湘教版二年語文課文《熟悉的腳印》的教學(xué)反思
為這堂課準(zhǔn)備了很久，但是還是以失敗而告終。總結(jié)了以下幾個原因：
第一，最主要的問題，也是最關(guān)鍵的問題，課堂駕馭能力欠缺。雖然這學(xué)期已經(jīng)在打工的學(xué)校鍛煉了很久，但是遇上這種正式的'課堂，面對學(xué)生的回答，的確有些招架不住了，時間沒把握好。出現(xiàn)這個問題的實(shí)質(zhì)還是自己的知識和經(jīng)驗(yàn)不夠。
第二，緊張，原本在課下背得滾瓜爛熟的課文，上課給學(xué)生背居然還打起了磕巴，簡直太不應(yīng)該了。一緊張，川普便戰(zhàn)勝了普通話上陣了。
第三，對幻燈片的操作還不熟悉。
值得肯定的地方：雖然在大的機(jī)智上是一個敗筆，但我認(rèn)為在講到四子的志向時，學(xué)生的答案中大多數(shù)都已經(jīng)涉及到了“孔子為什么與點(diǎn)”這個問題，于是我把原本應(yīng)該在后面環(huán)節(jié)的問題提前來講了，本來這是一個很好的靈活處理，但是由于幻燈片的緣故，反而讓自己耽誤了不少時間。
雖以失敗告終，但是沒什么可怕的，繼續(xù)為做一名合格的語文老師而奮斗！
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