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中班春季學(xué)期工作計劃

時間:2021-12-08 10:39:32 工作計劃 我要投稿

中班春季學(xué)期工作計劃范文

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的中班春季學(xué)期工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班春季學(xué)期工作計劃范文

  中班春季學(xué)期工作計劃1

  時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

  一、政治思想方面:

  教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

  二、保育工作方面:

  認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

  在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

  積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

  在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

  工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。

  中班春季學(xué)期工作計劃2

  一、現(xiàn)狀分析

  孩子們經(jīng)過中班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)幼兒主動適應(yīng)未來社會,主動學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動建構(gòu)的主體。

  三、目標(biāo)

 。ㄒ唬┌嗉壒芾砟繕(biāo)

  1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

  3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

  4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

 。ǘ┌嗉壒芾泶胧

 。1)家長工作。

  建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時代相符的教育思想、觀念。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,讓家長為我們的教育工作出謀獻(xiàn)策,主動、積極參與我們的教育教學(xué)活動,形成良好的家園共育氛圍。

 。2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環(huán)境的布置,以“環(huán)保教育”為核心,讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。

 。3)衛(wèi)生保健。

  做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

  1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。

  2、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,采用陽光、空氣、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如:開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

  3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。

  4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

  5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

  6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

  7,幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

  8、定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。

 。4)區(qū)域活動。

  區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅持貫徹區(qū)域活動時進(jìn)區(qū)人數(shù)和插卡制度。做到自由、自主地進(jìn)行活動,有不影響別人的良好習(xí)慣。

 。5)特色建設(shè)。

  中班春季學(xué)期工作計劃3

  一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保育工作。

  社會在發(fā)展,對保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的水平。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作

  "愛"是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中班的.保育員以來,我是用心詮釋著"愛",使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、努力方向

  這半年來我雖然取得了一些進(jìn)步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方法,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了信任的家園關(guān)系。

  中班春季學(xué)期工作計劃4

  一、上學(xué)期教研工作分析

  1、優(yōu)點

  上學(xué)期我們對《怎樣與教育目標(biāo)相結(jié)合,讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進(jìn)行了深入的研究,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下和老師的共同努力下,取得了顯著的效果。

  隨著教研活動的深入開展,提高了教師指導(dǎo)幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究,解決了工作中的實際問題,如:材料的制作與指導(dǎo)幼兒活動的策略,大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量,對活動指導(dǎo)積累了信得經(jīng)驗。

  2、不足

  在對幼兒進(jìn)行活動區(qū)指導(dǎo)時發(fā)現(xiàn),幼兒能夠自主選擇材料,但興趣不是很濃;顒訁^(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料,不能細(xì)致的觀察。如:科學(xué)區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化,不能連續(xù)去觀察,不會單獨做觀察記錄。

  二、研究目標(biāo)與措施

  (一)如何根據(jù)本年齡班的特點和教育目標(biāo),開展適宜的科學(xué)活動學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的知識,制定并研討科學(xué)區(qū)材料投放計劃,為落實科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)作充分的準(zhǔn)備。

  (二)如何根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料。

  1、利用自制科學(xué)區(qū)玩具介紹,完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意,更好的落實科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)。

  2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動,指導(dǎo)教師合理創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū),并依據(jù)計劃投放適宜的玩具材料,有效指導(dǎo)幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、交流。

 。ㄈ┤绾沃笇(dǎo)幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  1、深入研究聲、光、電方面的材料投放,通過集體研討有效落實科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),達(dá)到促進(jìn)幼兒大膽探究的目標(biāo)。

  2、通過在科學(xué)區(qū)指導(dǎo)幼兒使用新材料的教案設(shè)計和觀摩活動,指導(dǎo)幼兒有效地與材料互動,并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

  三、收集資料的項目和方式

  科學(xué)區(qū)角材料的照片及說明。

  四、具體教研工作安排

  三月份

  1、3月第二周:各組根據(jù)園教研計劃制定本組的教研計劃。

  2、3月第四周:學(xué)習(xí)有《學(xué)前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學(xué)教育策略”,明確科學(xué)活動的教育價值,研討適合本班的科學(xué)活動內(nèi)容。

  四月份

  1、4月第二周:學(xué)習(xí)科學(xué)活動的相關(guān)資料,研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料。

  2、4月第四周:交流本班活動開展情況和材料投放的好做法。

  五月份

  1、5月第二周:研討在活動中如何指導(dǎo)幼兒探究、感受、體驗獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  2、5月第四周:交流在活動中指導(dǎo)幼兒探究、感受、體驗獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗的體驗。

  六月份

  1、6月第二周:組織相互觀摩對各班的科學(xué)區(qū)活動進(jìn)行評價。

  2、5月第四周:各班交流組織科學(xué)活動的經(jīng)驗,評出活動較好的班。

  七月份

  1、7月第一周:組織全員觀摩。

  2、7月第二周:教研組進(jìn)行教研活動總結(jié)。

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