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五年級(jí)浮力科學(xué)學(xué)習(xí)課件

時(shí)間:2021-06-11 17:30:51 課件 我要投稿

五年級(jí)浮力科學(xué)學(xué)習(xí)課件

  【教學(xué)目標(biāo)】

五年級(jí)浮力科學(xué)學(xué)習(xí)課件

  科學(xué)概念:

  1、上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。

  2、物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大。

  3、當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時(shí)就上浮,浮在水面的物體,浮力等于重力。


  過(guò)程與方法:

  1、學(xué)習(xí)用彈簧秤測(cè)量泡沫塑料塊在水中受到的浮力。

  2、運(yùn)用浮力和重力的概念,解釋物體在水中的沉浮。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

  1、懂得方法的改進(jìn)有利于研究的順利進(jìn)行。

  2、懂得數(shù)據(jù)在分析解釋現(xiàn)象過(guò)程中的重要性。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  運(yùn)用浮力和重力的概念,解釋物體在水中的沉浮。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  小組實(shí)驗(yàn)一:精確刻度杯一個(gè),泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、小船等物體。

  小組實(shí)驗(yàn)二:彈簧秤一個(gè),一塊大泡沫塑料塊,一個(gè)底部帶小滑輪的精確刻度杯(共用),細(xì)線,記錄表(教材13面)。

  小組實(shí)驗(yàn)三:在實(shí)驗(yàn)二的材料基礎(chǔ)上,補(bǔ)充二塊大小不同的泡沫塑料塊,記錄表(教材14面)。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、感受浮力:

  1、觀察泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、小船浮在水面的情況,用手指輕輕按壓小船,有什么感覺(jué)?分別把泡沫塑料塊、木塊、空瓶子壓人水中,有什么感覺(jué)?

  2、出示關(guān)于浮力的描述性定義:把小船和泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力,這個(gè)力我們稱它為水的浮力。板書(shū):浮力。

  3、生活中我們什么時(shí)候感受到水的浮力?

  4、出示教科書(shū)12面的浮力和重力示意圖,講解示意圖的含義。(當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí),它受到的浮力等于它受到的重力,且方向相反。)

 。ㄔO(shè)計(jì)說(shuō)明:讓學(xué)生切身感受到浮力,是本課開(kāi)始的基礎(chǔ)。教師要提供一些能浮的物品,讓學(xué)生感受,為繼續(xù)探索沉浮的秘密打下基礎(chǔ)。)

  二、測(cè)量一塊泡沫塑料塊的浮力:

  1、討論怎樣測(cè)量浮力:當(dāng)把泡沫塑料塊壓入水中時(shí),它受到的浮力有變化嗎?是多大呢?我們能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出浸入水中的泡沫塑料塊受到的浮力大小嗎?

  2、教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,演示規(guī)范的測(cè)量方法,講解注意的地方。特別要講清楚浮力的計(jì)算方法,可以讓學(xué)生看教科書(shū)第13頁(yè)的示意圖,理解浮力等于重力加拉力的道理。(未放入水前先測(cè)量泡沫塑料塊受到的重力,再用線拉住泡沫塑料塊,使它進(jìn)入水中一定的位置,然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)上拉力的.數(shù)值。把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力,就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小。)

  3、學(xué)生測(cè)量泡沫塑料塊浸人水中的浮力,按照教科書(shū)的要求測(cè)量三種狀況,分別把測(cè)量結(jié)果(拉力大小和排開(kāi)的水量)記錄在表格中。

  泡沫塑料塊在水中受到的浮力記錄表(自重: 牛頓)


       
小部分浸入水中


         


         
大部分浸入水中


         


         
全部浸入水中


         


         
拉力大小


         


         

       

       

       
浮力大小


         


         

       

       

       
排開(kāi)的水量


         


         

       

       

       

  4、分析拉力、浮力和排開(kāi)的水量之間的關(guān)系,得出:(板書(shū))浸人水中的體積(排開(kāi)的水量)越大,物體受到的浮力就越大。

  三、測(cè)量不同大小泡沫塑料塊的浮力:

  1、教師出示三塊不同大小的泡沫塑料塊或者三塊不同大小的木塊,讓學(xué)生預(yù)測(cè):如果把大小不同的泡沫塑料塊或者木塊,完全浸人水中,它們受到的浮力大小相同嗎?

  2、學(xué)生參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法,獨(dú)立自主完成測(cè)量,把測(cè)量結(jié)果填入記錄表中,并分析浮力大小與體積大小之間的關(guān)系。

  大小不同的泡沫塑料塊受到水的浮力記錄表


       
小泡沫塑料塊


         


         
中泡沫塑料塊


         


         
大泡沫塑料塊


         


         
自重


         


         

       

       

       
拉力大小


         


         

       

       

       
浮力大小


         


         

       

       

       
排開(kāi)的水量


         


         

       

       

       

  3、讓學(xué)生把前后兩個(gè)測(cè)量活動(dòng)中所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,泡沫塑料塊在水中受到的浮力大小與什么因素有關(guān)?有怎樣的關(guān)系?()

  4、把泡沫塑料塊壓入水里,一松手,為什么它會(huì)上。浚ǜ×Υ笥谥亓Γ

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  5、浮力

  浮力

  浸人水中的體積越大 物體受到的浮力就越大

  浮力大于重力 上浮

  浮在水面的物體 浮力等于重力

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