《太陽是大家的》的優(yōu)秀教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編收集整理的《太陽是大家的》的優(yōu)秀教案，歡迎閱讀與收藏。
【學(xué)習目標】
1、認識彤、陪兩個生字，會寫彤、霞、陪、趁四個生字，正確讀寫紅彤彤、晚霞、睡夢等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦課文。
3、理解課文內(nèi)容，體會各國兒童的團結(jié)友愛，感受詩歌的快樂氛圍;懂得太陽是大家的，世界人民應(yīng)該和睦相處。
【教學(xué)重難點】
1、重點：
引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩歌。
2、難點：
理解詩歌的含義。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、導(dǎo)入新課，揭示課題
(課件展示：太陽)來，大家和太陽問聲好吧。今天，我們要學(xué)習一首和太陽有關(guān)的詩歌，題目就是──(板書課題)
生齊讀課題，根據(jù)課題提問。
二、初讀詩歌，整體感知
1、學(xué)生自由地讀詩歌，要求把字讀準，詩句讀通順，讀不好的地方多讀幾遍。
2、檢查同學(xué)們的讀書情況：
�、抛x好生字：
趁、陪、霞、彤、紅彤彤。特別注意彤的讀法。
�、品謩e找四個同學(xué)分小節(jié)讀一讀，其他同學(xué)做認真的小聽眾，看他們是否把字音讀準，詩句讀通順。
⑶學(xué)生互評。
三、指導(dǎo)精讀，積淀感悟
1、學(xué)習第一節(jié)：
⑴老師范讀第一小節(jié)：
師：剛才老師在朗讀的時候，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫，你們誰也看到美麗的畫面了?你是從詩中的什么地方體會到的?
�、谱寣W(xué)生欣賞美景(課件朵朵白云紅彤彤的晚霞)。通過畫面理解紅彤彤的意思。
�、侵笇�(dǎo)朗讀。
�、三R讀第一小節(jié)。
2、學(xué)習第二節(jié)：
�、艑W(xué)生自由的讀第二小節(jié)，想想太陽都為我們做了哪些好事?
⑵相機教學(xué)：
詩中寫了哪幾件好事?這些好事中哪件最讓你喜歡?為什么?
引導(dǎo)理解灑拔陪。
�、抢斫馐÷蕴栐谠娭斜硎镜囊馑迹�
讓學(xué)生用詩一樣的語言說說太陽還做了哪些好事。
�、榷喾N形式朗讀。
3、學(xué)習第三節(jié)：
�、艑W(xué)生小聲讀詩歌的三四小節(jié)。邊讀邊想，太陽又會去哪兒?去干什么呢?
⑵先回答太陽會去哪兒?
�、侵笇�(dǎo)朗讀，讀出感嘆號所表達的感情。
4、學(xué)習第四小節(jié)：
�、胖该x第四小節(jié)，點評：
注意最后一句要讀得輕一些、慢一些。
老師引讀。
�、粕卮穑�
太陽要到另外的國家去干什么呢?
引導(dǎo)學(xué)生自己解決問題：大家指誰?為什么說太陽是大家的?
5、齊聲朗誦《太陽是大家的》。
板書設(shè)計
鮮花、小樹、小朋友
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