《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：
體積和體積單位
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
教材第27、28頁(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
我能理解體積的概念，了解常用的體積單位，并能估計(jì)物體的體積。
學(xué) 習(xí) 過(guò) 程
一、激趣導(dǎo)入
1、播放《烏鴉喝水》的課件。
2、揭題。
二、自主學(xué)習(xí)
1、閱讀課本27頁(yè)。
回憶“烏鴉喝水”的過(guò)程，是因?yàn)闉貘f把（ ）投到瓶子里，（ ）占據(jù)了一定的空間，所以水就會(huì)漲起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)所有物體所占有一定的空間，物體的體積就是（ ？ ）的大小。
�。ǎ� ）叫做物體的體積
洗衣機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī)中，（？ ？ ）所占的空間最大，所以（？ ） 的體積最大；（？ ）所占的空間最小，所以（？ ） 的體積最小。
要比較兩個(gè)長(zhǎng)方體體積的大小，要用統(tǒng)一的 （？？ ） 單位來(lái)測(cè)量。
2、比較：用學(xué)生手中的文具比。誰(shuí)的體積大？誰(shuí)的體積��？
三、合作交流
1、常用的體積單位
�。�1）打開(kāi)書(shū)28頁(yè)自學(xué)，完成下面習(xí)題。（合作要求：小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員，交流自學(xué)成果；小組長(zhǎng)對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)給于幫助；對(duì)于問(wèn)題用筆畫(huà)下來(lái)。）
*計(jì)量體積要用（）
*常用的體積單位有（）、（）、（）。用字母表示分別為（）（）（）。
2、感知體積單位的大小
�。�1）、棱長(zhǎng)1厘米的正方體，體積是（）；生活中計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上一個(gè)按鍵的大小約是1立方厘米，我還能找出1立方厘米大小的物體有（ ）。我估計(jì)一根粉筆的體積約是（？ ）立方厘米。
�。�2）、棱長(zhǎng)1分米的正方體，體積是（）。生活中粉筆盒的體積接近1立方分米。我還能找出1立方分米大小的物體有（？ ）。教室中的電腦音箱的體積約是（ ）。
�。�3）棱長(zhǎng)1米的正方體，體積是（）。用3根1米長(zhǎng)的木條做成一個(gè)互成直角的架子，放在墻角，這樣圍成的空間大約就是1m3，1立方米約可容納12個(gè)同學(xué)。我還能找出1立方米大小的物體，如（？ ）。我估計(jì)教室的體積約是（ ）。
四、歸納整理
請(qǐng)同學(xué)們把這堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容整理一下，你學(xué)到了什么？
1、_________________________________________叫做物體的體積。
2、常用的體積單位有_____________________________________________。
3、長(zhǎng)度單位是用來(lái)計(jì)量________；面積單位是用來(lái)計(jì)量________；體積單位是用來(lái)計(jì)量物體_________？ 。
五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
1、游戲說(shuō)出一個(gè)比前一個(gè)同學(xué)的體積稍大一些的物體，稍小一些的物體
2、我會(huì)填上合適的單位
�。�1）一臺(tái)電腦主機(jī)的體積大約是18（ ）。
�。�2）一大堆土的體積約是15（）。
�。�3）一個(gè)墨水盒的體積約是168（ ）。
�。�4）一塊橡皮的體積約是5（ ）。
（5）一個(gè)蘋(píng)果的體積約是200（ ）。
（6）一間客廳的面積約是30（ ）。
（7）運(yùn)貨集裝箱的體積約是10（ ）。
3、判斷：
�。�1）一臺(tái)家用冰箱的體積是500立方米（）
�。�2）一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是1立方米（）
�。�3）一條線(xiàn)段長(zhǎng)12平方米 （）
�。�4）墨水瓶的體積為是140平方厘米？ （）
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