幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》含反思
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)理念:
開展此活動(dòng)是為了使幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的'特有習(xí)性,讓幼兒通過主動(dòng)的觀察發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與人一樣對(duì)自然環(huán)境、氣候有本能的適應(yīng)能力。同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)大自然的探究興趣,引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物本能的反應(yīng)進(jìn)行探索、分析、豐富幼兒關(guān)于氣象的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、激發(fā)幼兒觀察和探索自然現(xiàn)象的興趣。
2、了解下雨前氣象特征和小動(dòng)物的特殊表現(xiàn),豐富氣象知識(shí)。
3、發(fā)展幼兒觀察力。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、自制幻燈片。
2、天氣記錄表。
3、各種動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)重難點(diǎn):
通過圖片觀察激發(fā)幼兒對(duì)大自然探索興趣。
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖
一.談話導(dǎo)入
一、幼兒觀察并討論:今天是什么天氣?前幾天是什么天氣?怎樣知道明天的天氣?(聽廣播、看報(bào)紙、看電視等。)認(rèn)識(shí)生活中常見的天氣符號(hào)。
二、幼兒觀賞幻燈片:故事導(dǎo)入《招聘動(dòng)物氣象員》。
思考:
1、都有誰報(bào)名參加了?
2、大象站長(zhǎng)都收下了嗎?
3、大象站長(zhǎng)為什么都收下了?一、幼兒觀察并討論:今天是什么天氣?前幾天是什么天氣?怎樣知道明天的天氣?(聽廣播、看報(bào)紙、看電視等。)認(rèn)識(shí)生活中常見的天氣符號(hào)。
二、幼兒觀賞幻燈片:故事導(dǎo)入《招聘動(dòng)物氣象員》。
思考:
1、都有誰報(bào)名參加了?
2、大象站長(zhǎng)都收下了嗎?
3、大象站長(zhǎng)為什么都收下了?
三、故事欣賞:《要下雨了》
四、教師組織幼兒表演情景劇《招聘動(dòng)物氣象員》
動(dòng)物氣象站大象站長(zhǎng)貼出廣告,招聘
氣象預(yù)報(bào)員。
小蜻蜓飛來了,說:……
小魚游來了,說……
小狗跑來了,說……
青蛙跳來了,說……
螞蟻爬來了,說……
小貓也趕來了,他們都想當(dāng)氣象預(yù)報(bào)員。
大象站長(zhǎng)高興地說……
五、出示天氣記錄表
教師和幼兒一起認(rèn)識(shí)本周天氣情況,讓幼兒自己嘗試畫
觀察圖片讓幼兒了解生活中常見的天氣符號(hào)。
欣賞故事體會(huì)故事中八種動(dòng)物有不同預(yù)報(bào)天氣的方式,通過表演提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。
活動(dòng)反思:
該活動(dòng)進(jìn)行的過程中,孩子們的表現(xiàn)非常出色。記住也不會(huì)很容易,沒有想到幼兒就會(huì)說了,并且說的很到位。在基本部分請(qǐng)幼兒說說還知道哪些小動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣時(shí),孩子們發(fā)言都積極踴躍,說出了很多老師都不了解的動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的方法?吹胶⒆觽兙实谋憩F(xiàn),我激動(dòng)地忍不住去擁抱他們。
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