我們愛你中國教學(xué)反思
這是一首詩歌，作者以飽含激情的筆墨贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛之情。全詩語言形象，結(jié)構(gòu)完整緊湊，感情強(qiáng)烈，富有節(jié)奏美和韻律美。學(xué)習(xí)詩歌有助于激情迸發(fā)，在第二課時(shí)的教學(xué)過程中，我充分利用學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的熱情、激情，同時(shí)根據(jù)高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在學(xué)完第二小節(jié)后，采用了小組自學(xué)的方法，讓學(xué)生從先想象畫面，再結(jié)合自己搜集的多方面資料，來了解祖國悠久的歷史，燦爛的文化，認(rèn)識祖國巨大的'變化，激發(fā)濃濃的愛國熱情。遺憾的是，學(xué)生能真正搜集材料的不多，對祖國的很多方面了解甚少，導(dǎo)致在交流環(huán)節(jié)有點(diǎn)拖沓，致使課堂時(shí)間不夠，使得仿寫的教學(xué)任務(wù)沒得完成。
于是將這項(xiàng)作業(yè)放在了家作中，正好讓學(xué)生課外再去搜集更多的資料，使得仿寫的內(nèi)容更加廣泛。今后的教學(xué)中，應(yīng)該多思量如何合理安排教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)內(nèi)容少而精，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕他們的課余負(fù)擔(dān)。
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