放飛和平鴿教學(xué)設(shè)計(jì)

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的放飛和平鴿教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．了解和平鴿的由來(lái)．

　　2，萌發(fā)愛(ài)好和平的情感

　　3．學(xué)會(huì)搜集資料。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　師生搜集有關(guān)和平鴿的.資料

　　教學(xué)重點(diǎn)和平鴿的象征意義

　　教學(xué)難點(diǎn)-設(shè)立國(guó)際和平年的意義

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)人

　　出示鴿子的圖片并提問(wèn)學(xué)生：“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書(shū)第2頁(yè)上方的文字。教師提問(wèn)學(xué)生：人們?cè)谑裁礃拥膽c典上放飛鴿子．為什么要放鴿子?放飛鴿子表達(dá)了一種什么樣的意愿?今天我們就學(xué)習(xí)本單元的第一主題——白鴿引出的話(huà)題，“鴿子是一種美麗的鳥(niǎo)類(lèi)．它因美麗和溫馴而受到了人們的喜愛(ài)。鴿子既可以供人們欣賞，又可以用于通信，人們親切地稱(chēng)它為信鴿，鴿子還是和平的使者，是盛事中必不可少的角色之一。

　　2、閱讀與討論。

　　首先，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)唱歌曲<讓世界充滿(mǎn)愛(ài))．并介紹．1986年為世界和平年，并出示同際和平年的徽標(biāo)．并提問(wèn)：

　　“這個(gè)徽標(biāo)是一幅什么樣的圖案．象征著什么？

　　“國(guó)際和平年”的概念1986年是國(guó)際和平年，和平年的徽志是雙手放飛的和平鴿與橄欖枝。

　　(鴿于是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征。)

　　3.、學(xué)生介紹有關(guān)和平鴿的資料。

　　畢加索與和平鴿

　　1949年，巴黎召開(kāi)的世界和平大會(huì)的海報(bào)上，畫(huà)著一只形象生動(dòng)的白鴿，那只白鴿隨海報(bào)很快翱翔于歐洲各大城市。看到矯健飛翔的白鴿，人們祈愿它象征的和平也能平安地降臨。

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