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弘揚(yáng)校訓(xùn)精神主題教學(xué)教案

時(shí)間:2024-02-20 16:28:02 教案 我要投稿
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弘揚(yáng)校訓(xùn)精神主題教學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo)

弘揚(yáng)校訓(xùn)精神主題教學(xué)教案

 。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)

  知道學(xué)校紀(jì)律的基本要求。

 。ǘ┠芰δ繕(biāo)

  養(yǎng)成遵守學(xué)校紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀

  初步了解學(xué)校紀(jì)律的作用,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律的愿望。

  教學(xué)重點(diǎn)

  養(yǎng)成遵守學(xué)校紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

  教學(xué)難點(diǎn)

  知道學(xué)校紀(jì)律的基本要求。

  課時(shí)安排

  兩課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,平時(shí)上課都是老師先講,今天我們換個(gè)上法,把最先發(fā)言的權(quán)利交給你們。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝环昼妰?nèi)說(shuō)說(shuō)自己最想說(shuō)的話。

  2、學(xué)生自由活動(dòng),指名一個(gè)學(xué)生站在講臺(tái)跟前,聆聽(tīng),然后請(qǐng)指名的學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到同學(xué)們都說(shuō)了些什么。

  出示課件:大家都說(shuō)話,誰(shuí)說(shuō)的話也聽(tīng)不清。

  3、請(qǐng)同學(xué)們安靜,讓一個(gè)學(xué)生朗讀兒歌,大家認(rèn)真聽(tīng),并回答他讀的兒歌是哪首兒歌?自己是不是也會(huì)讀?

  出示課件:一個(gè)人讀兒歌,聽(tīng)得真清楚。

  4、小結(jié):同學(xué)們,打開(kāi)課本第44頁(yè),第一幅圖是我們安靜后,一個(gè)同學(xué)讀兒歌的圖,大家聽(tīng)得很清楚;第二幅圖是老師把發(fā)言權(quán)交給你們時(shí),讓一個(gè)同學(xué)聆聽(tīng),結(jié)果這個(gè)同學(xué)誰(shuí)的話也沒(méi)聽(tīng)清楚。大家一起說(shuō)說(shuō),老師上課同學(xué)們應(yīng)該學(xué)哪幅圖上的活動(dòng)呢?今天,我們一起討論討論,在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些紀(jì)律?板書(shū):遵守學(xué)校紀(jì)律

  二、活動(dòng)1遵守課堂紀(jì)律

  1、出示課件,參與討論,說(shuō)說(shuō)上課應(yīng)該遵守哪些紀(jì)律。

  2、小結(jié):大家安靜,不說(shuō)話,才能聽(tīng)清別人在說(shuō)什么,如果同學(xué)都在說(shuō)話,誰(shuí)說(shuō)的話一句話也不清楚,所以大家上課不能課堂上講話,這就是學(xué)校的紀(jì)律,課堂紀(jì)律,要求大家必須遵守的。此外還有其他的一些紀(jì)律,大家也該知道,比如上課不能遲到早退,隨意出去玩耍、上廁所,如有例外情況,可跟老師說(shuō)明情況,請(qǐng)假再離開(kāi)教室。課堂上不能打鬧,亂蹦亂跳,發(fā)言要舉手等等。

  3、討論:我們?yōu)槭裁匆袷卣n堂紀(jì)律?如果我們上課都隨便說(shuō)話、做動(dòng)作、發(fā)言也不舉手等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,對(duì)老師講課還有同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不遵守課堂紀(jì)律的害處。體會(huì)到遵守課堂紀(jì)律是愉快學(xué)習(xí)的保證。

  三、評(píng)一評(píng)

  1、大家一起看第45頁(yè),評(píng)一評(píng);下面圖中的同學(xué)誰(shuí)做得好?抽學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

  2、學(xué)生找一找平時(shí)在課堂上的不良習(xí)慣,認(rèn)識(shí)不足,想想如何糾正自己,主動(dòng)地改正。

  同學(xué)們一起參與,舉手發(fā)言,都談?wù)劷窈笞约涸鯓幼袷卣n堂紀(jì)律。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  12遵守學(xué)校紀(jì)律

  遵守課堂紀(jì)律安靜

  第二課時(shí)

  一、活動(dòng)2看圖講故事

  1、大家打開(kāi)課本第46頁(yè),學(xué)生觀察,并聽(tīng)老師講故事“小明遲到了”。

  2、提出問(wèn)題;小明為什么遲到了?

  3、指名學(xué)生回答提問(wèn)。

  4、小結(jié):小明遲到,是因?yàn)榭措娨暫芡韺?dǎo)致的,我們不要像小明一樣上學(xué)遲到,要遵守學(xué)校的紀(jì)律,養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。

  5、同學(xué)們一起設(shè)計(jì)作息時(shí)間表,合理安排作息時(shí)間。

  二、討論活動(dòng)

  1、認(rèn)真看課本第47頁(yè),討論學(xué)校里還有哪些紀(jì)律需要我們共同遵守?

  2、學(xué)生觀察圖片“放學(xué)應(yīng)站好路隊(duì)”、“不吃零食”、“有事、生病要請(qǐng)假”。

  3、結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约簩W(xué)校需要遵守的其它紀(jì)律。例如;不能在樓道里大聲喊叫;下課后不能在教室辦公區(qū)玩耍;集會(huì)時(shí)認(rèn)真聽(tīng),不隨意講話等。

  4、讀《小學(xué)生守則》讓學(xué)生聽(tīng),了解學(xué)校的紀(jì)律。

  三、評(píng)一評(píng)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)在遵守學(xué)校紀(jì)律方面做得好?夸獎(jiǎng)做得好的學(xué)生,鼓勵(lì)紀(jì)律不好的學(xué)生要改正,做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。

  四、做一做大家打開(kāi)第48頁(yè),用彩筆做一做,下面要求做到了就把小星星涂上自己喜歡的顏色。

  五、擴(kuò)展活動(dòng)

  給學(xué)生講故事“窗外飛來(lái)兩只麻雀”、“做好課前準(zhǔn)備”、“按時(shí)上學(xué)的巴特”。

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