語文公開課的《平平搭積木》教學設(shè)計

　　教學目的

　　１、認識１１個生字，會寫業(yè)、本、平、書４個字，認識新偏旁。

　�。�、正確流利朗讀課文，在讀中積累詞句。

　�。场⒘私庹n文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心別人。

　�。础⑴囵B(yǎng)積極主動的學習態(tài)度。

　　教學重點

　　正確流利朗讀課文，在讀中積累詞句

　　教學難點

　　了解課文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心別人

　　教學準備

　　課件、卡片

　　教學時間

　　2課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、激情導入，揭題導入

　�。�、你搭過積木嗎？都搭過什么？

　　今天，老師要介紹新朋友平平跟大家搭積木，她可是高手。

　�。病⒔翌}。

　　二、初讀課文，整體感知

　�。�、借助拼音自讀課文，標出生字。

　�。�、再讀課文，讀通順。

　　３、三讀課文，邊讀邊想：平平搭了幾間房子？都給誰��？

　　三、讀準字音，再讀句段。

　　１、讀準字音。讀準前后鼻音的生字，讀準輕聲音節(jié)，讀詩句。

　　２、精讀句段。

　　四、指名讀，指導看圖，自由朗讀，老師用不同語氣范讀，分角色朗讀。

　　朗讀全文。

　　五、自主識字

　�。�、小組合作學習。

　�。病⑷�班交流

　　六、寫字指導

　�。薄�學生觀察，老師范寫，書空，描紅，練寫。

　　第二課時

　　一、分層次復習鞏固

　　二、分角色朗讀

　　１、自由朗讀全文

　　２、小組內(nèi)分角色朗讀

　　３、談話：平平為什么搭很多很多的房子給大家��？

　　三、說話練習，擴展延伸。

　�。薄⒔Y(jié)合畫面，朗讀。

　　很多很多的房子。

　　很高很高的山。

　　很清很清的河水。

　　很綠很綠的樹。

　　２、看畫面填空

　　很紅很紅的'--－。

　　很大很大的----。

　　很--很--的路

　　很--很--的--。

　　３、看畫面說句子，用上下面的短語。

　　很美很美的花。

　　很長很長的火車。

　　很綠很綠的小草。

　　很小很小的珍珠。

　�。�、練習說話

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