《哪吒鬧�！返诙n時(shí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) ：
1、能有感情地、有個(gè)性地朗讀課文。
2、掌握課文內(nèi)容，憑借具體的語(yǔ)言材料，體會(huì)哪吒為民著想、敢斗邪惡的精神。
3、能按事情發(fā)展的順序說出哪吒鬧海的故事。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、課文內(nèi)容，憑借具體的語(yǔ)言材料，體會(huì)哪吒為民著想、敢斗邪惡的精神。
2、指導(dǎo)學(xué)生通過個(gè)性化朗讀感悟，體會(huì)哪吒勇敢，正義的精神。
教學(xué)過程 ：
一、聽寫生字詞。
二、精讀課文。
�、钡谝蛔匀欢危�
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說什么？
⑶理解稱霸一方、作惡多端？
⑷說話：用因?yàn)樗詫⑦@一段的兩句話連起來。
�、尚〗Y(jié)：這一自然段主要寫東海龍王父子做壞事害老百姓，哪吒決心治他們。這是他要去鬧東海的原因。
�、驳诙匀欢危�
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說什么？
�、钱嫵霰硎灸倪竸�(dòng)作的詞語(yǔ)。（板書：跳進(jìn)取下擺掀起）
這些詞和課題中哪個(gè)詞兒聯(lián)系的十分緊密？
�、葨|海龍王怎么樣了？巡海夜叉是海里的小鬼，他出去查看會(huì)怎么樣？請(qǐng)看書上的插圖。
⒊第3自然段：（結(jié)合看圖）
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說什么？
�、鞘裁唇袡C(jī)靈？小哪吒的`機(jī)靈表現(xiàn)在哪里？你們看小哪吒是多么勇敢，哪個(gè)夜叉根本不是他的對(duì)手，一下子就打死了他。這么一來，龍王怎么了？請(qǐng)看第4自然段。
�、吹�4自然段
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說什么？
�、悄倪概c三太子的戰(zhàn)況如何？你能把他們交戰(zhàn)的情景像講故事一樣講出來吧？
⑷畫出關(guān)鍵詞語(yǔ)，練讀。
�、尚〗Y(jié)：2～4自然段描寫了哪吒鬧海的經(jīng)過，掀起滔天巨浪，打死三太子，處治你龍王，為百姓出氣。
齊讀2～4自然段。
⒌第5自然段
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說什么？
⑶小結(jié)：這一自然段寫哪吒鬧海的結(jié)果。
�、洱R讀全文。
三、總結(jié)全文：
這是一篇深化故事，寫小哪吒大鬧東海，制服龍王，使人們有過上了太平的日子的事，表現(xiàn)了哪吒為人民著想，對(duì)惡勢(shì)力敢于斗爭(zhēng)而獲得勝利的可貴精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)
【《哪吒鬧海》第二課時(shí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《哪吒鬧�！饭_課教學(xué)設(shè)計(jì)12-09
《哪吒鬧海》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-12
《哪吒鬧�！返诙n時(shí)教學(xué)反思范文01-14
《貓》第二課時(shí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)04-18
公開課《風(fēng)箏》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)05-03