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《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-14 16:43:24 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問(wèn)題。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)

《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法的小結(jié),培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。

  2、積累詞匯,豐富語(yǔ)言的同時(shí),加深學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義思想的`感悟。

  日積月累

  1、自讀成語(yǔ),讀準(zhǔn)字音,

  2、同桌對(duì)讀,分組比賽,熟讀成誦。

  3、哪些成語(yǔ)意思你不懂?講解。

  4、抄寫兩次

  交流平臺(tái)

  一、導(dǎo)入:在學(xué)習(xí)課文時(shí),我們?cè)?jīng)在預(yù)習(xí)階段查找過(guò)許多有關(guān)課文時(shí)代背景的資料。在舉行演講比賽的時(shí)候我們也是通過(guò)查找資料豐富我們的演講內(nèi)容的。

  指名朗讀要求。說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課要交流些什么?

  2.討論:通過(guò)閱讀課文和搜集資料,你對(duì)舊中國(guó)所受的屈辱和新中國(guó)取得的成就有哪些了解?

  獨(dú)立準(zhǔn)備;分組交流。

  3.交流:在資料的搜集和運(yùn)用方面,你有哪些新的收獲?

  引導(dǎo)學(xué)生從搜集、處理、運(yùn)用等方面進(jìn)行小結(jié),注意點(diǎn)撥:

  ⑴資料分類的方法:主題分類法──根據(jù)每個(gè)單元不同的主題對(duì)資料進(jìn)行分類;項(xiàng)目分類法──本單元勿忘國(guó)恥可分列強(qiáng)欺辱中華兒女抗?fàn)幍取?/p>

  ⑵學(xué)會(huì)建立自己的資料目錄。

 、丘B(yǎng)成定期整理資料的習(xí)慣。

 、葟亩喾N渠道獲取資料。

  三、展示臺(tái)

  1、學(xué)習(xí)本組課文,你有什么收獲?

  學(xué)生暢談收獲,引導(dǎo)歸納出需要展示的項(xiàng)目。

  布置任務(wù):訪問(wèn)老紅軍、抗日老戰(zhàn)士;參觀烈士陵園等。

  2、根據(jù)學(xué)生具體的準(zhǔn)備情況,課堂上可進(jìn)行以下活動(dòng):

  抗戰(zhàn)英雄故事會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比等。

  3、評(píng)選活動(dòng):

  講故事比賽

《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 。薄⑼ㄟ^(guò)交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法的小結(jié),培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。

 。、積累詞匯,豐富語(yǔ)言的同時(shí),加深學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義思想的感悟。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、交流平臺(tái)

 。薄⒆x題,了解要求。

 。病⒂懻摚

  通過(guò)閱讀課文和搜集資料,你對(duì)舊中國(guó)所受的屈辱和新中國(guó)取得的成就有哪些了解?

  獨(dú)立準(zhǔn)備;分組交流。

 。场⒔涣鳎

  在資料的搜集和運(yùn)用方面,你有哪些新的收獲?

  引導(dǎo)學(xué)生從搜集、處理、運(yùn)用等方面進(jìn)行小結(jié),注意點(diǎn)撥:

 、 資料分類的方法:

  主題分類法──根據(jù)每個(gè)單元不同的主題對(duì)資料進(jìn)行分類;項(xiàng)目分類法──本單元“勿忘國(guó)恥”可分“列強(qiáng)欺辱”“中華兒女抗?fàn)帯钡取?/p>

 、 學(xué)會(huì)建立自己的資料目錄。

  ⑶ 養(yǎng)成定期整理資料的習(xí)慣。

  ⑷ 從多種渠道獲取資料。

  二、日積月累

  1、自讀成語(yǔ),讀準(zhǔn)字音,了解這些成語(yǔ)的共同點(diǎn)。

 。、同桌對(duì)讀,分組比賽,熟讀成誦。

 。、任選一個(gè)成語(yǔ)為同學(xué)做講解。

 。础⒐串嫵鲋v解后仍不懂的成語(yǔ),查詞典解決(家庭作業(yè))。

 。怠⑼卣梗

  嘗試說(shuō)同類的其他成語(yǔ)。

  三、展示臺(tái)

 。、學(xué)習(xí)本組課文,你有什么收獲?

  學(xué)生暢談收獲,引導(dǎo)歸納出需要展示的項(xiàng)目。

  以下活動(dòng)可結(jié)合班隊(duì)會(huì)活動(dòng)在平時(shí)進(jìn)行:訪問(wèn)老紅軍、抗日老戰(zhàn)士;參觀烈士陵園等。

 。病⒏鶕(jù)學(xué)生具體的準(zhǔn)備情況,課堂上可進(jìn)行以下活動(dòng):

  抗戰(zhàn)英雄故事會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比等。

 。场⒃u(píng)選活動(dòng):

  評(píng)選各項(xiàng)活動(dòng)的能手;評(píng)出最有創(chuàng)意的活動(dòng)小組;評(píng)出最佳作品,如手抄報(bào)。

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