《遨游漢字王國》的教學反思范文
教學《遨游漢字王國》的糾正錯別字活動計劃時，在結(jié)果展示的活動中，我深受感觸。孩子們展示自己在不同的環(huán)境中調(diào)查到的錯別字，以自己喜歡的方式在活動課中展示，活動中孩子們記住了錯別字。語文學習要與生活、社會緊密聯(lián)系，學生從生活中發(fā)現(xiàn)錯別字不僅說明我們在指導時有效地將活動引向生活、社會。同時，也很好地開發(fā)了課程資源。我們也注意到學生在書寫時出現(xiàn)“別”字，往往是受諧音字的`影響，因此，通過讓學生當“錯別字醫(yī)生”、編順口溜等學生喜聞樂見的方式，不僅讓“樂趣”得到充分體現(xiàn)，也讓學生感受到規(guī)范用字的重要性。
【《遨游漢字王國》的教學反思】相關文章：
《遨游漢字王國》的教學反思10-25
遨游漢字王國的教學反思11-23
《遨游漢字王國》教學反思09-05
《遨游漢字王國》教學反思09-30
遨游漢字王國——漢字之源的教學反思02-23
《遨游漢字王國》課后教學反思02-23
遨游漢字王國教學反思12-26
遨游漢字王國02-01