日韩经典一区,日韩a免费,国产欧美一区二区三区观看,日韩一区国产二区欧美三,精品日韩欧美一区二区三区在线播放,国产免费一级视频,日韩国产一区二区

二年級(jí)數(shù)學(xué)《用豎式計(jì)算有余數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-05 15:19:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

二年級(jí)數(shù)學(xué)《用豎式計(jì)算有余數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)《用豎式計(jì)算有余數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級(jí)數(shù)學(xué)《用豎式計(jì)算有余數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第62頁例3及相應(yīng)的練習(xí)題。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.在具體的問題情境中,進(jìn)一步理解有余數(shù)的除法,掌握有余數(shù)除法的豎式計(jì)算書寫方法。

  2.通過圈一圈、說一說等操作活動(dòng),培養(yǎng)觀察、分析、比較能力。

  3.學(xué)會(huì)與他人合作,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

  重點(diǎn):除法豎式的正確書寫。

  難點(diǎn):理解除法豎式的意義及除法豎式中各數(shù)的含義。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、學(xué)習(xí)紙張、磁鐵。

  教學(xué)過程

  一.復(fù)習(xí)引入

  1.說出下面除法豎式中各數(shù)的名稱。

  8÷4=210÷2=57÷2=3……1

  指名幾個(gè)學(xué)生回答,師適時(shí)給予肯定。

  2.圈一圈,并列出除法豎式。

  有9根小棒,每4根一份。

  生在學(xué)習(xí)紙張上作答,完成后,師指名上來操作,并列式。

  師:分完了嗎?

  生:沒,還有1根。

  師:以前我們學(xué)過加法豎式、減法豎式,能列除法豎式嗎?今天我們一起學(xué)習(xí):用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法。(板書)

  二、探究新知

  教學(xué)例3

  1.出示題目:11張笑臉,每4張分一組,結(jié)果怎么樣?

  生齊讀,并在學(xué)習(xí)紙張上圈一圈,并列出算式。(11÷4=2組……3個(gè))

  指名展示,問:你是怎么分的?生答后,全班齊讀算式。

  師:現(xiàn)在發(fā)揮你們的想象力,把它列成除法豎式,趕緊動(dòng)手吧!

  預(yù)設(shè):11

  ÷4

  2……3

  師:同學(xué)們的想法真好!老師現(xiàn)在把另外一種方法和大家分享一下。

  師:小房子建起來,被除數(shù)住進(jìn)來,除數(shù)站在門外面,商要站在屋頂上。

  師邊說邊寫,生跟著寫。2

  4)11

  師:那余數(shù)3寫在哪里?生七嘴八舌。

  師:不著急,先回答這個(gè)問題:每4張笑臉一組,分兩組,一共多少張?生:8.

  老師把8寫這里,也就是說11里最多分了幾個(gè)4?

  2

  4)11

  8

  生:2。

  師:那現(xiàn)在余數(shù)寫在哪里?

  生:最下面。

  師:也就是用11-8=3,F(xiàn)在同桌互說豎式中每個(gè)數(shù)什么意思?該寫哪里?

  生交流后指1~2名回答。

  1.改題:12張笑臉,每4張一組,結(jié)果會(huì)怎樣?

  生在紙上圈一圈,并列算式。(12÷4=3)

  師指名指名上臺(tái)展示,問:你會(huì)列豎式嗎?

  生嘗試列后板書:

  3

  4)12

  12

  0

  師:你能告訴大家你是怎樣寫得嗎?生答。

  師:12和0為什么寫這里?生:一共分了12張,分完了。

  師:看來以后我們又多了一種豎式計(jì)算除法的.方法。

  三.練習(xí)鞏固

  1.教材第62、63頁做一做第1、2題。

  題目:11根小棒,每3根一組,分了()組,還剩()組。

  12根小棒,每4根一組,分了()組,還剩()組。

  生自己動(dòng)手分一分,完成后反饋,集體訂正。

  2.比一比,誰最快。

  14()

  5)83)144)13

  ()1212

  3()1

  生完成后,指名回答,說說怎樣填的。

  1.把上面的除法豎式寫成橫式。

  ()÷()=()……()()÷()=()……()

 。ǎ拢ǎ=()……()

  生獨(dú)立填寫,集體訂正。

  1.卡片上最大能填幾?

  □×6﹤57□×7﹤4338﹥□×5

  7×□﹥31□×8﹤2660﹥□×9

  以開火車的形式輕松愉快地結(jié)束答題。

  四.課堂總結(jié)

  師:這節(jié)課你學(xué)了什么內(nèi)容?怎樣用豎式來計(jì)算有余數(shù)的除法呢?

  板書設(shè)計(jì):

  用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法

  11÷4=2(組)……3(張)12÷4=3(組)

  2……商3

  除數(shù)……4)11……被除數(shù)4)12

  8……2和4的乘積3和4的乘積12

  30

【二年級(jí)數(shù)學(xué)《用豎式計(jì)算有余數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)07-02

《用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)12-19

《用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法》教學(xué)反思07-08

《用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法》教學(xué)反思03-14

《用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法》教案01-04

《有余數(shù)除法的豎式計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)范文11-24

《有余數(shù)除法的豎式計(jì)算》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)01-24

《用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法》教學(xué)反思范文01-23

蘇教版用豎式計(jì)算《有余數(shù)的除法》教學(xué)反思04-30

蘇教版《用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法》的教學(xué)反思08-16