曹劌論戰(zhàn)八年級(jí)上冊(cè)語文教案

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的曹劌論戰(zhàn)八年級(jí)上冊(cè)語文教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1 、知識(shí)與技能

　　(1)了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,以及魯軍以弱勝強(qiáng)的原因、

　　(2)學(xué)習(xí)本文以'論戰(zhàn)'為中心組織和選擇材料,詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)、

　　2、過程和方法

　　(1)加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生在讀中思,讀中得、

　　(2)讓學(xué)生談?wù)劜軇ズ汪斍f公兩個(gè)人物形象,領(lǐng)會(huì)作品的藝術(shù)魅力,強(qiáng)化學(xué)生的口頭表達(dá)能力、

　　3、情感態(tài)度和價(jià)值觀

　　學(xué)習(xí)曹劌赤膽忠心的愛國精神、

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)

　　了解本文記述戰(zhàn)爭詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)、

　　2、難點(diǎn)

　　理解曹劌有關(guān)戰(zhàn)爭問題的論述、

　　教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì):

　　一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們,通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí),你肯定了解了不少的知識(shí),你知道歷史上著名的戰(zhàn)爭有哪些嗎?(全班交流)

　　你知道以少勝多的戰(zhàn)爭有哪些嗎?

　　今天我們就來走近古戰(zhàn)場(chǎng),了解這場(chǎng)以少勝多的齊魯長勺之戰(zhàn)'、

　　二、自讀課文,整體感知、

　　1、走近作品

　　《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時(shí)期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。

　　《曹劌論戰(zhàn)》文言文復(fù)習(xí)

　　《曹劌論戰(zhàn)》

　　一、《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時(shí)期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、國事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。它尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件，又善于通過對(duì)話和行動(dòng)來表現(xiàn)人物的性格特征。

　　二、解釋詞語

　　1、又何間焉　　參與

　　2、肉食者鄙　　鄙陋，目光短淺

　　3、衣食所安，弗敢專也，必以分人　　安：“養(yǎng)”的意思　專：獨(dú)自占有

　　4、小惠未遍，民弗從也　　遍：遍及，普遍　從：跟從

　　5、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信　　豬、牛、羊等祭品　加：虛夸，謊報(bào)

　　6、必心信　　誠實(shí)

　　7、小信未孚，神弗福也　　使人信服　　賜福，保佑

　　8、忠之屬也　　竭力做好本分的`事

　　9、小大之獄　　案件

　　三、翻譯句子

　　1、肉良者謀之，又何間焉。

　　做大官的人考慮這件事，你又何必參與呢?

　　2、小大之獄，雖不能察，必以情。

　　大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。

　　四、課文理解

　　1、概括首段文字的主要內(nèi)容：

　　△寫曹劌進(jìn)見魯莊公的原因和他的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

　　2、“十年春，齊師伐我”除了交代戰(zhàn)爭發(fā)生的時(shí)間外，還指出了什么?

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