中班科學(xué)活動：好玩的影子游戲

　　活動目標(biāo)：

　　1、在做做玩玩中感知“光能穿過洞”這一科學(xué)現(xiàn)象。

　　2、樂于參與活動，愿意在動手、動腦中大膽表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　學(xué)具：手電筒若干、手工紙剪成的小兔頭型若干、操作盤子若干(里面放記號筆、紙、剪刀、膠水等材料)。

　　教具：手工紙剪成的大熊頭型1個，并在眼睛的部位開兩個小洞。

　　活動過程:

　　一、提出問題，激發(fā)幼兒在玩中探索影子

　　1、提出問題，直接導(dǎo)入：

　　師：今天我們繼續(xù)來玩影子游戲，看，這里有一只小兔，你能讓小兔也有影子嗎？需要什么工具？

　　2、幼兒自由探索

　　3、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)

　　師：小兔影子在哪里？（出現(xiàn)在桌子上、椅子上、墻上、地上等）

　　有新發(fā)現(xiàn)嗎？（影子還會變大、變�。�

　　4、教師小結(jié)：

　　師：小朋友真能干，讓小兔黑黑的影子出現(xiàn)在墻上、桌上、地板上教室的各個地方，還發(fā)現(xiàn)影子會變呢！

　　二、鼓勵幼兒探索發(fā)現(xiàn)推進(jìn)、拉遠(yuǎn)小兔或手電筒，影子會變化

　　1、幼兒第二次探索影子的變化

　　師：影子還會變化呢，怎么會變化的，我們再來玩一玩。

　　2、幼兒交流自己的方法

　　師：你是怎么玩的？（推進(jìn)、拉遠(yuǎn)小兔和手電筒，小兔影子都會變化）

　　3、教師小結(jié)：

　　師：小朋友真聰明，發(fā)現(xiàn)推進(jìn)、拉遠(yuǎn)小兔，影子會變化；推進(jìn)和拉遠(yuǎn)手電筒，影子也會變化，影子游戲真好玩！

　　三、鼓勵幼兒在做做玩玩中發(fā)現(xiàn)“光能穿過洞”這一科學(xué)現(xiàn)象。

　　1、教師演示兔子影子，引導(dǎo)幼兒觀察不同（老師的兔子影子上有眼睛）

　　師：我也想玩玩，看我的小兔影子和你們的'一樣嗎？

　　2、鼓勵幼兒探索如何讓兔子影子上也有眼睛

　　師：有什么辦法讓你的小兔影子上也有眼睛呢？

　　3、幼兒講述辦法

　　4、鼓勵幼兒探索

　　師：桌上有蠟筆、紙、剪刀，膠水，就按你們的辦法做，做好以后到前面來試試，看看小兔影子上有沒有眼睛！

　　5、幼兒交流探索情況

　　師：你是怎么做的，成功了嗎？

　　6、教師繼續(xù)玩影子游戲（拳頭影子演示）啟發(fā)幼兒

　　師：看來，畫眼睛、貼眼睛的方法都不能成功，我再來玩一個影子游戲，看看能不能給小朋友一些幫助。

　　5、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)影子上出現(xiàn)“眼睛“的秘密

　　師：拳頭影子上怎么會出現(xiàn)眼睛的呢？

　　6、教師小結(jié)：

　　師：原來有洞，光就能穿過去

　　7、鼓勵幼兒再次操作在兔子頭上剪洞

　　8、師：怎么讓小兔頭上有洞呢？用你的辦法試試，如果不會剪可以看示范圖。

　　9、幼兒交流探索結(jié)果

　　活動延伸：

　　讓小兔影子上有嘴巴。

【中班科學(xué)活動：好玩的影子游戲】相關(guān)文章：

影子的游戲科學(xué)課件05-07

中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好玩的圈圈》09-23

中班體育游戲教案及教學(xué)反思《好玩的床單》09-22

《影子》幼兒園中班科學(xué)教案12-09

好玩的捕魚游戲作文12-16

中班體育游戲教案及教學(xué)反思《好玩的泡沫板》09-22

綜合游戲：好玩的環(huán)保棋12-19

好玩的“種番茄”游戲作文12-16

好玩的游戲-玩游戲作文700字11-30

搶糖果游戲-好玩的游戲作文500字11-30