《回聲》第一課時教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)要求】
�。薄W(xué)會生字新詞，理解重點詞句的意思。
�。�、理解課文內(nèi)容，知道什么是回聲和形成回聲的原因。
３、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
４、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。
【教學(xué)重點、難點】
理解為什么是回聲和形成回聲的原因。
【教具準(zhǔn)備】
教學(xué)掛圖或投影片，生字新詞卡片。
【教學(xué)時間】
三課時。
第一課時
一、揭示課題，激發(fā)興趣
同學(xué)們，你們聽到過回聲嗎？回聲是什么聲音？在哪兒能聽到回聲？今天我們學(xué)習(xí)一篇課文，看看課文是怎么講的。
二、初讀課文，粗知課文內(nèi)容
初讀課文。
要求：
�。�、借助拼音讀準(zhǔn)字音。
２、標(biāo)出課文共有幾個自然段。
�。场⒄页鰣D文對應(yīng)的`段落。
二、再讀課文，思考問題
１、小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有一只小青蛙在學(xué)它說話？
�。病⑿∏嗤軉枊寢�，媽媽是怎么做的？又是怎樣說的？
三、檢查初讀效果
�。�、檢查生字詞的讀音。
２、指名學(xué)生分段讀課文。
四、布置作業(yè)
熟讀課文。
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