學(xué)生打架檢討書(shū)集合15篇
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編為大家整理的學(xué)生打架檢討書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)生打架檢討書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有構(gòu)成很好的.紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自我的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光我深刻的反醒，我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)光以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，此刻的我比以前有了很大的改變，此刻的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在必須的不足，但是我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自我很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自我的缺點(diǎn)在今后的時(shí)光里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導(dǎo)�！�
學(xué)生打架檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
您好!
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和__發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把__打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂�，讓沖動(dòng)控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的.認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同學(xué)之間有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對(duì)被我打傷的__同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。如果可能，我希望和__同學(xué)重新做朋友。
檢討人：___
20_年__月__日
學(xué)生打架檢討書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作總結(jié)但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的.義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的.心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生打架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！這周周，我與同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在教師外面發(fā)勝利爭(zhēng)執(zhí)，最終引致打架的后果，我對(duì)自己的行為表示很愧疚和自責(zé)，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且感覺(jué)到很后悔。
回顧錯(cuò)誤，我真的覺(jué)得自己的行為很不應(yīng)該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生矛盾糾紛，甚至大打出手。我知道您也會(huì)為我的行為感到心痛，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀(jì)律，而學(xué)校紀(jì)律當(dāng)中對(duì)于打架行為是嚴(yán)厲禁止的。
打架是野蠻的行為，是不可取的行為。我們進(jìn)入學(xué)校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒(méi)有徹底地認(rèn)清楚打架的`危害，依舊不知道如何避免打架的錯(cuò)誤發(fā)生。我的行為是錯(cuò)誤的，是不對(duì)的。我作為一名男生，就是男子漢。遇到一點(diǎn)問(wèn)題不懂得用腦子思考，動(dòng)不動(dòng)就付諸武力解決，這是相當(dāng)不可取的。
為此，我今后決心徹底改正這一錯(cuò)誤，認(rèn)真糾正不良思想，確保今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：
年月日
學(xué)生打架檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是xx今天發(fā)生了一件很不愉快的事情，這次我是沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)的，給班級(jí)丟人了，我的行為讓您失望了， 本不應(yīng)該在這個(gè)的時(shí)候耽誤時(shí)間，應(yīng)該主動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)取到更多利益，這次事情讓我想到了很多，不僅僅是在個(gè)人修養(yǎng)上面，我有損一名學(xué)生的應(yīng)有素質(zhì)，打架這件事情一直在讓我后悔，當(dāng)然這些都是非常重要的，但是這一點(diǎn)毋庸置疑，我很明確的告誡了自己，犯了錯(cuò)就應(yīng)該檢討，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中我也是迫不得已打架，但是這也不應(yīng)該，現(xiàn)在我想了又想，我知道我的行為也是在拖班級(jí)后腿，真的是讓您失望了。
回想今天的事情我就羞愧，我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)校也是高年級(jí)，不應(yīng)該仗著自己的是高年級(jí)就欺負(fù)同學(xué)，我的行為一直都需要檢討，今天在吃飯的時(shí)候我就做了一件非常不好的事情，我覺(jué)得自己是高年級(jí)的學(xué)生別人就怕我，在食堂吃飯的時(shí)候，我經(jīng)常是插隊(duì)，本來(lái)就不是很多人，我們學(xué)習(xí)的到了這個(gè)時(shí)候都是有好幾個(gè)窗口的，就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事我就對(duì)低年級(jí)的同學(xué)大打出手，情節(jié)也不是一般的嚴(yán)重了，我的仔細(xì)的想了一想，自己這錯(cuò)誤本來(lái)就嚴(yán)重，要是當(dāng)時(shí)本著一個(gè)好的心態(tài)就不會(huì)發(fā)生了。
我現(xiàn)在一想起事情我就覺(jué)得很慚愧，本來(lái)都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)按道理我應(yīng)該讓著才是，可是今天吃午飯的時(shí)候我就就一直在插隊(duì)本來(lái)沒(méi)幾分種就輪到我了，可是我還是插隊(duì)了，那位低年級(jí)的同學(xué)其實(shí)是很不樂(lè)意的，我在他前面，當(dāng)時(shí)其實(shí)我能夠看出他心里的`不樂(lè)意，但是我還是沒(méi)有控制住自己，我就說(shuō)了他幾句，這么以來(lái)誰(shuí)受的了，本來(lái)就是插隊(duì)我還說(shuō)了別人，我的行為非常惡劣，當(dāng)然他就受不了，就跟爭(zhēng)吵了起來(lái)，本來(lái)我就是礙于面子，一直覺(jué)得自己高年級(jí)的就可以為所欲為，但是這畢竟是我的錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到，我還是跟那位同學(xué)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久就愈演愈烈了，我們兩個(gè)人打了起來(lái)，現(xiàn)在我真的很后悔，畢竟他是低年級(jí)的同學(xué)，我這么做實(shí)在是不好，再說(shuō)我也是沒(méi)有道理，是我不占道理的，我想了很多真的不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候給自己這種理由，我一定會(huì)好好的檢討自己的，這次打架我給班級(jí)抹黑了，欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，還是因?yàn)槌燥埮抨?duì)這么一件事情，我一定會(huì)好好認(rèn)錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
先前叫人打架，在同學(xué)與學(xué)校間造成了不良的影響，我表示非常的抱歉。同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的.事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天的事情其實(shí)現(xiàn)在回憶起來(lái)也不是什么大事，但是由于我當(dāng)時(shí)沒(méi)有冷靜的去解決問(wèn)題，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對(duì)方。事后，我也很后悔。首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的`同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到他..影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑，我會(huì)盡量改變脾氣不好的壞毛病，努力和同學(xué)搞好關(guān)系!
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生打架檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二分的歉意在此寫(xiě)下這份誠(chéng)懇的檢討書(shū)�；叵肫鹎皫滋彀l(fā)生的連續(xù)打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，動(dòng)手傷害人，是最愚蠢的一種行為。幾天前，回家的時(shí)候，一同學(xué)學(xué)生汽車(chē)撞到了我，并且罵我，而我沒(méi)有很好的克制住自己，動(dòng)手打了他，想以此了事。后來(lái)因?yàn)榉N種客觀原因，分別在第二天的早上與放學(xué)時(shí)候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我們要冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面，也給班級(jí)，老師及父母，臉上抹灰。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人，罵人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，也有失學(xué)生的.身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
我誠(chéng)心悔過(guò)。并以此告誡他人。絕對(duì)不會(huì)再次發(fā)生打架斗毆的行為。請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督。通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們老師表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
通過(guò)各位老師的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不辜負(fù)老師們的期望.這件事情，無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師相信我。
最后，真誠(chéng)的請(qǐng)求老師原諒我，我保證下次不會(huì)再犯錯(cuò)誤，請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
日期：20xx年x月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)是開(kāi)放的，同樣對(duì)我們學(xué)生的管理也是相對(duì)松懈的，但是這樣并不意味著大學(xué)里沒(méi)有紀(jì)律，對(duì)我們大學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律要求，相反我們?cè)谧龀鲞`紀(jì)的事情后，可能會(huì)受到更嚴(yán)重的處罰。我在星期二上午在去上課的路程中，在教學(xué)樓的樓梯間和其他學(xué)院的同學(xué)產(chǎn)生了一些小矛盾，可能因?yàn)槭羌敝ド险n，在矛盾發(fā)生后對(duì)那位同學(xué)的態(tài)度不是很好，所以鬧成雙方打架動(dòng)手的地步，并驚動(dòng)了附近教室的老師，最后這場(chǎng)鬧劇才得以結(jié)尾。
大學(xué)是一個(gè)要求自我高度管理的學(xué)校，對(duì)自己的要求管理不僅僅是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，同樣也是體現(xiàn)在我們對(duì)自己日常行為的約束上。在我周二和其他學(xué)院的同學(xué)打架的這場(chǎng)風(fēng)波上，很顯然我們雙方都沒(méi)有做到，對(duì)我們自己行為的管理和約束，同樣我們也沒(méi)有去遵守學(xué)校對(duì)我們大學(xué)生日常行為的規(guī)定。打架這種事情在大學(xué)是很少發(fā)生的，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的思想都已經(jīng)非常成熟了，大多數(shù)的大學(xué)生都知道打架不僅不會(huì)將現(xiàn)有的問(wèn)題的解決，同樣還會(huì)帶來(lái)新的煩惱和問(wèn)題。我也沒(méi)有想到自己會(huì)做出這種錯(cuò)誤的事情來(lái)，可能是自己的對(duì)事情處理方式做的不夠妥當(dāng)，也可能是自己因?yàn)橹比ド险n而太沖動(dòng)。但是總歸來(lái)說(shuō)，我們這次打架違紀(jì)在學(xué)校里鬧的很大，自己也應(yīng)該去承受自己行為上失誤帶來(lái)的惡果。
我這次打架違紀(jì)不僅自己沒(méi)能夠去上課，同時(shí)因?yàn)樵诮虒W(xué)樓里打架，還給在樓道旁上課的同學(xué)們帶來(lái)了騷擾，耽誤了他們專(zhuān)業(yè)上課的進(jìn)程。在被學(xué)工辦老師喊去談話(huà)前，我就已經(jīng)知道自己可能因?yàn)檫@次打架風(fēng)波而給自己造成的影響。因?yàn)樽约涸谶@學(xué)期里，有了不良的行為發(fā)生，所以在這年里，甚至在之后的大學(xué)學(xué)習(xí)中，申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院了的一些獎(jiǎng)項(xiàng)只可能是一種奢望了，盡管自己已經(jīng)達(dá)到申請(qǐng)人員的資格，但是因?yàn)椴涣加涗浀?產(chǎn)生，這些想法也只會(huì)成為空想了，在學(xué)校的獎(jiǎng)項(xiàng)也更加不用去考慮了�，F(xiàn)在自己能過(guò)做到的就是讓自己不會(huì)在做出，這種性質(zhì)相同的違紀(jì)行為了，讓自己去承受更嚴(yán)重的懲罰。
最后，我以后會(huì)注意自己在待人態(tài)度上的問(wèn)題，以及自己解決諸如此類(lèi)問(wèn)題的方法的培養(yǎng)，大學(xué)不只是在自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的學(xué)習(xí)，同時(shí)更是培養(yǎng)著我們這方面的解決能力。為了自己以后的大學(xué)不會(huì)在出現(xiàn)這周二發(fā)生的事情，自己也會(huì)加強(qiáng)在學(xué)校里對(duì)自己的管理和約束。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)11
尊敬的教官：
您好！
真的非常的對(duì)不起！因?yàn)槲以谲娪?xùn)中的一時(shí)松懈，竟導(dǎo)致自己不顧紀(jì)律的要求，在工作中犯下這樣的錯(cuò)誤！不僅給我們的連隊(duì)帶來(lái)了影響，更是為我們集體的榮譽(yù)抹了黑！對(duì)此，我真的感到無(wú)比的慚愧。
反思自己的問(wèn)題，仔細(xì)的想想，這也不是我第一次犯下這樣的錯(cuò)誤了！從軍訓(xùn)開(kāi)始至今，我不知道在這方面做出過(guò)多少不守紀(jì)律的事情！但這并非是因?yàn)槲蚁胍ミ`反紀(jì)律！而是因?yàn)槲易陨淼膯?wèn)題，因?yàn)槲以谒枷肷蠈?duì)紀(jì)律的不嚴(yán)謹(jǐn)，以及對(duì)軍訓(xùn)的不重視導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生！
從自己的反省中，我認(rèn)識(shí)到這是我在認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤所引起的！我沒(méi)有重視自己的問(wèn)題以及紀(jì)律的重要，導(dǎo)致我在過(guò)去沒(méi)有意識(shí)到自己這樣的行為是多么的嚴(yán)重！是多么的對(duì)不起大家！我只顧自己的放松和享受。卻沒(méi)有考慮過(guò)自己給連隊(duì)，給班級(jí)造成了多么嚴(yán)重的影響！對(duì)此，我現(xiàn)在真的后悔不已。
如今，當(dāng)您對(duì)我的問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)和教導(dǎo)后，我才明白，自己錯(cuò)了，錯(cuò)的非常嚴(yán)重！作為一名xx連的隊(duì)員，作為xx班的一員！我們?cè)趺匆膊粦?yīng)該讓自己成為集體榮譽(yù)的污點(diǎn)！更不該對(duì)自己的錯(cuò)誤卻不自知！
更重要的是，通過(guò)您的教導(dǎo)我才明白，并非是您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我過(guò)去犯下的錯(cuò)誤，只是您一直在給我改正的機(jī)會(huì)，但我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，甚至沒(méi)有意識(shí)到您的提醒！我還在呢的很慚愧。
在這次的軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)到了這么多的同學(xué)。我真的很慶幸自己來(lái)到了xx班，成為了這個(gè)大集體中的一員。但是我卻沒(méi)能在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)好對(duì)自己的管理，沒(méi)有意識(shí)到，“我們是一個(gè)完整的`集體”這句話(huà)的意思！作為一個(gè)大集體，我們的榮譽(yù)是密不可分的！如今，我因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤，卻給xx連xx名同學(xué)都帶來(lái)了不好的影響，更是對(duì)xx班這個(gè)大集體造成了麻煩！
此次的反省，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了自己究竟錯(cuò)在什么地方，并且為什么會(huì)有這樣的錯(cuò)誤！對(duì)此，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了深刻的檢討。盡管錯(cuò)誤的事情不能輕易的挽回，但我還是希望您能給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的反省自己，用自己行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的失誤！我一定會(huì)認(rèn)真的完成接下來(lái)的軍訓(xùn)，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)！望您能原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)12
尊敬的老師:
今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因?yàn)橥鯓s煥和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就使勁真打，之后大張揚(yáng)就來(lái)幫忙，丁佳欣就來(lái)幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴮O俊奇了，孫俊奇就激了他也來(lái)幫助王榮煥，寧宇軒看見(jiàn)我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去看見(jiàn)我們?cè)诖蚣芩驼f(shuō)："我要快點(diǎn)走，要不讓張誠(chéng)他老姑又連累了。"他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來(lái)，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了，大張揚(yáng)也跑了，老師就說(shuō)要寫(xiě)檢討書(shū)。
我意識(shí)到自己錯(cuò)了，我真后悔。
我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的.話(huà)我就跟王榮煥好好說(shuō)，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫，也不會(huì)連累很多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的游戲也比打架強(qiáng)，這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的，我會(huì)補(bǔ)上這次過(guò)錯(cuò)，我希望老師能原諒我這次過(guò)錯(cuò)，希望老天爺能原諒。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
今日我在校內(nèi)發(fā)生打架事件，所產(chǎn)生的影響是相當(dāng)?shù)膼毫樱嚯x事發(fā)這么多個(gè)小時(shí)之后，我才感覺(jué)到自己真的是做出了很大的錯(cuò)誤。我還未想好如何來(lái)求得老師對(duì)我的原諒，我現(xiàn)在就想要向老師表達(dá)我的改正之心，我是絕對(duì)不會(huì)再做出這樣不勵(lì)志的行為了。
在打架時(shí)候的我實(shí)在是太沖動(dòng)了，完全沒(méi)有去想我在動(dòng)手之后可能會(huì)出現(xiàn)的不好影響，已經(jīng)是知道做錯(cuò)了的我，就希望老師可以不要由于我這一次的錯(cuò)誤就對(duì)我僅有壞印象。其實(shí)我是一個(gè)很好的學(xué)生，平日里也是比較溫和的，但是俗話(huà)說(shuō)得好：“兔子急了也會(huì)咬人。”所以這一次的事情也是賴(lài)我自己沒(méi)有合理管好自己，釀成這樣的大錯(cuò)，我有極大的責(zé)任，現(xiàn)在想來(lái)我是需要對(duì)自己的行為進(jìn)行好好的反省的。
其實(shí)我與xxx之間出現(xiàn)的根本就只是一點(diǎn)小事，只是相互之間的一點(diǎn)小碰撞，但是他不饒人的態(tài)度使我較為不爽，在加上他隨口的臟話(huà)，讓我不得已才揮拳。所以這樣的`打架事件算是我先動(dòng)的手，我應(yīng)該要負(fù)很大的責(zé)任。我在反思之后明確我個(gè)人還有較多可以進(jìn)步的地方，更是在老師批評(píng)里找到了自己應(yīng)該努力的方向，現(xiàn)在的我已經(jīng)是開(kāi)始對(duì)自己的不好習(xí)慣等著手改正了。就希望自己能夠?qū)⒁粋�(gè)更好的我擺放在老師的面前。
我知道老師在知曉我與同學(xué)進(jìn)行打架后，非常的失望，畢竟我本來(lái)是一個(gè)很努力認(rèn)真的孩子，卻發(fā)生這樣的事情，很容易會(huì)毀掉我自己的前途�，F(xiàn)在我已經(jīng)明白這件事可能給我?guī)?lái)的后果，并且我愿意就我的錯(cuò)誤習(xí)慣進(jìn)行改正，這一次的事情我會(huì)將它作為我人生中的一個(gè)警告，讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行為。這一次讓老師傷心了，我也是有好好的悔過(guò)，我確信之后的我都會(huì)遵照學(xué)校對(duì)我們的規(guī)定來(lái)行事，堅(jiān)決不會(huì)再違背任何的一條規(guī)則。
由于我這次打架行為給xxx同學(xué)形成的影響和傷害，我會(huì)向其道歉，就希望我們兩個(gè)還能夠和諧共處。再者，由于我的行為對(duì)學(xué)校造成的影響，就希望學(xué)校可以給我一個(gè)較為嚴(yán)厲的懲罰，讓全校的學(xué)生都有一個(gè)警醒，這樣才不會(huì)再次發(fā)生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的，現(xiàn)在我已經(jīng)是完全的明白這一點(diǎn)了，之后我都會(huì)盡力將自己遠(yuǎn)離喧鬧的生活，讓我保持一顆平靜的心，這樣才更不會(huì)出現(xiàn)像打架一樣的激烈事件，以后的我要學(xué)會(huì)對(duì)待任何的事情都以一個(gè)平常心，這樣生活才會(huì)更加簡(jiǎn)單、安逸。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)14
您好!我是X班學(xué)生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢! 這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。
不戰(zhàn)，是戰(zhàn)爭(zhēng)的`最高境界。兵法所言，不戰(zhàn)而屈人之兵，即是此意。生在一個(gè)和平的年代中，打斗的機(jī)會(huì)本就不多，間或有一些問(wèn)題也沒(méi)有什么大不了的。可是許多人卻不知道這個(gè)道理，看了幾天《古惑仔》，就想著東砍西殺的，實(shí)在是不智。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
學(xué)校打架檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事
學(xué)生打架檢討書(shū)15
尊敬的xxx:
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林x急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許xx和談x打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話(huà)，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許xx和談x，不準(zhǔn)他們接近，許xx和談x相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李x、韓x、劉x、林x等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許xx說(shuō)談雄的壞話(huà)，談雄不服氣，跟許xx吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許xx說(shuō)談雄的壞話(huà)之后，他們用什么樣的方式處理，xxx不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的`法子呢我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許xx寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許xx笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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