采山優(yōu)秀教案
教學(xué)內(nèi)容：
唱一唱《采山》
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過音樂學(xué)習(xí)豐富情感體驗培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛大自然的情感明白勞動光榮的道理。
2.創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生能用歡快活潑的情緒朝氣而有彈性的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、表現(xiàn)能力。
3.能歌曲節(jié)奏用樂器伴奏。
教學(xué)重難點：
1.能用歡快活潑的聲音完整演唱歌曲《采山》。
2.準(zhǔn)確掌握歌曲中的X XX、XX X的節(jié)奏。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴，多媒體，木魚，手鈴，沙錘。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)。
《師生問好歌》
二、發(fā)聲練習(xí)
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Wu wu wu wu wu wu
三、新授。
1.導(dǎo)入課題：
師：同學(xué)們有沒有去爬過山呀？你都在山上看到過哪些美麗的景色呢？今天就請各位同學(xué)隨著音樂和老師一起去“采山”，看看我們都能有什么收獲？
2. 板書課題：《采山》，學(xué)生齊讀課題。
3.初聽歌曲，感受歌曲情緒。
4.師：歌曲里的朋友都在山上采到了些什么？帶著老師的問題復(fù)聽歌曲。（木耳，蘑菇等山菜）模仿小朋友采蘑菇，采木耳的情境動作。
5. 師簡介歌曲：采山是根據(jù)民歌音調(diào)所創(chuàng)作的歌曲，旋律歡快活潑，生動地描繪了小朋友們菜山時的愉快心情和獲取果實后的喜悅氣氛。那么現(xiàn)在我們就帶著這種喜悅的'情緒學(xué)唱歌曲吧！
6.按節(jié)奏朗讀歌詞。
7.教唱歌曲。師采用分句教唱，先唱譜2遍再帶入歌詞教唱2-3遍。最后由學(xué)生隨琴唱，唱的不熟的地方老師指出并帶唱。指出X XX、XX X的節(jié)奏，帶學(xué)生打一遍，找出歌曲里相同的兩種節(jié)奏。
8.隨多媒體播放的音樂動畫用歡快活潑的聲音完整演唱歌曲，邊唱邊根據(jù)自己的想象來自由舞蹈。
四．創(chuàng)編與活動
1.師生共同創(chuàng)編，為歌曲編創(chuàng)動作表演歌曲。然后請學(xué)生分組演。
2.指導(dǎo)學(xué)生用樂器為歌曲伴奏，指名學(xué)生上臺演奏。
五．課堂小結(jié)
今天，我們學(xué)習(xí)了采山這首歌曲，你們要向山里的小朋友學(xué)習(xí)他們熱愛勞動的精神，只有通過自己積極的勞動才能收獲豐盛的果實。
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