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開(kāi)學(xué)第一課教案

時(shí)間:2022-01-11 11:25:59 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課教案范文集錦三篇

  作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課教案范文集錦三篇

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害的教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

  2、 班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

  三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、 學(xué)生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

  (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  五、安全教育總結(jié)

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為提高二年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生,積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:

  一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。

  二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

  三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。

  給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.在“談話(huà)導(dǎo)入”中,交流心路歷程,分享彼此的感受。

  2.在“誦讀詩(shī)歌”中,初步感知詩(shī)歌的魅力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

  3.在“親近語(yǔ)文”中,初步了解整本書(shū)的大概結(jié)構(gòu),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

  二、設(shè)計(jì)意圖:

  讓學(xué)生初步了解并喜歡上語(yǔ)文老師,也漸漸地愛(ài)上語(yǔ)文課。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  (一)談話(huà)導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)老師

  1、師簡(jiǎn)單自我介紹:我姓**,名**,我是一位愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的老師。

  2、初步認(rèn)識(shí)一下學(xué)生:能像我這樣的,來(lái)介紹一下你自己?jiǎn)?

  3、依次出示課件,師生交流。

  課前,你心目中想象的語(yǔ)文老師會(huì)是怎樣的一位老師?

  課前,你心目中想要一位怎樣的老師來(lái)成為你的語(yǔ)文老師?

  現(xiàn)在,你初步認(rèn)識(shí)徐老師后,心中想要說(shuō)些什么呢?

  (二)誦讀詩(shī)歌,激發(fā)興趣

  1、課件出示:

  三年級(jí)的天空

  今天,是九月的第一天

  一張張可愛(ài)的笑臉

  從八月的家中匆匆趕來(lái)

  來(lái)到美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),

  從此,

  踏入三年級(jí)明亮的天空

  書(shū)寫(xiě)新的傳奇。

  2、自由讀讀,指生讀,師生合作誦讀。

  3、師:今后,將爭(zhēng)取每節(jié)語(yǔ)文課,花三分鐘時(shí)間,來(lái)誦讀這樣的詩(shī)文。

  (三)了解大概,親近語(yǔ)文

  1、認(rèn)識(shí)封面:仔細(xì)看看語(yǔ)文書(shū)的封面,說(shuō)說(shuō):你看到了些什么?

  2、讀讀目錄:

  認(rèn)真讀讀語(yǔ)文書(shū)的目錄,說(shuō)說(shuō):

  (1)這本書(shū)一共有幾篇課文?標(biāo)*號(hào)的有幾篇?標(biāo)△號(hào)的有幾篇?

  (2)認(rèn)真讀讀課題,你最喜歡哪些課文?為什么?

  (四)提出要求,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)

  1、擁有一本新華字典或詞典等學(xué)習(xí)工具。

  2、準(zhǔn)備三本簿子:日記本;練筆本;摘錄本。

  3、準(zhǔn)備一、二本自己喜歡的課外書(shū)籍。

  4、認(rèn)真讀讀“預(yù)習(xí)”單、“復(fù)習(xí)”單,初步掌握一些學(xué)習(xí)方法。

  ………………

  (四)布置作業(yè),練筆表達(dá)

  在“小練筆本”上,寫(xiě)上二、三段與“老師、語(yǔ)文”內(nèi)容相關(guān)的話(huà),題目自定,也可以是:

  新來(lái)的語(yǔ)文老師

  語(yǔ)文《開(kāi)學(xué)第一課》

  我的語(yǔ)文老師

  難忘的一節(jié)語(yǔ)文課

開(kāi)學(xué)第一課教案 篇3

  班會(huì)背景:

  隨著校園安全事件的不斷發(fā)生,學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)、防范意識(shí),掌握基本的校園安全常識(shí),體會(huì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的不容易,真正認(rèn)識(shí)到生命的.價(jià)值,是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此,我決定召開(kāi)一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。

  班會(huì)目的:

  1、掌握基本的校園安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

  2、懂得敬畏生命,激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)體生命進(jìn)行思考。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、每位學(xué)生小時(shí)候的照片、搜集相關(guān)材料

  班會(huì)過(guò)程:

  一、組織課堂

  學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,營(yíng)造寬松的環(huán)境。

  二、出示題目《敬畏生命》:

  師:說(shuō)說(shuō)你理解的“敬畏”是什么意思?學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié):敬畏:敬重害怕,是對(duì)生命一種深層次的尊重。

  三、講講照片背后的故事

  師:為什么我們需要對(duì)生命心存敬畏?學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生具體感受:算算從出生到現(xiàn)在,花了父母多少錢(qián)?講講照片背后的故事,體會(huì)自己生命成長(zhǎng)過(guò)程中父母的付出。

  四、生命之脆弱:講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故(事件),你的感受是什么?

  師結(jié):在這些事故(事件)面前,生命真的是太脆弱了。所以,同學(xué)們必須要有防范意識(shí)、掌握基本的安全常識(shí)。

  五、防患于未然:

  學(xué)生主持:討論校園生活中存在哪些安全隱患?

  分四個(gè)方面:上下樓梯;宿舍安全;體育運(yùn)動(dòng)安全;飲食安全。

  小結(jié):齊誦安全歌:

 。ㄒ唬、上下樓梯歌:上下樓梯靠右走,不滑欄桿不推搡,走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn),追逐打鬧出意外,遵守規(guī)則除隱患,安全時(shí)刻記心間。

 。ǘ、宿舍安全歌:宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守,電器蠟燭不能用,火魔兇險(xiǎn)太可怕。睡上鋪莫馬虎,夢(mèng)醒時(shí)刻要當(dāng)心,熄燈鈴后安靜睡,充足睡眠精神好。

  (三)、體育運(yùn)動(dòng)歌:體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強(qiáng)進(jìn),避免碰撞受傷害,不循規(guī)則圖樂(lè)趣,出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報(bào)告,及時(shí)處理效果好。有疾病、早報(bào)告,適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。

 。ㄋ模、飲食安全歌:病從口入要記牢,購(gòu)買(mǎi)食品要注意;不潔食品莫入口,肚子遭罪又花錢(qián),重三餐不偏食,零食少吃身體好。句成千詞上萬(wàn),安全大事重泰山,學(xué)會(huì)保護(hù)與防范,安全人生最燦爛,安全人生最、燦、爛。

  六、生命中的風(fēng)雨彩虹:

  案例分析:七年級(jí)學(xué)生瑩瑩,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),因一次數(shù)學(xué)成績(jī)亮“紅燈”,被母親責(zé)備了幾句,竟離家出走。二天后,被警察送回了家。原來(lái),她在江邊徘徊時(shí),被好心人報(bào)了警。見(jiàn)到了痛哭流涕的母親,她還理直氣壯地說(shuō):“我愛(ài)干什么就干什么!你管不著,我的生命我做主!”“我的生命我做主”你贊成這個(gè)觀點(diǎn)嗎?為什么?

  學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn),展開(kāi)辯論。

  七、寫(xiě)寫(xiě)本節(jié)課的收獲。

  八、班主任寄語(yǔ):敬畏生命,健康成長(zhǎng)!

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