鉛筆的話作文3篇(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆的話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的話作文 篇1

　　有一個(gè)鉛筆，他受到主人的寵愛(ài)。但時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了，主人雖然寵愛(ài)他，可他變的這么短，也沒(méi)有什么用處了，主人還是把他丟掉了。

　　“主人不要丟掉我，想一想，我一定還有用處的。”小小的鉛筆頭大聲哀求著，主人只看了看他，一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶，開(kāi)始他的新生活。

　　垃圾桶的旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子，鉛筆頭滾了下去。

　　“汪汪，汪汪汪！”一只狗向鉛筆頭跑來(lái)，鉛筆頭頓時(shí)愣在那里，像個(gè)木頭人，這時(shí)狗的主人來(lái)了，馬上就把這只狗帶走了，鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。

　　鉛筆頭走呀走，看見(jiàn)了一塊兒黃布，正哭哭啼啼的.呢。“你怎么啦？為什么那么傷心？”“我就是一塊兒黃色的布，沒(méi)有圖案，一點(diǎn)都不美麗，主人就是因?yàn)檫@個(gè)，才很少用我的�！薄拔襾�(lái)幫你！”鉛筆頭在上邊畫(huà)很多漂亮的風(fēng)景，“謝謝你�！薄靶∫馑�，不用謝�！便U筆頭走了。

　　鉛筆頭來(lái)到馬路邊，他正要過(guò)馬路，一輛車(chē)正向他開(kāi)來(lái)，幸虧鉛筆頭小，鉆過(guò)了車(chē)底，安全的過(guò)了馬路。

　　鉛筆頭累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀�！彼�這樣想，一個(gè)小男孩走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭。“咦，這里有支鉛筆頭，我要把他帶回家�！钡搅诵∧泻⒌募�，小男孩給了些食物給鉛筆頭，還給他做了一張小床，真美的家呀，鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西�！皼](méi)有比這更美好的了，我一定要謝謝這個(gè)小男孩，不，是我的主人，我一定要報(bào)答他！”鉛筆頭想著。

鉛筆的話作文 篇2

　　一天，自動(dòng)鉛筆把鉛筆仔細(xì)的打量了一番，打開(kāi)了話匣子，說(shuō)：“咦，你是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，看你身上黑溜溜的，多難看哪！”鉛筆溫和的說(shuō)：“小姑娘，你怎么能這樣說(shuō)呢？論年齡，你該叫我爺爺呢。以前，我也和你一樣，受到別人的喜愛(ài)，只不過(guò)現(xiàn)在科學(xué)水平提高了，才發(fā)明了你，我才被人冷落的。這是社會(huì)的必然，將來(lái)你也會(huì)有這樣的一天的。”自動(dòng)鉛筆不以為然：“怎么會(huì)呢，你看我多漂亮，多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅(jiān)固耐用，人們只要按一下我的小腦袋，我就會(huì)吐出黑色的筆芯，既方便又美觀，怎么會(huì)像你這樣被冷落呢？”“小姑娘，不要太自責(zé)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的水平飛速發(fā)展，人們的生活日新月異，就連電腦也走進(jìn)了我們的.世界，將來(lái)也一定會(huì)發(fā)明出更加先進(jìn)的文具�！便U筆笑盈盈地說(shuō)。自動(dòng)鉛筆慚愧地低下了頭說(shuō)：“鉛筆爺爺，我知道錯(cuò)了，如果將來(lái)有新文具，那我怎么辦啊？”鉛筆和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好孩子，我們是為人們服務(wù)的。如果人們不需要我們了，那就說(shuō)明人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)又邁進(jìn)了一步，我們應(yīng)該替他們高興�。　�

　　聽(tīng)了鉛筆的話，自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了許多。

鉛筆的話作文 篇3

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。

　　住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是最重要的人。鉛筆大哥說(shuō)：“主人在考試時(shí)只用我，所以我最重要�！薄ｃU筆先生卻說(shuō)：“主人寫(xiě)漢字的時(shí)候都用我，所以我最重要。”削筆刀叔叔說(shuō)：“還是我最重要�！便U筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問(wèn)：“為什么呀？主人又不用你寫(xiě)字。”削筆刀叔叔說(shuō)：“要是沒(méi)有我，鉛筆還能用嗎？”這時(shí)，橡皮小弟說(shuō)：“都別吵了，還是我最重要�！薄澳阋膊荒軐�(xiě)字，重要什么呀”鉛筆大哥說(shuō)到。橡皮小弟說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？”

　　大家你一句，我一句，爭(zhēng)吵不斷，一會(huì)爭(zhēng)吵就上升為爭(zhēng)斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過(guò)去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因?yàn)槭軅�，沒(méi)法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的'樣子變得一團(tuán)糟。這時(shí)修正帶爺爺看不下去了，他說(shuō)：“你們都認(rèn)為自己重要，那么久每人獨(dú)自寫(xiě)一篇日記吧！”�？墒撬麄兌紱](méi)有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒(méi)寫(xiě)出字來(lái)；剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說(shuō)：“你們?cè)僖黄鹋浜蠈?shí)施把！”。文具們相互配合一起來(lái)寫(xiě)這篇日記，結(jié)合寫(xiě)得非常成功。

　　鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡�，齊聲說(shuō)：“我們錯(cuò)了，爭(zhēng)論誰(shuí)更重要沒(méi)有意義，還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。

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