大班環(huán)�！端屠�圾回家》

　　活動目標：

　　1、了解垃圾的來源，認識其危害，并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。

　　2、養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣，建立初步的.環(huán)保意識。

　　3、愿意為維護環(huán)境做一些力所能及的事。

　　教學重點：幫助幼兒區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。

　　教學難點：為環(huán)保宣傳做一些力所能及的事。

　　活動準備：

　　物質準備——事先收集一些廢舊材料；錄像短片兩段（整潔和臟亂的小區(qū)環(huán)境錄像；垃圾分類回收和處理的科技短片）

　　知識準備——請幼兒觀察居住小區(qū)及周圍的環(huán)境，和父母一起勞倫收集有關生活中垃圾的相關圖片

　　活動過程：

　　環(huán)節(jié)一：了解垃圾的來源

　　放錄像（整潔和臟亂的小區(qū)）提問：“你們喜歡哪個小區(qū)？為什么？”“垃圾從哪兒來？”“垃圾有何危害？”

　　環(huán)節(jié)二：了解垃圾的分類及處理

　　播放科教短片（垃圾分類回收和處理）提問：“垃圾可以分成幾類？”“那些垃圾可以重新回收？”“我們該怎么做？”

　　環(huán)節(jié)三：游戲——送垃圾“回家”

　　親身嘗試，將實物垃圾送到垃圾桶內。

　　提問：你們認識這個垃圾桶嗎？為什么它們有不同的顏色？可回收垃圾桶是什么顏色的？可回收垃圾桶是什么顏色的？不可回收垃圾桶是什么顏色的？有害垃圾桶是什么顏色的？你們能將這些垃圾送回它們的“家”嗎？

　　環(huán)節(jié)四：設計環(huán)保標志

　　結合自身說說我們該如何保護環(huán)境，引出設計標志。

　　導入：保護我們的環(huán)境，我們該做些什么？

　　鼓勵幼兒爭做“小小環(huán)保宣傳員”，設計“環(huán)保警示標志”，張貼“我們只有一個地球”等宣傳畫。

　　活動延伸：收集廢舊材料，投放在活動區(qū)。

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