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我的叔叔于勒-教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-13 09:10:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

我的叔叔于勒-教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、素質(zhì)教育目標(biāo)

我的叔叔于勒-教學(xué)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn)

  了解小說中刻畫人物性時(shí)運(yùn)用的主要方法,《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì)。

 。ǘ┠芰τ(xùn)練點(diǎn)

  1.繪行寫神,深入細(xì)致的揭示人物內(nèi)心世界,對(duì)人物作個(gè)性刻畫的寫法;

  2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和口頭表達(dá)能力。

  (三)德育滲透點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)以金錢為中心的人與人的關(guān)系,批判極端的利己主義的人生觀。

 。ㄋ模┟烙凉B透點(diǎn)

  情節(jié) 出人意料而又在情理之中的構(gòu)思美。

  二、學(xué)法引導(dǎo)

  欣賞課文朗讀視頻,理清情節(jié)脈絡(luò),然后從分析人物形象著手,理解小說的主題。

  三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法

  1.分析人物性格

  2.理解作品揭示的主題

  解決辦法:人物性格的分析,要求學(xué)生運(yùn)用以前學(xué)得的方法;從文中找描寫人物肖像、神態(tài)、語言等的語句體會(huì)。小說的主題,及主人公的理解,通過設(shè)計(jì)啟發(fā)性的問題,加以適當(dāng)?shù)?點(diǎn)撥來解決。

  四、教具學(xué)具準(zhǔn)備

  電腦, 教學(xué)課件

  五、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  1.由于文章情節(jié)生動(dòng)、曲折、有趣、有些情節(jié)既在意料之外,又在情理之中,宜充分欣賞課文朗讀視頻,從而理清情節(jié),體會(huì)作者構(gòu)思的精妙。

  2.學(xué)生在啟發(fā)性問題的引導(dǎo)下,理解小說的主題。

  3.利用本文情節(jié)大起大落的特點(diǎn),通過口頭作文的形式,為課文另擬一個(gè)結(jié)局,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

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