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幼兒園大班語言課《溫暖的大家庭》教案

時(shí)間:2021-06-22 11:54:11 教案 我要投稿

幼兒園大班語言課《溫暖的大家庭》教案

  活動(dòng)名稱:溫暖大家庭

幼兒園大班語言課《溫暖的大家庭》教案

  幼兒情況分析:我們班的孩子在語言發(fā)展方面還是比較不錯(cuò),善于表達(dá)。同時(shí)我們班的孩子善于思考,接受新鮮的事物的能力較強(qiáng)。我們班的孩子感情豐富,很容易被帶動(dòng)起來。

  活動(dòng)目標(biāo)就:

  1、通過活動(dòng)讓孩子感受到愛無處不在。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)愛的理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:愛心卡每人一張,愛心樹一棵,音樂:《讓愛住我家》、《愛的奉獻(xiàn)》,字卡:家、幼兒園、中國 、地球,日本遭遇8級(jí)地震的視頻、各組織救援圖等

  活動(dòng)過程:

  一、播放幼兒歌曲《讓愛住我家》隨音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。

  二、導(dǎo)入:

  ——"剛才我們聽到的這首歌曲是:《讓愛住我家》 (出示字卡:家)

  "你的家里有愛嗎?說說你家里住著哪些愛呢?"

  京京:我的媽媽在我生病的時(shí)候照顧我,還給我做好吃的。

  睿睿:媽媽每天都陪我玩。

  小結(jié):"原來你們的家里有這么多的家。正是因?yàn)橛羞@些愛,使我們的家庭過的很幸福。"(出示一張幼兒家庭照)

  1、家——幼兒園:

  ——"小朋友們,除了這個(gè)家外我們還有一個(gè)家,你想到了沒?"[幼兒園](鼓勵(lì)幼兒說出自己的意見,答出來后,出示字卡:幼兒園)

  ——"那我們這個(gè)大家庭里有愛嗎?你看到了什么樣的愛?"

  安安:小朋友摔倒了,大家把他扶起來。

  鄧遷:午睡時(shí)老師給我們蓋被子。

  小結(jié):在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里老師和小朋友們都相親相愛,互相關(guān)心,互相幫助,所以 我們這個(gè)大家庭很快樂。(貼幼兒集體照)你們愛這個(gè)家嗎?)

  2、家——中國

  ——"我們是哪個(gè)國家的人?"(幼兒答出自己是中國人后,教師鼓勵(lì)全體幼兒齊聲喊出"我是中國人!")

  ——"中國是不是我們的家呢?(出示中國地圖指導(dǎo)幼兒在地圖上找自己所住地——長沙,::對(duì)比出祖國的大)

  ——"對(duì)了,中國也是我們的家,而且這個(gè)家可真大。在這個(gè)大家庭里住有56個(gè)民族的兄弟姐妹,你們知道嗎?

  ——"這么多兄弟姐妹住在一起,我們要怎么相處,才能讓這個(gè)大家庭變的和諧、和充滿愛呢?"(播放歌曲:愛我中華)

  小結(jié): 小朋友說的真好,我們要團(tuán)結(jié)、相親相愛,這樣生活在祖國媽媽的懷抱里才會(huì)幸福。(出示合照:56個(gè)民族大團(tuán)結(jié))

  3、家——地球

  ——"我們現(xiàn)在已經(jīng)有了三個(gè)充滿幸福和愛的家了,那你們知道我們?nèi)祟惞餐募沂悄睦飭?(出識(shí)字卡:地球)

  ——"這個(gè)家大不大?是的,這個(gè)家比起我們中國的這個(gè)家就更大了。因?yàn)樵谶@個(gè)家里,住著世界各個(gè)不同國家的人。他們也是我們的兄弟姐妹。(出示不同種族的人的圖片,讓幼兒明白,在這個(gè)大家庭里,我們有許多不同膚色的兄弟姐妹,讓幼兒知道中國人是黃皮膚。)

  ——"而且在地球這個(gè)大家庭里,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,有開心的事也發(fā)生著一些不幸的事,(播放視頻)日本發(fā)生8級(jí)地震并引發(fā)了了海嘯。他們正遭受著不幸,當(dāng)兄弟姐妹遭受不幸時(shí),其他的'兄弟姐妹又是怎樣去幫助他們呢?(播放視頻,各志愿者、紅十字會(huì)募捐等)

  ——你想為這些不幸的人做些什么呢?

  幼:我們可以為他們捐款、為那些死去的和失蹤的人祈福。

  4:結(jié)束活動(dòng):爭當(dāng)愛心天使

  ——"小朋友說的真好,你們都有一顆保貴的愛心,老師這有一顆許愿樹,你們可以把自己愿望告訴后面的老師,請(qǐng)他們幫你們寫下來,然后掛到我們的"愛心許愿樹上"好嗎?"(發(fā)放愛心卡片,播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》)

  ——"我們的愛心樹上有了這么多的愛心成員,相信以后我們地球這個(gè)大家庭一定會(huì)越來越溫曖、越來越美麗!讓我們雙手合十共同祈禱世界和平,人人幸福。(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))

  活動(dòng)延伸:我們可以組織孩子捐款,帶動(dòng)家長一起來出一份力量。

  活動(dòng)反思:通過活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)愛的理解并不是很清楚,如我在引導(dǎo)孩子說出自己家的愛藏在什么地方時(shí)?很多孩子說媽媽陪她寫作業(yè)就是愛。他們對(duì)愛的認(rèn)識(shí)太少了,只停留在一些表面上。我們的活動(dòng)是讓孩子先認(rèn)識(shí)家里的愛。讓后一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大到幼兒園——中國—最后是世界的愛。讓孩子感受到我們生活的世界都需要有愛。在最后的環(huán)節(jié)孩子們看完日本的災(zāi)情之后,很多孩子都傷心地哭了。他們用小手寫下了自己對(duì)受災(zāi)人們的慰問和鼓勵(lì)。他們把自己的祝?ǘ紝憹M了一個(gè)個(gè)交給老師讓把他們的祝福掛在許愿樹上,并雙手合十祈禱自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)?吹胶⒆觽兡且粡垙埧释谋砬槲叶几袆(dòng)了。

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