認(rèn)識(shí)圖形托班教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)圖形的活動(dòng)感興趣。
2、引導(dǎo)幼兒能按要求正確辨別圖形，并能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。
3、引導(dǎo)幼兒初步感知圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形的特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、房子圖片1張（房頂三角形、墻是正方形、門(mén)是圓形）
2、小白兔圖片1張
3、圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形圖片若干
4、娃娃圖片4張（娃娃嘴巴分別是圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形）
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
（1）教師出示小白兔圖片，開(kāi)始講故事。
�。�2）小白兔的房子被風(fēng)吹倒了，你們可不可以幫它造一間新房子呢？
�。�3）教師出示房子的圖片，并引導(dǎo)幼兒觀察。
（4）你知道房子的房頂和墻還有門(mén)分別是什么形狀嗎？
�。ㄏ乱豁�(yè)：活動(dòng)眼神和活動(dòng)總結(jié)）
2、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，認(rèn)識(shí)圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形。
�。�1）教師依次出示圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形圖片，引導(dǎo)幼兒了解其形狀特征。
�。�2）小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)看看，這個(gè)圖形有幾條邊？有幾個(gè)角？
�。�3）想一想生活中什么物品像圓形？（長(zhǎng)方形、正方形、三角形），你能說(shuō)出幾種物品呢？
3、教師結(jié)合圖片，引導(dǎo)幼兒正確辨別圓形、長(zhǎng)方形、正方形和三角形。
4、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)玩游戲進(jìn)一步辨識(shí)圖形。
這些娃娃有什么不同？他們的嘴巴分別是什么形狀的？
四、活動(dòng)延伸
教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外尋找圓形、長(zhǎng)方形、正方形和三角形的事物，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)總結(jié)
幼兒們通過(guò)今日的'數(shù)學(xué)活動(dòng)知道什么是圓形、長(zhǎng)方形、正方形和三角形！在教師出示的圖片中知道房頂是圓的，墻是正方形的，門(mén)是圓形的，你并且還會(huì)在生活中找這些東西，就像太陽(yáng)、蘋(píng)果是圓的，小毛巾是方形的，風(fēng)箏和冰激凌是三角形的！
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