《跳繩快速測試》教學(xué)反思范文
《跳繩快速跳測試》這節(jié)課之中，我將考試的進行完。通過考試，我發(fā)現(xiàn)了一些在教學(xué)之中應(yīng)該注意的問題。
1.跳繩教學(xué)的目的，就是使學(xué)生能夠掌握一項好的簡單易行的鍛煉的方法。因此需要使學(xué)生掌握這種方法。通過教學(xué)絕大部分能掌握基本的正搖跳，但是還是有個別的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)會正搖跳。因此我認為對于三年級的.同學(xué)來說，還是使這些不會跳的同學(xué)學(xué)習(xí)會。那么在教學(xué)之中，需要對于這些同學(xué)進行重點的進行教學(xué)，指導(dǎo)，使這幾個同學(xué)能夠?qū)W習(xí)會跳繩。并且在考試之中，可以適當(dāng)?shù)姆艑拰τ谒麄兊囊蟆?/p>
2.在學(xué)生學(xué)習(xí)各種各樣的花樣進行跳繩的時候，盡量使學(xué)生能夠足夠的時間的進行練習(xí)，并且進行積極地評價。在跳繩的各種花樣之中，有幾個如：編花跳，倒編花跳還是比較難的，對于三年級的學(xué)生來說。因此在進行教學(xué)指導(dǎo)的過程中，教師要使學(xué)生在聽懂技術(shù)要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，積極的去練習(xí)和琢磨。這些動作，不是一聽就會，而是需要學(xué)生在練習(xí)的過程中，不斷的進行琢磨和總結(jié)的。因此需要給予學(xué)生充分的時間進行練習(xí)。對于學(xué)生還要積極的進行評價，使他們在跳的過程中，體驗成功的樂趣。
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