教師條目式教案范文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的教師條目式教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1.課題名稱。

　　這是指該節(jié)課教學(xué)的總題目，可以是教科書的某一課的名稱，也可是該節(jié)課的教學(xué)任務(wù)名稱，還可是該節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的總稱。

　　2.教學(xué)目標(biāo)。

　　即要求研制和陳述該節(jié)課結(jié)束時應(yīng)達到的目標(biāo)，基本原則在本課程第5章有專門而詳細的論述。陳述的根本要求是"作業(yè)化"，即可以通過作業(yè)加以準(zhǔn)確檢驗。

　　3.教學(xué)內(nèi)容。

　　即列出該節(jié)課教學(xué)的具體內(nèi)容項目。教學(xué)目標(biāo)在一定程度上決定教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的根本條件。

　　4.重點難點。

　　根據(jù)學(xué)生發(fā)展水平和教學(xué)目標(biāo)，分析確定該節(jié)課的重點和難點。重點是教學(xué)目標(biāo)規(guī)定必須掌握和理解的內(nèi)容，而難點是學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足的內(nèi)容。重點難點的分析確定，是非常重要的項目和步驟，它為教材教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程設(shè)計中的時間分配以及板書設(shè)計提供依據(jù)。

　　5.課的類型。

　　確定該節(jié)課是綜合課還是單一課；若是單一課，需進一步確定是什么樣的單一課。

　　6.教學(xué)方法。

　　分析、選擇甚而設(shè)計確定該節(jié)課使用的教學(xué)方法，教案《教案：條目式教案》。教學(xué)方法的選擇原則本書第6章有專門面詳細的.論述，可供參考。不過教學(xué)有法無定法，教師既可以在已有的教學(xué)方法中選擇使用，也可以根據(jù)實際設(shè)計使用一些新的教學(xué)方法，一方面促進教學(xué)方法的發(fā)展，另一方面進一步提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　7.教材教具準(zhǔn)備。

　　根據(jù)從實際可能和創(chuàng)新相統(tǒng)一的原則，分析和確定該節(jié)課需要使用的各種教學(xué)材料和教學(xué)用具。除課本以外，要充分利用教學(xué)指南、習(xí)題集、補充材料以及自行設(shè)計的教學(xué)材料等，充分利用投影儀、幻燈機、電視錄像機、錄音機、計算機和多媒體等教學(xué)設(shè)備，利用和自制各種教學(xué)軟件，同時選擇（自制）和使用各種圖表卡片。

　　8.教學(xué)時間。

　　標(biāo)明該節(jié)課的持續(xù)時間。

　　9.教學(xué)過程設(shè)計。

　　這是教案設(shè)計撰寫工作中最為重要的項目和步驟。要求步驟結(jié)構(gòu)清晰、文字敘述詳細、突出重點難點。教學(xué)過程設(shè)計需要從以下幾方面加以考慮確定。

　�。�1）關(guān)于教學(xué)過程的步驟結(jié)構(gòu)：

　　一是"組織教學(xué)"；

　　二是"引入新課"或"激發(fā)學(xué)習(xí)動機"；

　　三是"教授新課"；

　　四是"小結(jié)"；

　　五是"布置作業(yè)"。

　　其中，"組織教學(xué)"既是課堂教學(xué)過程的起始環(huán)節(jié)，又是必須貫穿整個教學(xué)過程的一項工作。

　　（2）關(guān)于教學(xué)過程設(shè)計的基本內(nèi)容：

　　一是分解教學(xué)內(nèi)容，并按內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系安排好先后順序；

　　二是就教學(xué)內(nèi)容分別設(shè)計相應(yīng)的教的活動和學(xué)的活動；

　　三是設(shè)計使用教學(xué)方法、教學(xué)材料和教學(xué)用具；

　　四是設(shè)計教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)和各項教學(xué)活動的時間分配，突出重點難點，在重點難點上給予充分的時間保障。

　　10.板書設(shè)計。

　　板書就是在教室里的黑板或白板上書寫的內(nèi)容，它的作用非常大，能使教學(xué)條理清晰、吸引學(xué)生的注意力、提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。設(shè)計并書寫出優(yōu)秀的板書，是作為一名合格教師的基本功。板書設(shè)計要求比較高：一是條理清楚；二是書寫工整；三是突出重點難點；四是保留和擦除部分分明；五是形象地揭示內(nèi)容的各種聯(lián)系。

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