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多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿

時(shí)間:2022-12-27 13:32:23 講話稿 我要投稿
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多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿

  在我們平凡的日常里,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫(xiě)起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿

多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天國(guó)旗下講話的主題是“多讀書(shū)讀好書(shū)會(huì)讀書(shū)”。俗話說(shuō)的好,一份耕耘一份收獲。而所謂的耕耘,就是平時(shí)的讀書(shū)積累。書(shū)的益處數(shù)不勝數(shù),因讀書(shū)成名的偉人更是不勝枚舉。因此,在這個(gè)充滿書(shū)香的校園李老師還倡導(dǎo)大家“多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)!

  一、多讀書(shū)。

  詩(shī)云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)要讀各方面的書(shū),不能只看一種,這樣,才能拓寬我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。讓腦袋網(wǎng)羅天下知識(shí),就可以“下筆如有神”了。另外,舊書(shū)也要多讀,“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!

  二、讀好書(shū)。

  讀書(shū)要讀對(duì)我們有幫助的書(shū),不讀無(wú)害、無(wú)益、無(wú)聊的“三無(wú)”書(shū)籍。好書(shū)能陶冶人的性情和高尚的情操,而“三無(wú)”書(shū)只會(huì)腐化我們的心靈,玷污我們的思想;好書(shū)會(huì)讓我們終生銘記,引導(dǎo)我們走向輝煌,“三無(wú)書(shū)”看完后笑一笑就忘了,甚至?xí)屛覀儾饺牒诎档纳顪Y,越陷越深。所以,讀書(shū)要讀好書(shū),唯有好書(shū)能幫助我們突破重重阻礙,越走越遠(yuǎn)。

  三、會(huì)讀書(shū)。

  讀書(shū)是門(mén)藝術(shù),得到智慧的方法,會(huì)讀書(shū)是不二法門(mén)。在讀書(shū)時(shí),我們要把好詞好句或者某方面的好段落記在本子上,從而記在心里,成為一生的財(cái)富,最好還要寫(xiě)下讀書(shū)心得和讀后感,讓知識(shí)慢慢堆積成一座大山。掌握這門(mén)藝術(shù),可以充實(shí)我們的身心,讓我們的心靈快樂(lè)的散步,到了寫(xiě)作或考試時(shí),就能筆走龍蛇。

  俗話說(shuō)“活到老,學(xué)到老!蔽乙f(shuō):“活到老,讀到老!庇腥税褧(shū)比作高尚的人,有人把書(shū)比作進(jìn)步的階梯,而我要把書(shū)比作一艘快艇,帶著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋里,盡情歡唱。

  站在這里,我想對(duì)我們同學(xué)們、對(duì)八達(dá)學(xué)校、對(duì)這片藍(lán)天大聲高呼:今天,書(shū)讓我們敲開(kāi)智慧的大門(mén),明天,書(shū)將為我們插上翅膀,沖向藍(lán)天,越飛越高,闖出一片自己的天空!謝謝!

多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿2

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名句是杜甫寫(xiě)的,是啊,讀書(shū)就是要精讀,刻苦讀。

  記得有一次,我回到家里,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正急匆匆地趕趟兒,這是干什么呢?我好奇地去探問(wèn)“書(shū)”老師,“書(shū)”老師告訴了我:螞蟻趕趟兒是要搬家,而螞蟻搬家,意味著將要下雨。我訪問(wèn)過(guò)后,望了一下天空,只見(jiàn)烏云密布,與剛才對(duì)比,簡(jiǎn)直是天壤之別嘛!看了一分鐘才緩過(guò)來(lái),被子還在外面呢!我急忙把被子扛了過(guò)來(lái)。多虧了“書(shū)”老師。不然,被子肯定要濕透了!

  “書(shū)中自有黃金屋”,一本書(shū)會(huì)告訴我們?cè)S多道理:我在《亡羊補(bǔ)牢》中學(xué)會(huì)了做事要細(xì)心,又從《守株待兔》中學(xué)會(huì)了做事不要抱僥幸心理。

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。沒(méi)了書(shū),就像沒(méi)了親人。書(shū)對(duì)我們是多么重要!更何況我們還是孩子,更應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。

  有時(shí),沉迷于看書(shū)也不行,會(huì)忘了掌握時(shí)間,支配時(shí)間。例如,我們班的陳愷,聰明是挺聰明,可他下課看書(shū),上課也是一樣,津津有味地看書(shū)?磿(shū)是好的,可上課看書(shū)就不應(yīng)該了,結(jié)果可想而知,那本心愛(ài)的書(shū)被宋老師收了,真是聰明反被聰明誤啊。

  最后,希望大家多看書(shū),做個(gè)生活的有心人。

多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿3

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《多讀書(shū),讀好書(shū)》。

  有這樣一個(gè)故事。有一天,一個(gè)漁民在海上打漁,忽然吹來(lái)一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分危急。正在這時(shí),他的兒子突然跑過(guò)來(lái),沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的'帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過(guò)去后,漁民把兒子拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?”孩子搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū)。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū)。比如,海上為什么會(huì)掀起巨浪,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明??”父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜大了眼睛。這個(gè)孩子就是羅蒙諾索夫。長(zhǎng)大后,他成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。

  我們知道,一個(gè)人的生命是有限的,那么,如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢?我想應(yīng)該是:“多讀書(shū),讀好書(shū)!

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū),就可以汲取幾千年人類(lèi)智慧的精華。牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū),在研究了前人著作的基礎(chǔ)上,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想,假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí),在當(dāng)今時(shí)代,還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?

  多讀書(shū),讀好書(shū),還可以讓人變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、善良。在成長(zhǎng)的道路上,失意時(shí),有書(shū)香相伴,我們變得更堅(jiān)強(qiáng);迷茫時(shí),有書(shū)香相伴,我們不會(huì)孤單;成功時(shí),有書(shū)香相伴,我們變得更清醒。

  同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校提供的課外書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,學(xué)校正在建造的“閱讀長(zhǎng)廊”又為我們的童年鋪開(kāi)了一張多姿多彩的畫(huà)卷。我們更應(yīng)該日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。新一代的讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),在書(shū)中與古今中外的偉人交流,相信,歷史的大門(mén)將為我們洞開(kāi),未來(lái)將為我們展現(xiàn)最美妙的藍(lán)圖!

多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿4

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們演講的主題是讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I(mǎi)一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

  聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習(xí)和生活中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  本周我們的讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng),養(yǎng)成多讀書(shū)的習(xí)慣吧!踏上這人格的階梯,充實(shí)自已生命的歷程,做出有益于他人和社會(huì)的事情,你的人生也就上了一個(gè)階梯,人生的價(jià)值也就有了意義!

多讀書(shū)讀好書(shū)的講話稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的主題是《多讀好書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)》。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!睍(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是我們精神的食糧;好書(shū)就像一位道德高尚的老師,教育我們?nèi)绾巫鋈,如何做事;也有的人說(shuō),好書(shū)是智慧的寶藏……總而言之,多讀好書(shū),就能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),增加你的知識(shí)與修養(yǎng)。

  當(dāng)然,讀書(shū)自然不能只局限于課本,必須走出課本,那才是真正意義上的讀書(shū)。同時(shí),也不能因?yàn)橐x許多書(shū),而囫圇吞棗,走馬觀花。一旦自己真正讀了一本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,在書(shū)海中遨游、捕撈許多知識(shí),真正體味到讀書(shū)的歡愉并將樂(lè)此不疲,那該是一件多么快樂(lè)的事情啊!

  是的,《唐詩(shī)三百首》讓我們即使不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟詩(shī);《上下五千年》讓我們知道中國(guó)的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);《愛(ài)的教育》讓愛(ài)的美德永駐于我們心中;《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我們?cè)诶щy中戰(zhàn)勝自己……還有那耳熟能詳?shù)乃拇竺,都是值得我們用一輩子的時(shí)間去品讀的。試想,在暖春的艷陽(yáng)下,鳥(niǎo)兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽(tīng)一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下,萬(wàn)籟俱寂,你于書(shū)桌前后與無(wú)數(shù)鮮活的形象交談……這是多么愜意的事!

  書(shū)給予人們的實(shí)在太多了,那就讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情倘徉,在思想的天空中展翅翱翔。讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己:今天,我讀書(shū)了嗎?讓我們共同營(yíng)造一個(gè)屬于我們的“書(shū)香校園”吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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