二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《最大的“書(shū)”》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《最大的“書(shū)”》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第二課時(shí)：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
認(rèn)讀上一節(jié)課學(xué)過(guò)的生字。
二、答疑解惑
1、這節(jié)課我們來(lái)解決上節(jié)課提出的問(wèn)題。川川也是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，看看他問(wèn)了哪些問(wèn)題。
2、默讀課文，用“————”劃出川川提出的問(wèn)題。
3、交流“”誰(shuí)和大家交流一下。
4、我們可以看看提示語(yǔ)，想象川川的表情、神態(tài)來(lái)讀好川川的問(wèn)題。自己先練練。
生逐句讀，師逐句評(píng)價(jià)：
1看，你奇怪地問(wèn)了。
2你把問(wèn)號(hào)都問(wèn)出來(lái)了。
3你還皺著眉頭呢？
4接著問(wèn)。
5你問(wèn)得真認(rèn)真。
像這樣一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)就叫做——刨根問(wèn)底。（比喻追究底細(xì)，問(wèn)清楚。近義詞：最高溫度、刨根問(wèn)底、尋根問(wèn)底）
5、指名讀對(duì)話(huà)。出示課件讀（28頁(yè)開(kāi)始）。
�。�1）巖石就是書(shū)��！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？（讀出高興、自豪）
�。�2）這巖石一層一層的，不就像一層厚厚的.書(shū)嗎？換一種說(shuō)法。
（3）設(shè)計(jì)練習(xí)：雨點(diǎn)留下的腳印叫（雨痕）；波浪的足跡叫（波痕）淚水流過(guò)的痕跡叫（淚痕）；受傷了，皮膚上留下了（傷痕）；傷口愈合了，但留下了傷疤，叫（疤痕）；車(chē)子在泥地上走，留下的叫（車(chē)痕）；“痕”就是事物留下的印跡。
6、印在石頭上的樹(shù)葉、貝殼、小魚(yú)，說(shuō)明了什么？自讀10自然段。
7、讀了這本巖石書(shū)有什么用呢？自讀12自然段。
三、總結(jié)
1、你覺(jué)得川川是一個(gè)怎樣的人？
2、我問(wèn)你答：地質(zhì)勘察隊(duì)員是干什么？刨根問(wèn)底什么意思？最大的“書(shū)”是什么？最大的“書(shū)”上寫(xiě)了什么？川川長(zhǎng)大以后想做什么？大自然中還有那些書(shū)？（你看那天上的白云，這就是大自然的語(yǔ)言：白云飄的高高，明天準(zhǔn)時(shí)晴天。你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言：螞蟻忙著搬家，出門(mén)要帶雨傘。大樹(shù)如果被砍刀，你會(huì)把年齡發(fā)現(xiàn)——一年只長(zhǎng)一圈，這是大自然的語(yǔ)言。你若果調(diào)到大魚(yú)，魚(yú)鱗上也有圓圈——一圈就是一歲，這又是大自然的語(yǔ)言。大自然的語(yǔ)言啊，這是妙不可言。桃花一開(kāi)，農(nóng)民伯伯就開(kāi)始播種谷子。順著胡楊樹(shù)身子挖下去，就能找到地下水。篦子草的土壤有鈣質(zhì)土壤。藍(lán)玫瑰腳下有銅礦。七瓣蓮能報(bào)錫礦。蝴蝶花能報(bào)鋅礦。在珠穆朗瑪峰頂發(fā)現(xiàn)了魚(yú)類(lèi)化石，便可推知這里曾是大海。在南極洲發(fā)現(xiàn)有露出地表上千米的煤層，說(shuō)明南極洲曾是森林茂盛之地。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。）
積累名言：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步得階梯�！郀柣�
讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！璧�
課前預(yù)習(xí)早知道：
有些動(dòng)物和植物，由于特殊的地殼運(yùn)動(dòng)別埋起來(lái)，死后就不會(huì)腐爛了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了化石。人們根據(jù)找到的化石，可以知道古代動(dòng)植物的情況。恐龍就是這樣的例子，科學(xué)家在我國(guó)的很多地方就發(fā)現(xiàn)了恐龍的化石。我國(guó)第一具恐龍化石骨架是在云南省出土的。
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