生將從思想上對什么是信息技術就有了深刻的認識。攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具計算機，引導他們回答在哪些地方見到過計算機，這樣便引出計算機的廣泛地應用。由此介紹計算機的發(fā)展過程，讓學生清楚的知道計算機的基本結構的演變和性能的提高。有了這些基礎，接下來講述計算機中的信息是怎樣表示的；計算機是怎樣處理信息的；信息技術中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等。

　　2、登堂入室。

　　經(jīng)過教學，讓學生從實質上了解了信息技術、計算機技術及其中的一系列問題，打破信息技術的`神秘感，并且激發(fā)了學生的興趣。下一步就要講如何使用計算機。先講述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件，讓學生明白自己所進行的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的。接著講解現(xiàn)在最常用的windows、XP操作系統(tǒng)。

　　3、自由探尋。

　　通過上述的教學，學生將會簡單地使用計算機了。在教學中，我將采取讓學生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。

　　4、教師要不斷更新知識、提高自身素質。

　　信息技術領域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。

　　5、結合現(xiàn)狀，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心。

　　我認為，信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力，讓我國的IT業(yè)快速發(fā)展，以期早日趕上和超過IT業(yè)的發(fā)達國家。

　　6、理論與實踐相結合。

　　任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。信息技術更是如此。

　　7、具體教學安排

　　第一周、信息的信息處理、第1課時

　　第二周、鍵盤的操作和漢字輸入

　　第三周、計算機的組成

　　第四周、初識Windows、XP

　　第五周、認識Windows、XP窗口

　　第六周、文件和文件夾的管理

　　第七周、信息道德與信息素養(yǎng)

　　第八周、Windows、XP桌面設置

　　第九周、認識Word、20xx

　　第十周、文檔的輸入、修改和保存

　　第十一周、修飾板報中的文字

　　第十二周、讓板報變得圖文并茂

　　第十三周、學一點版面設計

　　第十四周、表格制作

　　第十五周、繪制簡單的圖形

　　第十六周、綜合練習

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