新生開(kāi)場(chǎng)白15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，許多人對(duì)開(kāi)場(chǎng)白的掌握需求逐漸增多，開(kāi)場(chǎng)白也可以理解為是在說(shuō)正事之前的用來(lái)簡(jiǎn)單介紹自己或者烘托氣氛的話。為了讓大家在寫開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的新生開(kāi)場(chǎng)白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新生開(kāi)場(chǎng)白1
主持甲：尊敬的老師
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：告別了驕陽(yáng)似火的夏日，清涼宜人的秋天向我們展開(kāi)了笑言;告別了安靜沉寂的假期，綠草如茵的校園又充滿著歡聲笑語(yǔ);
乙：邁著輕盈的步伐，沐浴九月的陽(yáng)光，收獲金秋的希望。同學(xué)們，在這美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年!
甲：長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“夢(mèng)想從這里放飛——xx學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始!下面就讓我們用熱烈的掌聲，歡迎李校長(zhǎng)為我們作新學(xué)期致辭!
(李校長(zhǎng)講話)
甲：同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母親雨露般的滋潤(rùn)，離不開(kāi)父母親陽(yáng)光般的溫暖。父母親為了哺育我們，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春!
乙：是啊，“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干。”他們無(wú)怨無(wú)悔，唯一的期盼就是我們能夠茁壯地成長(zhǎng)!現(xiàn)在，就讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)聆聽(tīng)父母親的心聲!
甲：讓我們用真誠(chéng)的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表——一年級(jí)李書真同學(xué)媽媽發(fā)言!
(家長(zhǎng)代表發(fā)言)
乙：同學(xué)們，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想：我們要像一棵大樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，才能夠直插云霄;我們要像一只雄鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，才能夠翱翔天空;
甲：如今，具有百年歷史的長(zhǎng)小培養(yǎng)出無(wú)數(shù)棵參天大樹(shù)，放飛出無(wú)數(shù)只矯健的雄鷹。現(xiàn)在，就讓我們來(lái)傾聽(tīng)兩位學(xué)長(zhǎng)的成長(zhǎng)感言。
乙：第一位是花超大哥哥，他xx年從我們長(zhǎng)小畢業(yè)，即將要赴南京大學(xué)深造，大家掌聲歡迎!
(代表發(fā)言)
第二位是蔣紅芬大姐姐，她xx年從我們長(zhǎng)小畢業(yè)，即將要赴南京航空航天大學(xué)深造，大家掌聲歡迎!
(代表發(fā)言)
甲：同學(xué)們，新學(xué)期就像一張潔白無(wú)暇的紙，那么，我們?nèi)绾卧谶@張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五(3)班張佳同學(xué)的《新學(xué)期 新暢想》吧!
(學(xué)生代表發(fā)言)
乙：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了收獲與希望;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望�，F(xiàn)在，就讓我們一起揚(yáng)帆啟程，在長(zhǎng)小這塊熱土上，同心、同行、同德，共同鑄造新的輝煌!
乙：xx小學(xué)20xx年度秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式到此結(jié)束!
新生開(kāi)場(chǎng)白2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
A：又是一年金秋送爽。
B：又是一輪春華秋實(shí)。
C：走進(jìn)x月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
A：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)！
B：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好！
C：夏雨送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛！
D：秋風(fēng)帶了了全新的力量，我們滿懷xx新生的期盼！
A：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與xx同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌！
B：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與xx朝夕相伴共同成長(zhǎng)！
C：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長(zhǎng)在xx這片沃土的棟梁業(yè)已成才離去，揮毫！
D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著xx這片沃土的希望如今乘興而來(lái)，激昂青春！
A：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響。
B：希望的種子已在破土發(fā)芽。
C：朝氣蓬勃是我們的本色。
D：自強(qiáng)不息是我們的追求。
A：今夜我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏！
B：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌！
C：讓我們踏歌而行！
D：讓我們攜手并進(jìn)！
合：為青春放聲歌唱！
新生開(kāi)場(chǎng)白3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
B： 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好！
A：又是一年金秋送爽
B：又是一輪春華秋實(shí)
C：在這丹桂飄香的九月，我們即將迎來(lái)祖國(guó)62年華誕
D：在這秋風(fēng)送爽的九月，我們也迎來(lái)了11級(jí)的新生
A：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)
B：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來(lái)
C：走進(jìn)九月，我們用一樣的眼神凝望金秋
D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
A：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學(xué)校同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌
B：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與學(xué)校朝夕相伴共同成長(zhǎng)
C：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長(zhǎng)在這片沃土的棟梁已成才離去，青春激揚(yáng)
D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著這片沃土的希望如今乘興而來(lái)，筑夢(mèng)飛翔
A：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響
B：希望的種子已在破土發(fā)芽
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強(qiáng)不息是我們的追求
A：今晚我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏
B：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌
C：讓我們踏歌而行
D：讓我們攜手并進(jìn)
合：為青春放聲歌唱
AB： 今晚，我們榮幸請(qǐng)到的嘉賓有···
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來(lái)表示歡迎
A：下面我宣布，“時(shí)代青春，筑夢(mèng)飛翔”迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
新生開(kāi)場(chǎng)白4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
A：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移；
B：熟悉的畫面是我們難忘的回憶。
C：歲月不居，天道酬勤；
D：歡笑和汗水是我們蛻變的痕跡。
A：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，
B：又是一輪花好月圓日。
C：風(fēng)光旖旎的鴨綠江畔，
D：我們結(jié)識(shí)于美麗的遼地學(xué)院。
A：踏著青春的節(jié)拍，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，
B：我們迎來(lái)一批渴望求知的青年學(xué)子；
C：12年的埋頭苦讀，12年的不懈追求，
D：公文網(wǎng)我們終于相聚在這知識(shí)的象牙塔。
A：這是激情燃燒的歲月，
B：這是清香四溢的碩果，
C：我們將用熱情站在青春起跑點(diǎn)，
D：我們將用奮斗
合：建設(shè)最年輕輝煌的遼地學(xué)院！
A：遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院迎新生晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
新生開(kāi)場(chǎng)白5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
七月的天氣驕陽(yáng)似火，正如我們澎湃的激情，七月的我們激情澎湃，恰似夏季火紅的驕陽(yáng)!在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)里，我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們——我們可愛(ài)的七年級(jí)新同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓你們?cè)缛杖谌胍恢羞@個(gè)溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致歡迎詞!
新生開(kāi)場(chǎng)白6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家 合：晚上好!(鞠躬)
女：九月，我們xx技術(shù)職業(yè)學(xué)院迎來(lái)了20xx級(jí)的新同學(xué)。他們來(lái)自五湖四海，懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，相聚在江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭。讓我們用最熱烈的掌聲送給20xx級(jí)的新同學(xué)們，歡迎你們!
新生開(kāi)場(chǎng)白7
一．首先祝賀大家經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)被錄取到一中學(xué)習(xí)深造！
再者我對(duì)你們來(lái)到10級(jí)11班表示歡迎。
首先自我介紹一下：我叫陸冬野，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，今年是我工作的第七個(gè)年頭，非常榮幸擔(dān)任大家的班主任工作。我們班有來(lái)自12個(gè)中學(xué)的49名同學(xué)組成，其(www.zhutibanhui.net)中養(yǎng)馬島中學(xué)莒格莊中學(xué)龍泉中學(xué)各1人；高陵中學(xué)水道中學(xué)各2人；觀水二中3人；觀水一中5人；文化一中文化二中實(shí)驗(yàn)中學(xué)各6人；姜格莊中學(xué)7人；寧海中學(xué)9人。你們來(lái)自四面八方，組成了10級(jí)11班，這就是我們共同的家。
我們先認(rèn)識(shí)一下班級(jí)的每一個(gè)成員：
點(diǎn)名：
班干部：班長(zhǎng)：曲英鑫
衛(wèi)生委員：姜?jiǎng)P文，欒菁菁
體育委員：
生活委員：高亞琴
學(xué)習(xí)委員：王鑫
安全委員：（安全問(wèn)題）
1教室門窗，鎖門開(kāi)門，飲水機(jī)電源開(kāi)關(guān)
2財(cái)物保管
3班級(jí)收錢節(jié)約問(wèn)題）教室用電，用水等
文藝委員:元丹
團(tuán)支書：李贇贇
組織委員：葛贊江
宣傳委員：曲鑫
宿舍舍長(zhǎng)：（職責(zé)）（名單）
處理好同學(xué)之間的矛盾，正確對(duì)待班干部的管理
二．明確辦公地點(diǎn)：
三．學(xué)生入學(xué)需注意：（入學(xué)須知）
四．每天的生活流程（早，午，晚）（作息時(shí)表）
五．請(qǐng)假手續(xù)
六．集體榮譽(yù)感
新生開(kāi)場(chǎng)白8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：大家好!
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢?
一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
新生開(kāi)場(chǎng)白9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！歡迎大家來(lái)到XX市XX中學(xué)，新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，今后的四年，愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。
“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開(kāi)始，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都準(zhǔn)備好了嗎？ 新學(xué)期，在這里老師向大家提出如下要求：
1.上課要踴躍，但不是隨便 學(xué)習(xí)要求大家積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問(wèn)，勇于回答。只要你想的，即使錯(cuò)了，也要勇敢的講出來(lái)，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守課堂紀(jì)律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸。
2.午修教室要保持絕對(duì)的安靜 自修是一堂特殊的課，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，所以在午修我要求大家保持絕對(duì)的安靜，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。進(jìn)行高速閱讀。 3.按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)：如果字寫的不好的同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始給我努力地練字。
4.有問(wèn)題就問(wèn)。人無(wú)完人，不管是誰(shuí)，都會(huì)有問(wèn)題的，有了問(wèn)題，一定要向老師、同學(xué)請(qǐng)教，即使這個(gè)問(wèn)題非常的簡(jiǎn)單�！安欢b懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個(gè)老師都會(huì)盡力地幫助大家。
5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，熱愛(ài)集體 一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的，我也想我們班有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體需要大家互相謙讓，互相遷就。
6、遵守學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等所有需要規(guī)范的常規(guī)，注意校服、�；�、紅領(lǐng)巾的穿戴，為我們班奪取學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗”而努力。加油，因?yàn)槟銈冇珠L(zhǎng)大了一歲了，相信你們能做得更棒！要記住幸運(yùn)的機(jī)會(huì)總是留給給早就準(zhǔn)備好的人哦！
同學(xué)們，一個(gè)人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；明天還沒(méi)來(lái)，遙不可及；只有今天你們?cè)谝黄�，但很快也�?huì)過(guò)去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。
希望在這所學(xué)校，每時(shí)每刻同學(xué)們都能有更大的進(jìn)步和更多的收獲！讓這里成為大家的家園、學(xué)園、樂(lè)園！ 一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭，班主任是這個(gè)家的一家之主。要不 想讓這個(gè)家往好處發(fā)展，你們知道有多容易？和“千里之堤潰于蟻穴”，“一個(gè)老鼠壞鍋湯”一樣的道理，只要有一個(gè)同學(xué)使壞就夠了；相反，要想讓這個(gè)家往好處發(fā)展，那可不是一兩個(gè)人力所能及的事情，要靠每一個(gè)家庭成員同心同德，齊心協(xié)力，還需要發(fā)揮集體的才智。
我們有緣在這里結(jié)識(shí)，這個(gè)家與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，家興我榮，家衰我恥；家盛我勝，家敗我災(zāi)。愿我們攜起手來(lái)，為了自己美好的前程，在這個(gè)大家庭里和諧團(tuán)結(jié)，共謀發(fā)展。
請(qǐng)大家時(shí)刻記�。旱谝�，在這三年中，我始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我對(duì)大家的每一句話和每一次行為都是從“心”出發(fā)，如有不盡你意者，請(qǐng)務(wù)必指出，我不希望和任何同學(xué)發(fā)生誤會(huì)和不愉快！第二，不管你的以前多么的成功和輝煌，或者有多么的糟糕和失敗，都將被時(shí)間之水付之東流，一去不復(fù)返，我不會(huì)去關(guān)注和計(jì)較，大家也不要再計(jì)較；從現(xiàn)在開(kāi)始，每一個(gè)哪怕細(xì)微的真心付出，都有可能創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有奇跡只是因?yàn)槟闳狈?jiān)持和等待的耐心；努力+堅(jiān)持+不放棄=成功（我把這個(gè)等式作為我班的班訓(xùn)貼在黑板上方）。
很高興能擔(dān)任你們的班主任！
新生開(kāi)場(chǎng)白10
班主任：中華民族在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中，逐步形成了重德、愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、自強(qiáng)、寬容的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，這些對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，針對(duì)當(dāng)前我班學(xué)生在道德修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題，召開(kāi)班會(huì)目的是使學(xué)生自覺(jué)享受日常生活中的小事、細(xì)節(jié)的無(wú)聲滋潤(rùn)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生。
班主任：古今中外，無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程。
這是一個(gè)充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。同學(xué)們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人！”勇敢、主動(dòng)的去開(kāi)拓、去創(chuàng)造，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來(lái)、祖國(guó)希望的脊梁吧！最后讓我們共同學(xué)習(xí)《美德修養(yǎng)正氣歌》，謝謝大家！
新生開(kāi)場(chǎng)白11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，晚上好！
歡迎來(lái)到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院第13屆新生才藝大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人陳超首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次比賽的評(píng)委和嘉賓，他們分別是，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院黨委書記郭錦擁老師，黨委副書記王志發(fā)老師，團(tuán)委書記陳小智老師，團(tuán)委指導(dǎo)老師王桂蘭老師，宋琳老師，冷求仙老師，謝園林老師。讓我們?cè)俅斡脽崃业腵掌聲歡迎她們的到來(lái):今夜，共同的暢想讓我們相聚在一起；今夜，夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。我們舞動(dòng)火熱的青春，敞開(kāi)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展示精彩的演技，放飛美好的夢(mèng)想。
這，將是才藝的比拼，更是信心和勇氣的較量。這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放。：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)。：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。
現(xiàn)在,我宣布江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院新生才藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始。
各位同學(xué)你們知道螃蟹為什么橫著走嗎，因?yàn)樗麄冇秀Q，聽(tīng)說(shuō)，接下來(lái)上場(chǎng)的選手和螃蟹一樣任性哦，話不多說(shuō)，讓我們看看他們有多任性吧，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎1號(hào)選手帶來(lái)的雙簧表演《任性》。
新生開(kāi)場(chǎng)白12
幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白
各位家長(zhǎng)：
下午好！下面就由我為大家講一下新生入園幼兒的“分離焦慮”和“陌生焦慮”，以及影響幼兒情緒不穩(wěn)定的原因分析及解決策略。
孩子上幼兒園 ，一般都會(huì)有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因?yàn)楹⒆訌男≡诩议L(zhǎng)身邊長(zhǎng)大，突然要離開(kāi)家長(zhǎng)到一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)中去，他就會(huì)產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
“分離焦慮”使孩子產(chǎn)生一種離開(kāi)家長(zhǎng)的不安全感；“陌生焦慮”使孩子因?yàn)榻佑|到新環(huán)境和新老師、新同學(xué)而感到緊張，所以對(duì)親人的依戀感特別強(qiáng)。新的環(huán)境對(duì)他們提出了新的要求，這種新要求與他們?cè)械男睦戆l(fā)展水平往往會(huì)產(chǎn)生矛盾，形成心理沖突。從心理學(xué)角度看，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的現(xiàn)象。
剛?cè)雸@的幼兒首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是歸屬和愛(ài)的需要，這就打破了美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的心理需要層次理論。這時(shí)，老師們就會(huì)想方設(shè)法滿足他們新的心理需要，消除焦慮，幫助他們盡快進(jìn)入群體環(huán)境，盡快恢復(fù)到原來(lái)的心理需要結(jié)構(gòu)層次上來(lái)。只要家長(zhǎng)和老師保持清醒冷靜的頭腦，悉心了解、分析情況，從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)與大局出發(fā)，相互信任，密切配合，這一問(wèn)題就能迎刃而解。
上幼兒園 是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步。到幼兒園 后，一切都陌生得難以接受了，幼兒就必然會(huì)產(chǎn)生不安感，由于這個(gè)時(shí)期孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，他們稍不合意就會(huì)發(fā)脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。因此，如何讓新生入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園 生活，是幼兒園 教育中所不可忽視的。幼兒情緒不穩(wěn)定的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)的焦慮情緒影響著幼兒孩子情緒不穩(wěn)定
隨著幼兒入園年齡的提前（一般托班18個(gè)月就可入園），在入園初期，家長(zhǎng)總有許多不放心的理由，把孩子送到幼兒園 門口還是戀戀不舍，總希望再抱一抱，長(zhǎng)時(shí)間在教室門口、窗口張望，生怕有個(gè)閃失。其主要原因是家長(zhǎng)對(duì)幼兒園 還沒(méi)有建立信任態(tài)度，總是擔(dān)心教師責(zé)任心不強(qiáng)、沒(méi)有愛(ài)心，擔(dān)心孩子在幼兒園 得不到悉心的照顧。當(dāng)幼兒回到家里，家長(zhǎng)總是在物質(zhì)和精神上過(guò)分遷就或無(wú)原則地滿足孩子的要求等等，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，都表現(xiàn)出家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)的分離焦慮。
2、幼兒在生活方面沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣。
現(xiàn)代家庭幾乎都是獨(dú)生子女，在家里過(guò)慣了眾星捧月的日子，尤其是由爺爺奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人們對(duì)孩子疼愛(ài)有加、育兒觀念陳舊、重養(yǎng)輕教，生活上都由大人包辦，造成孩子在生活上不能自理，偏食、挑食情況嚴(yán)重，作息時(shí)間相當(dāng)混亂，形成了任性、專橫的性格等。幼兒進(jìn)入幼兒園 后，他們要學(xué)會(huì)遵守相應(yīng)的規(guī)則，開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，因此就會(huì)遇到生活上的一系列問(wèn)題，如不會(huì)自己吃飯、不會(huì)穿衣入廁、不會(huì)與同伴分享玩具等，面對(duì)這些方面的壓力和不適應(yīng)，幼兒只能采用一些消極的辦法來(lái)發(fā)泄情緒。
3、生活環(huán)境的改變影響著幼兒的情緒。
馬斯洛認(rèn)為人有五種基本需要，即生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。在兒童期則有兩種基本需要，一是安全需要，二是滿足需要。幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園 ，環(huán)境發(fā)生變化，接受的信息多了，面臨的問(wèn)題也變得比較復(fù)雜。這時(shí)，幼兒心理安全的天平被打破，使幼兒產(chǎn)生緊張感和不適應(yīng)感，從而出現(xiàn)哭鬧等情緒焦慮等反應(yīng)。
4、家園及時(shí)溝通，減輕家長(zhǎng)的焦慮。
每位家長(zhǎng)在看見(jiàn)自己的孩子入園時(shí)又哭又鬧，都表現(xiàn)出非常的焦慮。有的一聽(tīng)到孩子哭就抱著不放……，有的認(rèn)為孩子上幼兒園 很可憐，對(duì)孩子過(guò)分的遷就……等等，這些都會(huì)影響幼兒新入園時(shí)情緒的穩(wěn)定。如何減輕家長(zhǎng)心里的焦慮，家園的及時(shí)溝通是十分必要的，也是新生入園的一項(xiàng)重要工作。
首先，讓家長(zhǎng)明白，幼兒哭鬧不愿上幼兒園 是正常的，因?yàn)殡x開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，幼兒總會(huì)有情緒要發(fā)泄，家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，更不要因?yàn)樾奶酆⒆佣话阉偷接變簣@這樣只會(huì)讓孩子一次比一次哭得更厲害，就更難適應(yīng)幼兒園 的生活了；其次，家長(zhǎng)要講信用，不能對(duì)幼兒說(shuō)謊。為了讓孩子上幼兒園 ，有些家長(zhǎng)用哄騙的方法把孩子送到幼兒園 ，結(jié)果說(shuō)話不算數(shù)，影響幼兒對(duì)您的信任，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子：每天爸爸媽媽上班，你上幼兒園 ，下班后，我們到幼兒園 來(lái)接你，星期天我們?cè)诩乙黄鹦菹ⅰr(shí)間長(zhǎng)了，形成規(guī)律，幼兒也習(xí)慣了；再次，家人意見(jiàn)要統(tǒng)一。孩子雖小，卻很會(huì)觀察大人的臉色，所以家人在堅(jiān)持每天送幼兒上幼兒園 的觀點(diǎn)一定要一致，千萬(wàn)不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)；最后，為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園 的生活，家長(zhǎng)還應(yīng)詳細(xì)了解幼兒園 的一些規(guī)章制度，如接送的要求、請(qǐng)假的手續(xù)等。
距離幼兒園 新學(xué)期開(kāi)園還有一周左右的時(shí)間，在此，我們?cè)俅翁嵝鸭议L(zhǎng)注意：孩子入園總會(huì)有些不適應(yīng)，有的孩子會(huì)出現(xiàn)"分離焦慮"，解決的辦法就是家長(zhǎng)要針對(duì)具體情況注意防范，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園 生活。
"分離焦慮癥"主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出現(xiàn)做噩夢(mèng)、講夢(mèng)話、煩躁不安、食欲不振、乏力多汗等癥狀，有的孩子在上幼兒園 的最初一周內(nèi)還會(huì)發(fā)生感冒、腹瀉等疾病。因此及早地發(fā)現(xiàn)并減少孩子的分離焦慮，對(duì)其能力的培養(yǎng)和健康人格的形成有著十分重要的意義。
入園前全家意見(jiàn)要統(tǒng)一
在孩子入園以前，家里的所有成員都要態(tài)度一致，支持并鼓勵(lì)孩子入園�，F(xiàn)在，有一些家庭中，父母堅(jiān)持讓孩子去幼兒園 ，可是祖父母覺(jué)得心疼，有的老人還總是在孩子面前掉眼淚，這樣的情況對(duì)孩子入園特別不利，只能讓孩子更緊張，更不愿意去幼兒園 。所以，家中的所有人都要以樂(lè)觀的態(tài)度和積極的情緒來(lái)影響孩子。
建立新的依戀關(guān)系
分離焦慮主要是孩子失去了所依戀的人，出現(xiàn)了不安全感。要讓孩子不產(chǎn)生焦慮，就要讓孩子與老師建立新的依戀關(guān)系。一定要讓孩子在入園以前提前認(rèn)識(shí)老師，最好能和老師接觸３到４次。要對(duì)孩子多夸獎(jiǎng)老師的和氣、漂亮。告訴孩子老師會(huì)講很多故事，會(huì)唱歌，會(huì)帶你們做游戲。切忌用老師來(lái)嚇唬孩子。
培養(yǎng)生活的技能
焦慮的產(chǎn)生有時(shí)還因?yàn)楹⒆拥纳钅芰Σ�，在幼兒園 力所能及的事情不會(huì)做，所以，孩子覺(jué)得不方便，同時(shí)伴有心理上的緊張。在入園之前，家長(zhǎng)應(yīng)該給予生活技能上的指導(dǎo)，如要求他坐在桌子旁自己吃飯，不能在吃飯時(shí)隨意走動(dòng)等。指導(dǎo)孩子試著在大小便后自己脫、提褲子。自己洗手，自己睡覺(jué)，認(rèn)識(shí)自己的物品等等。家長(zhǎng)在指導(dǎo)時(shí)不要心急，因?yàn)�，你越是著急，孩子就越緊張，越怕上幼兒園 。
前２０天要堅(jiān)持住
孩子入園時(shí)，家長(zhǎng)一定要有堅(jiān)定的信念。孩子入園第一天，有些哭鬧是正常的，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)匕参恳幌戮涂梢宰�，老師一定有能力把孩子哄好。有時(shí)候，孩子哭家長(zhǎng)也哭，這種情況對(duì)孩子絕對(duì)沒(méi)有好處。有的家長(zhǎng)在送完孩子以后不肯離開(kāi)，不時(shí)地來(lái)門前張望，這樣只能讓孩子剛剛穩(wěn)定的情緒又起波動(dòng)。所以，家長(zhǎng)送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋友玩兒到一處的。有的孩子入園時(shí)沒(méi)有哭鬧，過(guò)了三四天卻哭鬧起來(lái)了，家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園 受了什么委屈，就不送了。其實(shí)，這是一個(gè)正常現(xiàn)象，是因?yàn)橛變簣@ 里的新鮮感少了，誘惑沒(méi)有以前大了。在入園的初期家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持讓孩子入園，幼兒會(huì)在２０天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園 生活。
體重下降是正�，F(xiàn)象
新入園的幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物，加上尚未適應(yīng)幼兒園 生活，可能會(huì)上火，所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。初入園的幼兒由于心理不適應(yīng)，情緒不穩(wěn)，會(huì)造成免疫力下降，部分寶寶入園一個(gè)月左右，體重會(huì)有所下降，只要不是十分嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象。家長(zhǎng)可以通過(guò)加強(qiáng)生活護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試，來(lái)度過(guò)這一時(shí)期。
好了，各位家長(zhǎng)，關(guān)于新生適應(yīng)我們今天就大致說(shuō)那么多……待會(huì)兒，我們就把時(shí)間交會(huì)給各班的班主任老師，謝謝！
從心理學(xué)角度看，新生入園不適應(yīng)，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要教師悉心了解、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們、幫助他們、教育他們，這一問(wèn)題就能迎刃而解。那么，新生入園前后幼師該怎么做呢？
——請(qǐng)關(guān)注微專題：盤點(diǎn)新生入園前后的教師準(zhǔn)備工作
新生開(kāi)場(chǎng)白13
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁：
男：女士們、先生們： 合：大家好！
女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪在20xx的史冊(cè)上留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
男：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們相聚在一起，舉辦這次迎新年聯(lián)歡晚會(huì)。首先我們要向……的全體同志致以新年的問(wèn)候。
合：祝愿大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)，心想事成，牛年更牛！
女：在新年的祝福聲里，我們相聚在一起，回眸昨天，暢想未來(lái)。
男：回首往事，心潮澎湃。20xx年，是艱辛的一年，也是喜慶的一年，更是成功的一年！
女：過(guò)去的一年，對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年，從南方雪災(zāi)到汶川大地震，從舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)到神七發(fā)射成功，我們的祖國(guó)在這一年經(jīng)歷了辛酸與考驗(yàn)，也經(jīng)歷了自豪與感動(dòng)。
男：過(guò)去的一年，我們十三億中華兒女用忠誠(chéng)和信念，譜寫了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息的歷史篇章；
女：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們傳遞溫暖！當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路！當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍！
男：當(dāng)鳥(niǎo)巢圣火燃燒，我們熱烈歡呼！當(dāng)神七遨游太空，我們倍感自豪！
女：過(guò)去的一年，我們跨過(guò)了災(zāi)難，越過(guò)了坎坷，沒(méi)有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒(méi)有什么挫折能動(dòng)搖我們堅(jiān)定的信念。
男：我們有黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們鑄造了成功，我們迎來(lái)了輝煌！
女：展望明天，我們滿懷憧憬。
男：我們看到：迎著冬天的陽(yáng)光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機(jī)的20xx年向我們走來(lái)！
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
女：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
男：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。
女：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
男：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。
合：……迎新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)：
女：天時(shí)人事日相催，回顧往昔，我們激情澎湃；
男：冬至陽(yáng)生春又來(lái)，展望未來(lái)，我們信心百倍。
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：今宵無(wú)眠
男：今宵有夢(mèng)（如果是白天，這2句不要）
女：今夜，除了歌聲永恒歡樂(lè)永恒，還有我們?nèi)諒?fù)一日不凋的笑顏，年復(fù)一年不變的情結(jié)；
男：愿今夜歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
女：來(lái)賓們，朋友們，……迎新年聯(lián)歡晚會(huì)就要結(jié)束了。在此，誠(chéng)摯地感謝為本次晚會(huì)辛勤工作付出勞動(dòng)和汗水的臺(tái)前幕后所有的工作人員和演員。
男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，謝謝各位朋友的耐心觀看，謝謝大家的大力支持和幫助。
合：年年歲歲有今朝，歲歲年年有今日。再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！愿我們明
新生開(kāi)場(chǎng)白14
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；
B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
B：歡迎大家來(lái)到xx大學(xué)xx學(xué)院夢(mèng)起漣漪，踏歌長(zhǎng)行，第xx屆xx迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
A：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：……讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
B： 我們將在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想。
C：在這美好的月圓之夜，五湖四海的你們匯聚到這知識(shí)的象牙塔。
A：今天的xx，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩。
C：是你們堅(jiān)毅的步伐，青春的身影，為xx注入新的與希望。
D：大學(xué)，是倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地；
A：大學(xué)，是彰顯人文魅力的殿堂；
B：豐收的鑼鼓，敲開(kāi)大學(xué)的征程，今晚，我們書寫青春，鋪開(kāi)七彩的畫卷。
C：的樂(lè)章，奏響歡聚的時(shí)刻，今晚，我們超越夢(mèng)想，立下豪邁的誓言。
D：xx級(jí)新同學(xué)們，走進(jìn)xx，你們將開(kāi)始一段嶄新的生活，走進(jìn)xx，我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿與夢(mèng)想的明天。
A：下面我宣布：xx大學(xué)xx學(xué)院“夢(mèng)起漣漪，踏歌長(zhǎng)行”第xx屆xx迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
新生開(kāi)場(chǎng)白15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎來(lái)到xx航空航天大學(xué)理學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人……
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是……歡迎你們的到來(lái)，同時(shí)歡迎所有的觀眾朋友們！
又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年丹桂飄香。
又是一年金秋夢(mèng)圓，又是一年九月飛歌。
20xx，金秋九月，我們xx學(xué)院的大學(xué)新生們，從祖國(guó)的天南海北、四面八方來(lái)到這里。
在xx這如詩(shī)如畫的校園里，我們是那清晨的一縷縷陽(yáng)光，
在理學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們是那挺拔的一株株白楊。
清晨的陽(yáng)光照耀在挺拔的白楊上，莘莘學(xué)子就要出發(fā)！
出發(fā)了，前進(jìn)的道路上，有知識(shí)的洗禮，也有苦讀的煎熬。
不論怎樣，我們必須勇往直前，因?yàn)檫@是我們?nèi)松缆飞媳仨殨鴮懙娜A彩篇章！
出發(fā)了，我們要用我們壯美的歌聲、優(yōu)美的舞姿，為這個(gè)華彩篇章起筆。
出發(fā)了，一路上有睿智的老師和親切的學(xué)長(zhǎng)相伴隨�？磝x今天他們來(lái)為我們壯行！
青春飛揚(yáng)，九月歡歌。
今晚我們載歌載舞歡度這美好的時(shí)刻，明天我們信心百倍去追逐火紅的太陽(yáng)！
下面我宣布，xx航空航天大學(xué)20xx年“青春飛揚(yáng)”迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
【新生開(kāi)場(chǎng)白】相關(guān)文章：
新生開(kāi)場(chǎng)白08-28
新生班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白06-27
大學(xué)新生晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白04-12
新生迎新晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白07-30
迎新生晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白03-01
迎新生晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白03-03