2022開(kāi)學(xué)第一課作文600字（精選23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1
昨天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……第一節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。這一節(jié)課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國(guó)的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著中國(guó)的國(guó)旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現(xiàn)在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。我們還看到了13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員，她從小就對(duì)跳傘有著很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅(jiān)持到了最后。她成功了！
第二節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！第三節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節(jié)課，著名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因?yàn)閴?mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服，彈著鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。有夢(mèng)想，堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)成功、出彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。離別多日的老同學(xué)又見(jiàn)面了，好不開(kāi)心。正當(dāng)我們津津樂(lè)道著自己的暑假見(jiàn)聞時(shí)，丁零零，上課了。同學(xué)們飛速地跑到位子上等待老師來(lái)上第一課。
過(guò)不了一會(huì)兒，老師就拿著一大疊東西進(jìn)來(lái)了，有剪刀、白紙、膠水等。這是要干什么呢?同學(xué)們驚奇萬(wàn)分!只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我來(lái)教你們包書(shū)皮!”耶，教室里響起一片掌聲。發(fā)完材料和工具之后，老師開(kāi)始邊講解邊示范。我學(xué)著老師的樣子，先把書(shū)皮紙對(duì)折，折線與數(shù)學(xué)書(shū)的裝訂處重合。然后，我又用筆小心地在書(shū)皮紙的另外三條邊上畫(huà)出裁剪線，這三條邊分別多出數(shù)學(xué)書(shū)3厘米左右，再沿著裁剪線小心地把書(shū)皮紙裁好。接著，我量了量書(shū)的厚度是7毫米。于是，我把書(shū)皮紙打開(kāi)，在正中間畫(huà)出兩條豎線，間隔剛好7毫米，再用剪刀分別沿著兩條豎線裁進(jìn)去3厘，豎線的另一端也一樣剪裁。老師說(shuō)，裁剪書(shū)皮是最關(guān)鍵的。我看著自己裁好的書(shū)皮很滿意!接下來(lái)，就是包書(shū)皮了!我把書(shū)皮紙平整地?cái)傞_(kāi)放在桌上，把數(shù)學(xué)書(shū)放上去，讓數(shù)學(xué)書(shū)的裝訂處與書(shū)皮正中間7毫米的地方重合。然后我把書(shū)皮紙多余的地方分別折進(jìn)書(shū)本的封面和封底，壓平，并用膠水粘住。忙碌了一番，書(shū)皮終于包好了。我提筆在封面上端端正正地寫(xiě)下“數(shù)學(xué)”這兩個(gè)大字，還在上面畫(huà)下了白雪公主。看著自己的杰作，我好不得意!再看看其他同學(xué)，有的也包好了，正像我一樣自我陶醉;有的手忙腳亂，老師正在給他們幫忙……
最后，我的杰作被老師當(dāng)作優(yōu)秀作品在同學(xué)面前展示了。
哦，開(kāi)學(xué)第一課真好玩！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3
軍訓(xùn)結(jié)束以后，我們就開(kāi)始了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)課——因?yàn)橹星锕?jié)放假緣故，從星期二開(kāi)始上課，而星期二第一節(jié)課就是語(yǔ)文課了。
晨讀過(guò)后，就開(kāi)始正式上課了。我們做完了課前準(zhǔn)備，一位和藹可親的女老師進(jìn)入了教室。根據(jù)她的自我介紹，她就是我們的新語(yǔ)文老師。我心想：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中了，語(yǔ)文的課程會(huì)不會(huì)有什么跟小學(xué)的課程完全不一樣的地方呢？”她似乎看出了我的心思，便讓我們看了一個(gè)有關(guān)于語(yǔ)文幻燈片，并講了小學(xué)語(yǔ)文和初中語(yǔ)文的不同。之后，讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)“初中”的“初”字。我當(dāng)時(shí)想：“不就是寫(xiě)個(gè)“初中”的“初”字嗎？這有什么難的！”于是，我便寫(xiě)了。等我們都寫(xiě)完了之后，她在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)“初”字：一個(gè)是“衣”字旁，一個(gè)是我寫(xiě)的那個(gè)（左邊一個(gè)“示”字旁，右邊一個(gè)“刀”），并問(wèn)我們寫(xiě)的是哪一個(gè)，之后讓寫(xiě)第二個(gè)“初”字的同學(xué)舉手。她看了同學(xué)的舉手情況之后，公布了正確答案：第一個(gè)是正確的。并說(shuō)明了：“初”以前的意思是用刀裁衣服，所以應(yīng)該是“衣”字旁；如果是“示”字旁，意義就完全不一樣了；因?yàn)椤耙隆弊峙允桥c衣服有關(guān)，而“示”字旁是與神有關(guān)。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有些字，比如“社會(huì)”的“社”字，似乎與神一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，我上網(wǎng)查了查，知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點(diǎn)之類(lèi)的。之后，她讓那些寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)，把“初”再重寫(xiě)了一遍，糾正了我們那些同學(xué)的錯(cuò)誤。
上過(guò)了那節(jié)課之后，我不禁心想：“原來(lái)，漢字是那么有趣呀！”
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，不覺(jué)，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然大家缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓大家在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
大家不能不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：美，到底是什么？有人說(shuō)，美就是物體外表的漂亮；有人說(shuō)，美是事間萬(wàn)物的和諧；也有的人說(shuō)，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴大家，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如大家今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是大家所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因?yàn)殚_(kāi)頭有了一個(gè)“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會(huì)其實(shí)就像一個(gè)賽跑場(chǎng)，而里面的運(yùn)動(dòng)員只有兩個(gè)：美與丑。
和諧的美，是社會(huì)不可缺少的，人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒(méi)有人來(lái)創(chuàng)造美，那就更不用說(shuō)傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個(gè)社會(huì)的正能量越來(lái)越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識(shí)，人人都來(lái)創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會(huì)處處充滿美！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇5
新學(xué)期，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，而這個(gè)起點(diǎn)，也就是我昨天剛剛看過(guò)的《開(kāi)學(xué)第一課》。轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)陪伴了我們好幾年，每一年，都會(huì)用一個(gè)新穎的方式和主題來(lái)向大家打招呼。而今年的主題，也就是我的題目：中華驕傲。
說(shuō)到我們的驕傲，那真是多得數(shù)不勝數(shù)，但其中的一個(gè)驕傲在生活中是處處可見(jiàn)的，那當(dāng)然就是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字嘍。它在這歲月的長(zhǎng)河中不斷的演變，最后就成了我們課本上那一筆一畫(huà)，橫平豎直的漢字。
為了讓我們更深入地了解漢字的魅力，《開(kāi)學(xué)第一課》還給我們請(qǐng)到了一位叫理查德的外國(guó)爺爺，他研究漢字四十五年，不管是起源還是演變過(guò)程，都絲毫不放過(guò)。最后，理查德為了做了一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，前后共花了大約三十萬(wàn)美金，并且還結(jié)識(shí)了一位很好的中國(guó)朋友，他們并肩作戰(zhàn)，即使付出所有，依然無(wú)悔，讓所有人都為他們的執(zhí)著落下了感動(dòng)的眼淚。
而我們的第二個(gè)驕傲，正是令人振奮的武術(shù)。每當(dāng)我在看武術(shù)表演時(shí)，總有一種熱血沸騰的感覺(jué)，心中不由得為自己是中國(guó)人而感到自豪。你瞧，他們那剛勁有力的動(dòng)作，整齊劃一的隊(duì)伍，處處都體現(xiàn)出了中華民族勇往直前，自強(qiáng)不息的精神。
另外，《開(kāi)學(xué)第一課》還請(qǐng)吳京老師給我們上了特別的一堂課，向我們?cè)V說(shuō)了他不服輸，勇于拼搏的本性。你想，他拍了那么多具有危險(xiǎn)情節(jié)的電影，身上受的傷肯定不少，但正是這樣，才訓(xùn)練出了他的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，我們也會(huì)把吳老師的精神傳播下去，讓自己成為真正的英雄。
當(dāng)然，《開(kāi)學(xué)第一課》不僅僅為我們介紹了這兩種中華驕傲，還有包羅萬(wàn)象的棋子；韻味十足的詩(shī)詞；古老的絲綢之路。他們個(gè)個(gè)都有著自己的故事，讓人回味無(wú)窮。不過(guò)，這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》雖然已經(jīng)結(jié)束了，但下期一定還會(huì)有更精彩的開(kāi)始，
下期《開(kāi)學(xué)第一課》，我等著你哦！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)伊始，我和小伙伴們懷著興奮的心情參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這也是我們的開(kāi)學(xué)第一課。
四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們參觀“智能工廠”走進(jìn)科技時(shí)代，唱著“98K”在“真人CS”中開(kāi)始勇者行動(dòng)，在“挑戰(zhàn)冠軍隊(duì)”中感受尖峰時(shí)刻，在“同心鼓”中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)的力量，到黃帝故里尋根問(wèn)祖、傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化……四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)蛻變，我們不斷褪去少年的青澀，增添了鋼鐵般的意志、如火的熱情、嚴(yán)明的紀(jì)律，還有眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神。
四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次歷練，離開(kāi)了父母的呵護(hù)，高強(qiáng)度的訓(xùn)練在考驗(yàn)著我們身體的極限，每當(dāng)想放棄的時(shí)候，看到周?chē)瑢W(xué)挺直的脊梁、教官堅(jiān)定的眼神、老師奔波的背影，我對(duì)自己說(shuō)：再堅(jiān)持一次，再挑戰(zhàn)一次。終于，我們?cè)诤顾杏鲆?jiàn)了一個(gè)更好的自己，那就是強(qiáng)健的體魄與堅(jiān)強(qiáng)的意志�？粗瑢W(xué)們威武的軍姿，整齊的隊(duì)列和虎虎生威的氣勢(shì)。我要自豪的大聲說(shuō)：“我們不一樣！真的不一樣！”
四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是一種享受，我享受著與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練、嚴(yán)肅的作風(fēng)紀(jì)律、整潔的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、嗨翻全場(chǎng)的聯(lián)歡晚會(huì)，還有那“吃著碗里看著盆里”的集體會(huì)餐，同學(xué)們共同譜寫(xiě)著歡笑與汗水交織的集體記憶，漸漸地融合成了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、榮辱與共的班集體。
四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，也是我們的“開(kāi)學(xué)第一課”。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，新的學(xué)期才剛剛開(kāi)始。我們要把在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣升華到今后的學(xué)習(xí)生活中，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，挑戰(zhàn)自我，不斷取得更加優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇7
快樂(lè)的暑假飛快地過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期到了，九月一日那天，老師像往前一樣讓我們回家看開(kāi)學(xué)第一課。回到家里，我吃了一些小點(diǎn)心，便開(kāi)始做作業(yè)，那一天的作業(yè)量并不是非常多，所以我不一會(huì)兒便把作業(yè)都做完了，我打開(kāi)電視機(jī)，把頻道調(diào)到中央一套，開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課。
節(jié)目在優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲中開(kāi)始了，今年的主題是幸福。在這次節(jié)目里，主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事，在這么多故事里，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣的。
有一個(gè)叫佩杰的大姐姐，很小的時(shí)候就失去了父母，她母親臨死前把她托付給朋友寄養(yǎng)，可是沒(méi)過(guò)幾年，養(yǎng)父就去世了，在她八歲那一年，養(yǎng)母下半身癱瘓，生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養(yǎng)母，反而更加照顧養(yǎng)母，每天給她做二百個(gè)仰臥起坐，二百四十個(gè)伸腿，每天給養(yǎng)母擦身體、按摩，放學(xué)后還要趕回家為養(yǎng)母做飯、喂飯，有時(shí)候給養(yǎng)母喂完飯，自己卻來(lái)不及吃飯，就拿上一個(gè)冷饅頭邊吃邊趕回學(xué)校，十多年來(lái)，她從不間斷。
有一次，一位記者采訪她，給她帶了一整肯德基給她吃，她對(duì)記者說(shuō)：“我不喜歡在大街上吃東西，我拿回家慢慢吃。”回到家，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)在外面吃得很飽了，現(xiàn)在連看都不想看了，你吃吧！”多孝順的女兒��！
看了這一個(gè)個(gè)感人的故事，我十分感動(dòng)，流下了感動(dòng)的熱淚，我真想對(duì)佩杰姐姐說(shuō)：“我為你而感到驕傲，你有好東西總是想著母親，我要向你學(xué)習(xí)�！�
通過(guò)觀看這期的開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得了幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇8
從前的開(kāi)學(xué)第一課總是平平常常地就過(guò)去了，而今天，卻有一堂與眾不同的《開(kāi)學(xué)第一課》等著我們，那就是中央電視臺(tái)與教育部共同制作的教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命》。
回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電視，收看《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有幾段給我的印象尤為深刻，記憶猶新四川特大地震發(fā)生的時(shí)候，所有的災(zāi)區(qū)人民都經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。在這場(chǎng)地震中，幾乎是所有學(xué)校都傷亡慘重，而桑棗中學(xué)2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。而在這個(gè)奇跡的背后，有著怎樣鮮為人知的故事呢？原來(lái)，自2005年起，校長(zhǎng)葉志平就多次組織學(xué)生進(jìn)行災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃生演習(xí)，這才使眾多學(xué)生、教師都幸免于難。
14歲的初三學(xué)生李中俊，在趕去學(xué)校的路途中，不慎跌入40多米深的天坑，跌至坑底部后，她昏迷了三天，而正是在這三天里，她錯(cuò)過(guò)了親人們的尋找。整整七天六夜，李中俊靠自己頑強(qiáng)的毅力，走出了天坑�？吹竭@兒，我不禁佩服這個(gè)不向?yàn)?zāi)難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來(lái)，那是根本就無(wú)法比較的。因?yàn)�，我現(xiàn)在身處的環(huán)境，各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險(xiǎn)境，別說(shuō)是和她一樣處變不驚地走出困境，甚至連求生的意識(shí)也拋到了九霄云外，求生的本能就更是忘得一干二凈了。
“潛能”“堅(jiān)持”，這些詞語(yǔ)也許并不陌生，但想要真正理解它們，并且做到，就會(huì)變得很難，甚至遙不可及。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我極大的啟示：堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡；愛(ài)心，創(chuàng)造美好，對(duì)目標(biāo)、理想的堅(jiān)持精神，就是生命的保障。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇9
“世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！狈▏�(guó)羅丹的這句經(jīng)典的名言，扣人心弦。
天色漸漸暗了，太陽(yáng)歇息了，星星閃耀著，照亮星空，把月亮襯托得更加綺麗，更加迷人。我守候在電視機(jī)前，等待著每學(xué)年最必不可少的《開(kāi)學(xué)第一課》，它就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，每次收看后都會(huì)讓我收獲許多的知識(shí)和道理。
當(dāng)我聽(tīng)到韓庚哥哥好聽(tīng)的聲音——是主題曲《第一課》！我激動(dòng)地把音響開(kāi)到最大，目不睛地認(rèn)真觀看。
保持好奇的心，帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會(huì)“探索美”。焦劉洋姐姐說(shuō)的：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅(jiān)持’�！弊屛覍W(xué)會(huì)了“創(chuàng)造美”。陳一冰哥哥說(shuō)：“不知道大家是否注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來(lái)以后，其他人都過(guò)來(lái)跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì)，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，我們都依然保持著這種士氣。沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)�！弊屛覍W(xué)會(huì)了“和諧美”。
這幾種美都值得我們學(xué)習(xí)，但最讓我印象深刻，還是吳斌叔叔的感人事例。
吳斌叔叔在駕駛公交車(chē)的時(shí)候，被飛來(lái)的碎片刺入胸口。他當(dāng)時(shí)一定痛苦不已，讓人不可思議的是，吳斌叔叔并沒(méi)有因?yàn)橐馔鈧ΧB累一車(chē)的乘客。他慢慢地剎車(chē)，在最危難的時(shí)刻還保住了全車(chē)24人的生命，這不是常人可以做到的驚人舉動(dòng)。吳斌叔叔堅(jiān)守著自己公共汽車(chē)司機(jī)的職位，從未被乘客舉報(bào)，他付出生命，用它寶貴的生命去救回車(chē)上的乘客。吳斌叔叔雖然不在人世了，但是他永遠(yuǎn)印刻在我們的心底，他的精神將永恒的流傳。
觀看過(guò)了《開(kāi)學(xué)第一課》后，世界上的美將愈來(lái)愈多，愈來(lái)愈多……
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇10
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)收斂起了那刺眼的陽(yáng)光，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，紅光披灑在了湖面上，幾朵粉紅色的霞云在天空中飄逸，發(fā)著瑰麗的光。湖面上浮光躍金；綠樹(shù)們也顯得更加翠綠了。
伴著晚霞與微風(fēng)，我從學(xué)�；氐郊�，打開(kāi)電視機(jī)，收看【開(kāi)學(xué)第一課】。這個(gè)節(jié)目一共上了三節(jié)課，三個(gè)主持人（撒貝寧，王小丫，董卿）每人帶著一個(gè)小班長(zhǎng)。
這次節(jié)目是以“幸�！睘橹黝}。
同學(xué)們問(wèn)：“什么是幸福？”董卿打了一個(gè)比方：“幸福，就像是班上一位調(diào)皮的學(xué)生，你找他的時(shí)候卻找不到，但就在你不經(jīng)意的情況下，他就會(huì)自己冒出來(lái)�！�
于丹老師說(shuō)：“孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要�！�
王小丫說(shuō)：“如果大家一起合作，就會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡�！�
節(jié)目中有一個(gè)真人真事：一個(gè)5歲的孩子失去了雙親，成了孤兒，于是她的鄰居劉女士就收養(yǎng)了她，過(guò)著幸福的生活，可這份幸福只維持了3年。三年后，這位養(yǎng)母便癱瘓了，這時(shí)這個(gè)孩子才剛8歲，養(yǎng)父因養(yǎng)母癱瘓，便離開(kāi)了她們，從此，娘倆相依為命，過(guò)上了更加艱苦的生活。一年過(guò)去了，女兒就編一個(gè)長(zhǎng)命結(jié)給母親，如今養(yǎng)母的雙手，雙腳上都有長(zhǎng)命結(jié)。這個(gè)女孩現(xiàn)在已長(zhǎng)大，已經(jīng)二十歲了，她叫“劉佩杰”，她說(shuō)：“媽媽幸福，我就幸福�！币淮我晃慌浾卟稍L她，給她買(mǎi)了一整套肯德基，她卻一口不動(dòng)，說(shuō)拿回家慢慢吃，回家把肯德基給媽媽吃，說(shuō)自己已經(jīng)吃的夠多了，看都不想再看了。到了如今，女兒連肯德基是什么味道都不知道。多么感人的故事啊，現(xiàn)在像他這么孝順的人還能有幾個(gè)呢？
夕陽(yáng)獻(xiàn)出了她那最后的一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天的早晨，一輪紅日又將從東方的地平線上冉冉升起。
新的學(xué)期開(kāi)始了。好好學(xué)習(xí)！天天向上！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇11
9月1日，開(kāi)學(xué)的日子，因?yàn)樘厥庠蚨舆t了開(kāi)學(xué)時(shí)間的我們，既開(kāi)心，又激動(dòng)，延長(zhǎng)了我們歡樂(lè)的時(shí)間，而北京，上海，天津……那些美麗的大都市，跟我們差不多大的同學(xué)們，都已經(jīng)迎著朝陽(yáng)，踏著充滿快樂(lè)節(jié)奏的腳步，迎來(lái)了嶄新的一天，有的真正努力去寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，心情是多么輕松。而除此以外的同學(xué)們，心里簡(jiǎn)直就有一頭慌張?zhí)用墨C豹，連那僅存的微笑都難以保持。我們?cè)诩依锟措娨暎篊CTV1頻道，在九點(diǎn)整，《開(kāi)學(xué)第一課》便伴隨著歌聲，舞蹈，進(jìn)入眼簾。
這一課，講述了樂(lè)觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶一所山村小學(xué)生跳邁克爾·杰克遜舞步的師生們、帶著養(yǎng)母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，句句屬實(shí)。
這就是他們的幸福，一個(gè)盲童彈著優(yōu)美的鋼琴曲，直直的深入了人們的心，看不到黑白琴鍵，為何要看到放棄，他不放棄，邊談邊為我們用無(wú)聲的語(yǔ)言講著：“我很幸福，真的很幸福�！�
一個(gè)班級(jí)，一個(gè)憑第一影響就讓人感到與眾不同的班主任。教會(huì)了即將在小鄉(xiāng)村的小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們什么是幸福，幸福是分享，幸福是相處，幸福也是令人留戀的“神奇”舞步。幸福讓人歡笑，發(fā)自內(nèi)心，令人純潔，感人肺腑�！癕ichaelJacksonmusic！”令人熟悉的音樂(lè)又在鋪滿雨水的的操場(chǎng)上回蕩。
還有很多很多，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事……
幸福的時(shí)候歡笑吧，我們將陪著你，一起感受那所謂的幸福。幸福是什么，我想已經(jīng)不需要知道了吧，幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴、碎碎零零、自自然然、真真切切，如夢(mèng)如幻。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇12
2008年的秋季開(kāi)學(xué)，注定與往年不一樣。既有汶川災(zāi)難和悲慟的洗禮，也有北京奧運(yùn)會(huì)的體育與文化盛宴。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們還沉浸在對(duì)中國(guó)體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時(shí)30分，攀枝花發(fā)生6.1級(jí)地震，仍然讓我們對(duì)汶川大地震保持警惕。
“新生入學(xué)，包括一些新上崗的教師，第一節(jié)課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類(lèi)似的活動(dòng)。今年尤其特殊�！庇醾ボS表示，根據(jù)今年特殊情況，教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
據(jù)央視經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)助理許文廣介紹，在電視開(kāi)課的目的在于借助媒體的力量，讓全國(guó)的幼兒園、中小學(xué)學(xué)生增強(qiáng)生命意識(shí)教育，認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命，同時(shí)參與到應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)習(xí)中來(lái)，并在全民中推廣、普及應(yīng)急避險(xiǎn)措施。
“生命意識(shí)教育、應(yīng)急避險(xiǎn)教育在很多國(guó)家是市民的必修課。經(jīng)歷了汶川大地震的中國(guó)尤其要把中小學(xué)生的安全教育作為基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)，應(yīng)該讓廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧。”聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐中國(guó)辦事處駐華代表魏英瑛博士說(shuō)，她呼吁全民積極參與到“生命知識(shí)”的普及中來(lái)，增強(qiáng)我們的生命意識(shí)。
5月12日，地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。被網(wǎng)友稱(chēng)為“史上最牛校長(zhǎng)”的桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平在《開(kāi)學(xué)第一課》中說(shuō)：“這一奇跡，緣于我們從2005年開(kāi)始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開(kāi)始的.時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)椋膬r(jià)值高于一切。開(kāi)學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命。”
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇13
當(dāng)我們幸福地坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師給我們上開(kāi)學(xué)的第一堂課時(shí)，也許不會(huì)想到，這時(shí)，災(zāi)區(qū)的小朋友正在臨時(shí)搭建的板房里艱苦地生活著……他們也希望能在溫暖的教室里讀書(shū)，也希望能得到老師的關(guān)心與關(guān)愛(ài)！可是，無(wú)情的天災(zāi)奪去了他們的家園，奪去了他們美好的童年，奪去了他們的一切。昔日本該洋溢著歡歌笑語(yǔ)的校園也成了葬送一條條可愛(ài)生命的墳場(chǎng)。
盡管災(zāi)難可怕，但是，只要有愛(ài)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)，無(wú)論災(zāi)難多么可怖，也會(huì)顯得那么微不可及。愛(ài)，可以重新?lián)纹鹨黄邓{(lán)的天空，充滿課件下載[*]愛(ài)的天空。不要懼怕災(zāi)難猙獰的面孔，它就像一面鏡子，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你從災(zāi)難的陰影中走出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，災(zāi)難原來(lái)是多么渺小。
每當(dāng)打開(kāi)電視，看見(jiàn)解放軍叔叔救援災(zāi)區(qū)的畫(huà)面，我總是很欣慰，欣慰自己能出生在這么一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族，欣慰自己的身邊有這么多無(wú)私奉獻(xiàn)的人。小時(shí)，我很喜歡看紅軍打仗的電影，正是因?yàn)檫@種熏陶，小時(shí)的我愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)這種心理就早已深深地扎根在我心里，所以我早早地就萌發(fā)出了“我愛(ài)我的祖國(guó)，我要保衛(wèi)自己的國(guó)家”這種思想。當(dāng)看到一些人無(wú)私奉獻(xiàn)甚至為了別人犧牲自己生命的場(chǎng)面，“我為我出身在這么一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的國(guó)家而感到驕傲”這種自豪感更是油然而生，愈發(fā)愈感到強(qiáng)烈。
所以，當(dāng)厄運(yùn)降臨在你身上，不要埋怨命運(yùn)的不公，因?yàn)槭郎嫌性S多和你一樣遭遇的人，也不要選擇放棄，因?yàn)橹挥辛⒅緢?jiān)持到底，才能從烏云中看見(jiàn)曙光，看見(jiàn)彩虹，看見(jiàn)希望。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇14
《開(kāi)學(xué)第一課》的老師和故事帶來(lái)的“正能量’讓我們深受鼓舞和感動(dòng)。我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是自強(qiáng)不息，追求夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)的過(guò)程。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想拼搏的過(guò)程就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的過(guò)程，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩，我們每一個(gè)人因堅(jiān)持夢(mèng)想而美麗！我們小學(xué)生的歷史使命就是以“中國(guó)夢(mèng)“與自己夢(mèng)想結(jié)合在一起，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。我最喜歡的“太空教師”王亞平，她為我們帶來(lái)充滿正能量的夢(mèng)想演講。她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說(shuō)，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。
她十年堅(jiān)持飛天夢(mèng)想真實(shí)的故事和我身邊的梁老師一直堅(jiān)持寫(xiě)作，希望成為作家的夢(mèng)想，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么自豪的事。我明白努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，才會(huì)有活出真我風(fēng)采的人生。梁老師在開(kāi)學(xué)時(shí)候就告誡我們要努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)國(guó)家，努力把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，才無(wú)愧于這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)時(shí)代。
在“中國(guó)夢(mèng)”的鼓勵(lì)下，我會(huì)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇15
《開(kāi)學(xué)第一課》主要以“愛(ài)”為主題，分別用不同的事例說(shuō)明“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)本身就是一種分享、一種力量、一種承擔(dān)、一種榮耀。愛(ài)，無(wú)處不在。
近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了雪災(zāi)，經(jīng)歷了地震，又遭到了臺(tái)風(fēng)的襲擊。每一次災(zāi)難都是殘酷的，但是中國(guó)人卻挺了過(guò)來(lái)。在電視上，我看到了一張張疲憊的臉，一張張痛苦的臉，還有一張張?zhí)煺娴哪槪恳粡埬�，代表了每一顆充滿愛(ài)的心。大災(zāi)顯大愛(ài)，無(wú)數(shù)次災(zāi)難向世界證明——中國(guó)是一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)家，中國(guó)人是心中有愛(ài)的人。
節(jié)目中，馬鵬飛的故事讓人感動(dòng)。他懂得如何去承擔(dān)起一個(gè)家，如何去讓奶奶高興，因?yàn)樗麗?ài)他的奶奶，他希望他患有糖尿病的奶奶能夠幸福，因?yàn)樗悄棠涛ㄒ坏挠H人。
無(wú)數(shù)事例展現(xiàn)在我面前，我知道了什么是愛(ài)，也知道了愛(ài)的重要。我發(fā)現(xiàn)我真得好幸福，因?yàn)槲覀冇杏H人；而那些在災(zāi)難中失去親人們的孩子呢？他們?cè)谒查g變成了孤兒，看著那些還不太懂事的小弟弟、小妹妹們，他們的臉上，依然是那么純真的表情�？蓱z的孩子，他們的笑容總會(huì)在知道真相的那一天消失，他們?cè)撛趺崔k？我看到了許多叔叔阿姨們獻(xiàn)出了他們的愛(ài)，他們給了這些孩子們一個(gè)家，讓這些孩子們重新有了幸福。
愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，沒(méi)有任何東西能測(cè)量出它的含量。同時(shí)，每一個(gè)人都希望能夠得到別人的愛(ài)，不過(guò)，我相信如果想得到別人的愛(ài)，首先就要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。愛(ài)展現(xiàn)在每一個(gè)方面，每一個(gè)人的心中都會(huì)有愛(ài)，愛(ài)是每一個(gè)人生活處事的支柱。
愛(ài)是永恒的，每一個(gè)的心底都有一份愛(ài)。讓我們盡自己的能力去愛(ài)別人，關(guān)心別人，讓愛(ài)灑滿人間。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇16
晚上，我坐在電視機(jī)前津津有味地看著中央電視臺(tái)的節(jié)目。這是以“英雄不朽”為主題的開(kāi)學(xué)第一課!
第一個(gè)主題“愛(ài)國(guó)”。由Tfboys帶領(lǐng)我們齊唱國(guó)歌。由九十三歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國(guó)歌的來(lái)歷，她告訴我們國(guó)歌中的每一句歌詞，不是寫(xiě)出來(lái)的，而是每一位抗戰(zhàn)英雄用行動(dòng)做出來(lái)的。左權(quán)將軍的女兒太北奶奶給我們講述了父親給她留下的十一封家書(shū)，讓我感動(dòng)不已。
還有趙一曼烈士在給她兒子遺囑中最后寫(xiě)道：”孩子不要忘記，你的媽媽是為了革命而犧牲的……”他們?yōu)楦锩瞎M瘁，在所不惜。這就是英雄!這就是愛(ài)國(guó)!英雄們永垂不朽!這時(shí)我的內(nèi)心就變得強(qiáng)大起來(lái)!
第二個(gè)主題“勇敢”。史爺爺講述了王小二的英勇故事，敵人叫他帶路，他把日軍帶進(jìn)了我軍的伏擊圈，可他被可惡的日軍殺害了。中央臺(tái)請(qǐng)了史爺爺又講述了他的伙伴閻富華把生命留給別人，去給敵人帶路，最后抱著敵人一起滾下了山崖，保護(hù)了報(bào)紙和電臺(tái)。這種舍生忘死的精神永遠(yuǎn)弘揚(yáng)。勇敢，就是在困難的時(shí)候有不怕?tīng)奚木?
第三個(gè)主題“團(tuán)結(jié)”。孫九宏老人為我們講述了飛虎隊(duì)的故事。鹽阜獨(dú)立團(tuán)因?yàn)榫让绹?guó)飛行員犧牲了一百四十五個(gè)人，最后消滅了日軍三百人，這就是團(tuán)結(jié)的力量!只有團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利，勝利才能打勝仗!
第四個(gè)主題“自強(qiáng)”。自強(qiáng)是不怕困難，永不退縮。只有自強(qiáng)，才能讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大!自立自強(qiáng)，才能做祖國(guó)的接班人!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀看后，我受益匪淺，英雄人物永遠(yuǎn)銘記在心，不忘歷史，不忘痛恨，不忘戰(zhàn)爭(zhēng)，不忘國(guó)恥。讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮昌盛，讓日本人不再小看我們，欺負(fù)我們!讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界的東方!
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇17
文章摘要：他的臉一下子漲得黑紫，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不知所措地望著我，目光中充滿了自責(zé)、無(wú)奈、沮喪;我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個(gè)角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿親情的感動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一課讀后感作文我無(wú)法面對(duì)每一個(gè)人，包括我自己。時(shí)間老人知趣的放下高傲的頭，和它匆忙的腳步，停下來(lái)靜靜地傾聽(tīng)我心中的惆悵；
就像王亞平老師一樣，付出了艱辛的汗水。才成為萬(wàn)人矚目的女航天員。所以她告訴我們：夢(mèng)想需要努力才能成功，想要努力就要付出汗水。
劉冬老師雖給我們展示了許多飛機(jī)飛行的方式，但其主要告訴我們：夢(mèng)想就像一架飛機(jī)可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。就需要?jiǎng)恿�，有�?dòng)力才能飛。
而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒，但她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。而她的舞蹈夢(mèng)卻未停止過(guò)；她忍著巨痛裝上假肢，又一次出現(xiàn)在了我們的面前。她則告訴我們：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，更不能半途而廢；不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。
而著名鋼琴家，他從小就從替訃員成就為鋼琴夢(mèng)后。其告訴我們：有夢(mèng)就能出彩，不要因失敗而低頭，要對(duì)自己有信心！
他們都是為夢(mèng)想而奮斗的人，也是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人。夢(mèng)想雖然要堅(jiān)定，但也要根據(jù)實(shí)際而行。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢(mèng)到飛天夢(mèng)。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，無(wú)論我們遇到什么困難，都必須忍著，雖然有時(shí)讓我們難受到哭泣。會(huì)讓我們感疼痛，會(huì)讓我們想放棄但只要我們能一再堅(jiān)持，就能克服它，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想是一把鑰匙，它能打開(kāi)我們自己的鎖；但自己的鑰匙要自己打造才能打開(kāi)；讓我們共同打造，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇18
更多關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文
昨晚看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》后感觸很深。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是生活中的美，讓我明白很多道理。
《開(kāi)學(xué)第一課�！返墓�(jié)目中參與了有許多鼎鼎大名的人物，如：航天員劉洋，奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，吊環(huán)王劉一冰等，這些人分別走上講臺(tái)給大家講課。這個(gè)節(jié)目講了四種美，探索美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美這四點(diǎn)是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
探索美，生活中要學(xué)會(huì)探索，在探索中發(fā)現(xiàn)美。只要學(xué)會(huì)探索，你就發(fā)現(xiàn)世上存在著千千萬(wàn)萬(wàn)中美。正如一句話說(shuō)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
傳遞美，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)也在傳遞著美，當(dāng)你幫助他人或得到他人幫助時(shí)，美就在你們之間傳遞，這就是傳遞美。
創(chuàng)造美，我們不光要學(xué)會(huì)傳遞美，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美。就像吳斌叔叔那樣盡職盡責(zé)，為了車(chē)上24位乘客的安全，不惜犧牲自己，他這樣無(wú)私偉大就是創(chuàng)造美。我們只要從小事做起，幫助他人，就能創(chuàng)造許多的美。
和諧美，在生活中我們并不是孤獨(dú)是我一個(gè)人，我們還有朋友和家人在身后默默支持著我們。朋友之間相互合作就會(huì)有很強(qiáng)大的力量。只要大家和諧相處共同建設(shè)我們的家園，這個(gè)世界就會(huì)更加美麗，到處充滿歡歌笑語(yǔ)。
這四種美在生活中哪種都不能缺少，有些人因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以內(nèi)心被抱怨和不滿充斥，有些人因?yàn)槿鄙賯鬟f美的信心，所以沒(méi)能體會(huì)到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗，有些人因?yàn)槿鄙賱?chuàng)造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手，有些人因?yàn)槿鄙俸椭C美的心靈，所以體驗(yàn)不到和諧之美帶來(lái)幸福祥和。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇19
今天，我在電腦上看了一個(gè)視屏，叫《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一個(gè)關(guān)于幸福是什么的視頻，還請(qǐng)來(lái)了好多人，比如說(shuō)成龍啊，楊利偉等著名人物。他們的話題也是我的問(wèn)題，我也一直想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：幸福到底是什么？
也許對(duì)于那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小孩來(lái)說(shuō)，幸福就是能得到一本《格林童話》；也許對(duì)于我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福就是我能好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了考上清華大學(xué)；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是我長(zhǎng)大了以后，能考上清華大學(xué)，而且，我的錢(qián)越來(lái)越多，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容里，偶爾還會(huì)出現(xiàn)一些感人的時(shí)間，比如：一個(gè)小孩子非常喜歡鋼琴，但是他的眼睛瞎了，看不見(jiàn)五線譜，但他仍然堅(jiān)持著彈鋼琴，永遠(yuǎn)都不放棄，他因?yàn)閺椾撉俚昧撕枚嗒?jiǎng)，他認(rèn)為音樂(lè)能讓他的心情變得愉快。后面還有一個(gè)人一直支持著這個(gè)小孩子，那就是他的媽媽?zhuān)膵寢寣?duì)他非常好，看他這么喜歡鋼琴，就帶他去了北京的一所盲童鋼琴學(xué)校里。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容里，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些視屏來(lái)講述一些故事，比如：有一個(gè)小女孩，她一直堅(jiān)持著，每天跑到自己家的屋頂上去跳麥克爾。杰克遜的舞蹈，因?yàn)橛幸粋�(gè)六一兒童節(jié)，他們的老師在電腦上看見(jiàn)了邁克爾。杰克遜的舞蹈，學(xué)著跳，后來(lái)，那位老師覺(jué)得要請(qǐng)一位體育老師教全班麥克爾。杰克遜的舞蹈，等學(xué)生們都學(xué)會(huì)舞蹈的時(shí)候，三年過(guò)去了，第四年到來(lái)了，不幸的是：他們要換一個(gè)學(xué)校，換一個(gè)教室了，他們很悲傷，不想離開(kāi)這位老師，這位老師之前對(duì)他們太好了。所以那個(gè)女孩就經(jīng)常跳著老師教的那個(gè)舞蹈，每次跳起那個(gè)舞蹈，她都會(huì)想起老師和同學(xué)們，都會(huì)想起快樂(lè)。
《開(kāi)學(xué)第一課》真的很好看，也給予了我很大的啟發(fā)，也給了我很多知識(shí)和道理，《開(kāi)學(xué)第一課》值得我去學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇20
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，是以一種全新的視角，給我們?nèi)珖?guó)數(shù)以億計(jì)的中小學(xué)生給我們完成的。節(jié)目?jī)?nèi)容既具有現(xiàn)實(shí)意義，以具有深遠(yuǎn)的前瞻性。
通過(guò)觀看，給我影響最深的就是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。對(duì)此我有三點(diǎn)啟示：
一、作為中小學(xué)生的我們，從小就要具有創(chuàng)新意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)不可能。
孵化小雞多少年來(lái)，人們都是依照動(dòng)物行為，進(jìn)行有殼孵化。而我國(guó)科學(xué)家敢于創(chuàng)新，提出了無(wú)殼孵化的大膽想法，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)取得成功。讓人們能夠在可視化條件下觀察小雞孵化21天過(guò)程中，生命奇跡的展示。作為我們青少年，就是要在生活中，敢于發(fā)揮自己的想象力，大膽猜想，大膽嘗試。
二、作為中小學(xué)生的我們，從小就要不能害怕失敗，心中堅(jiān)持不放棄。
科學(xué)家每一項(xiàng)科學(xué)成就的取得，都是在上千次失敗之后才實(shí)現(xiàn)的。我們只有心中深深打下這樣的印記，相信這們的規(guī)則，才能在生活中，科學(xué)探索中，不畏艱難，不怕失敗，百折不回，才能在科學(xué)事業(yè)的道路上取得成就。
三、作為中小學(xué)生的我們，從小就要具有未來(lái)意識(shí)，目光找準(zhǔn)全世界。
當(dāng)今世界，是全球化的世界，地球已經(jīng)成為一個(gè)村子。我們要融入世界，加入世界大家庭。在世界舞臺(tái)上找到我們的位置，并發(fā)揮應(yīng)有的作用，才能屹產(chǎn)于世界。C919大飛機(jī)的成功，就是在這樣的背景下成功的�？傇O(shè)計(jì)師說(shuō)，全世界20%的大型商用飛機(jī)都出口到了中國(guó)，是一個(gè)多么龐大的市場(chǎng)，這樣的一個(gè)市場(chǎng)，我們中國(guó)人一定要占領(lǐng)。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習(xí)，指明了方向，學(xué)習(xí)中我將不再害怕失敗，不再有退縮思想。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇21
9月1日開(kāi)學(xué)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸很大。第一個(gè)講的是“孝”。令我印象深刻的是：一位兒子帶著他的父親，騎著他自己改造的摩托車(chē)周游各地，那位兒子說(shuō)：“趁著父親還能走，身體還有勁，就帶著父親做一些有意義的事。因?yàn)橥砹�，就做不了了，就�?huì)終生遺憾。孝可以是在放學(xué)后，高興的親切的叫一聲”爸爸，媽媽?zhuān)靶⒖梢允窃诔燥埖臅r(shí)候給父母親夾菜吃。
下一個(gè)講的是“愛(ài)”。有一位爸爸教著一個(gè)有失調(diào)癥的兒子，光是系鞋帶就用了三個(gè)月的時(shí)間，比如：我一個(gè)星期學(xué)會(huì)騎單車(chē)，記十幾個(gè)英文單詞，可那位兒子單單騎單車(chē)就用了幾年，他們并不放棄。那位爸爸放棄了舞臺(tái)上閃耀的自己，做了一位陪伴兒子長(zhǎng)大的普通爸爸。父母教會(huì)我們愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人。愛(ài)是時(shí)間最美好的字眼。
接下來(lái)講的是“禮”�！霸谏钪泻苤匾�。我們升國(guó)旗為什么要敬禮呢？是因?yàn)閲?guó)旗是國(guó)家的象征，我們要懷著尊敬之情，所以要敬禮，容祖兒說(shuō)：”你對(duì)別人好，別人就會(huì)加倍對(duì)你好，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)�！岸Y貌從小事做起。”禮“滲透生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最后是一群堅(jiān)強(qiáng)的小朋友，她們說(shuō)：”我們雖然是孤兒，但我們并不孤獨(dú)。“
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目講的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我的心，因?yàn)樗坏涛覀円绾涡⒕锤改�，也�?huì)通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事或自己個(gè)人的孝敬父母的故事來(lái)教導(dǎo)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改�。我從這個(gè)節(jié)目里我已經(jīng)懂得了為什么貪玩是一種壞習(xí)慣，因?yàn)橐坏┲杂螒驎?huì)對(duì)自己的身體性格有很大的影響。孝敬父母是一件好事，也是我們應(yīng)該要做的事情，爸爸媽媽那么努力為我們付出，是我們回報(bào)他們的時(shí)候了。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我的收獲很大，我知道了孝順別人，愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人，懂禮貌。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇22
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——羅丹
發(fā)現(xiàn)美：美無(wú)處不在，自然之美、文化之美、心靈之美。早晨，打開(kāi)窗戶，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們歡快地歌唱；公車(chē)上，看見(jiàn)他人讓座給老年人；博物館里，欣賞著世界各地的文化。美來(lái)源于生活，只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)美的雙眼，你的世界將會(huì)變得豐富多彩。
創(chuàng)造美：“你所站立的地方，正是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗�！辟�(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)你為他人奉獻(xiàn)，關(guān)心他人時(shí)，你就在創(chuàng)造美，你也讓別人發(fā)現(xiàn)了你的美。
傳遞美：把快樂(lè)傳遞出去，把愛(ài)傳遞出去，讓世界上所有的人接受你的快樂(lè)和愛(ài)。幫助別人，體諒他人。奧運(yùn)冠軍徐佳莉永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在有白浪時(shí)，她的隊(duì)友們將她護(hù)送到目的地再返回，那時(shí)，她深受感動(dòng)，雖然現(xiàn)在條件變好，她仍然無(wú)法忘記那些男隊(duì)友們的付出，于是，她決定將美傳遞給他人。在街邊扶老奶奶過(guò)馬路，向路邊可憐的人們伸出援手，將笑容傳遞，將美傳遞。體諒他人，寬容他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。
和諧美：美在和諧。體操男團(tuán)，他們靠著團(tuán)隊(duì)的力量勇奪桂冠。陳一冰，這個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)，他鼓勵(lì)隊(duì)員，組織團(tuán)隊(duì)，讓他們同心協(xié)力。和諧美是一種集體的美，在集體中，盡管每個(gè)人都不是很完美，但所有的人匯集起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的力量和美。
美，就在完美身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)它，去創(chuàng)造它，去傳遞它，世界將會(huì)擁有美麗的一切。花美，草美，樹(shù)美，它們正如一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)著美的樂(lè)章。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇23
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，整場(chǎng)節(jié)目，今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書(shū)上寫(xiě)了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺(jué)得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。
漢字是優(yōu)秀的藝術(shù)文字，它能發(fā)展成為一門(mén)“書(shū)法藝術(shù)”，在各位書(shū)法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛(ài)自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個(gè)中華文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它!
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。
漢字，多么美的文字;漢字，世界上使用人數(shù)最多的文字;漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字。
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