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不聽話的小雞小班幼兒語言教案

時(shí)間:2021-01-18 15:18:28 教案 我要投稿

不聽話的小雞小班幼兒語言教案

  活動(dòng)目標(biāo):

不聽話的小雞小班幼兒語言教案

  1.幼兒能認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容并充分想象,表達(dá)自己的見解。

  2.通過畫面內(nèi)容,教育幼兒不要隨便離開集體。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片四幅

  活動(dòng)過程:

  一.引出課題

  1.師:雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃,小朋友你們猜會(huì)發(fā)生什么事呢?

  2.幼兒自由想象講述。

  3.師:那我們來看看,到底發(fā)生了什么事?(相機(jī)出示圖片1)

  二.看圖講述

  1.雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃,雞媽媽對小雞說了些什么?小雞們是怎樣做的?小黃雞又是怎樣做的?

 。玻↑S雞不聽話,離開了大家。它會(huì)走到什么地方去呢?(相機(jī)出示圖片2)

  3.小黃雞走到什么地方去了?發(fā)生了什么事?小黃雞看到老貓來捉它,它表現(xiàn)怎么樣?誰會(huì)來救它呢?(相機(jī)出示圖片3)

  4.誰趕來救小黃雞的?雞媽媽是怎樣來救小黃雞的?請幼

  兒做動(dòng)作。誰能把這幅圖的'意思完整的講出來的?幼兒講述

  師小結(jié):雞媽媽趕來了,老貓?zhí)幼吡恕?/p>

  5.想一想,雞媽媽對小黃雞講了什么道理?小黃雞又懂得了什么呢?

  6.看圖完整地把故事講述一遍。

  個(gè)別講。集體講。(表揚(yáng)講得好的幼兒)。

  三.討論

  1.平時(shí)我們外出活動(dòng)時(shí),可以離開集體嗎?為什么?

  2.離開了集體可能會(huì)發(fā)生什么狀況?

  3.幼兒討論并講述。

  4.幼兒用繪畫表示出來。

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