小學(xué)生朗誦稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。還苦于找不到好的朗誦稿？下面是小編精心整理的小學(xué)生朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生朗誦稿1
五月的鮮花，悄然落幕。迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，和煦的照射大地。還記得，兒時(shí)的六月。在剛收過(guò)麥子的田里，撿起幾穗握在手心，樂(lè)意無(wú)窮。還記得，兒時(shí)的'六月。
在田野里赤腳玩耍，采摘野花、欣賞蝴蝶。暢享野草的芳香。還記得，兒時(shí)的六月，在清澈的小河邊。掬起一捧清水，灑向臉龐沁透心脾。 ……
時(shí)光荏苒，如今的六一到。告別昔日的童趣，招手今朝的六一。一年前，做過(guò)那群孩子的老師。如今，實(shí)習(xí)歸來(lái)，但同樣的祝福送給他們。六一節(jié)快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生朗誦稿2
寶貝，別怕，整個(gè)世界已經(jīng)傾塌，媽媽的世界只剩下了你，是我唯一的牽掛。寶貝，別哭，天堂沒(méi)有了痛苦，媽媽的肩膀?yàn)槟銚纹穑黄察o的天空。寶貝，安靜的睡會(huì)吧，媽媽想再看一眼。你睡夢(mèng)里甜美的笑。
好像潔白的花瓣，灑滿了媽媽去天堂的路。寶貝，沒(méi)有媽媽的日子，請(qǐng)你不要哭泣，媽媽的愛(ài)，始終會(huì)在你的.身邊，媽媽為你輕輕的唱著搖籃曲，看你甜甜的睡，看你安靜的模樣。再親親你啊，媽媽心中的寶貝，媽媽很壞的，把你自己丟在這個(gè)世界。
獨(dú)自去了那個(gè)地方叫天堂，寶貝，別哭，安靜的睡會(huì)吧，媽媽就要走了，在那條去天堂的路上，媽媽會(huì)一次次的回望，讓你獨(dú)自在這廢墟里，媽媽的心里割舍不下，卻只能為你留下一句 “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛(ài)你。”
小學(xué)生朗誦稿3
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著
在我的夢(mèng)中
溶化了
中秋的月亮
在夕陽(yáng)西下的地方
遙望云霞隱去的.腳步
跨過(guò)古老的傳說(shuō)
一盞明燈照亮歲月的蔥蘢
月光映著孑然的身影
伴著滿天閃爍的星星
小學(xué)生朗誦稿4
小雨飄落下來(lái)
一陣風(fēng)吹散
綠葉風(fēng)里翻卷
山泉一路潺潺
艾草薄荷飄著香氣
梔子花瓣仰著臉蛋
陽(yáng)光吻著我的眼睛
一切充滿了憧憬
煙雨江南
臨水依依楊柳拂面
蘆葦水上朝向那邊吹
為什么還要那般憂郁
蘸上我的.情緒 你的顏色
春天的消息 給你寄去
潔白的柳絮一朵一朵
朝著你的方向吹
小學(xué)生朗誦稿5
只要青春還在
我便不會(huì)悲哀
總是黑暗吞噬了一切
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)
只要生命還在
我便不會(huì)悲哀
總是陷身茫茫的沙漠
還有希望的綠洲存在
只要明天還在
我便不會(huì)悲哀
冬雪終將會(huì)悄悄融化
春雷必定會(huì)滾滾而來(lái)
小學(xué)生朗誦稿6
�。ê希╀z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
�。�1）君不見(jiàn)，粒粒粟米千里來(lái)，為哺生靈輾轉(zhuǎn)流；
�。�2）君不見(jiàn)，羔犢蔬果萬(wàn)日育，烹調(diào)飲食旦夕間。
�。ê希┭箍嘈敛辉o，饑荒猶存四海內(nèi)。
�。ê希┲扉T酒肉臭，路有凍死骨
�。�1）今日殘羹剩飯，饑腸轆轆何嘆息。
（2）飲豐食足當(dāng)節(jié)儉，莫使珍肴土中腐。
�。ê希v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。我們何曾忘記，
�。�1）誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)詠。
（2）身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食一餐，每念農(nóng)夫之苦”的訓(xùn)誡，
�。ê希┣趦�節(jié)約，歷史的車輪因你而前進(jìn)，勤儉節(jié)約，人類的`文明會(huì)因你跨越，勤儉節(jié)約，古老的蒼龍會(huì)因你騰飛！
小學(xué)生朗誦稿7
風(fēng)，搖熱了溫暖的春天，雨，換綠了青蛙的皮毛。等待了整整一個(gè)春天，你看，夏天已經(jīng)到來(lái)！讓我們換上夏服，像小鳥的羽毛更加豐滿，飛過(guò)山村，飛上山岡，到處有夏天的炎熱�？吹降谝欢淅然ㄩ_(kāi)放，它牽動(dòng)著我們的'視線，我高興地抓住它，又開(kāi)心地把它放開(kāi)�？吹降谝欢浜苫ㄩ_(kāi)放，我禁不住欣喜若狂，荷花，你還記得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少！來(lái)到去年落葉的枝頭，等待它長(zhǎng)出新的花朵；
再和喚醒的小蛇，聽(tīng)我歌唱，和它一齊跑步。玩累了，我就坐在草地上，頭頂炎熱太陽(yáng)的照耀，是誰(shuí)撓癢了我的小手？呀！身邊又開(kāi)出了新的小花...
小學(xué)生朗誦稿8
I’ll try --- Rossetti
The little boy who says "I'll try",Will climb to the hill-top.
The little boy who says "I can't",Will at the bottom stop.
"I'll try" does great thing every day,"I can't" gets nothing done.
Be sure then that you say "I'll try",And let "I can't" alone.
我決心嘗試
那個(gè)說(shuō)“我決心嘗試”的小男孩，他將登上山巔。
那個(gè)說(shuō)“我不能”的小男孩，他將在山腳下停步不前。
“我決心嘗試”每天都能辦大事，“我不能”則一事無(wú)成。
因此你務(wù)必說(shuō)“我決心嘗試”，對(duì)“我不能”置之不理。
小學(xué)生朗誦稿9
春風(fēng)是紅色的，你看風(fēng)兒一吹，花兒這么聽(tīng)話，都張開(kāi)了紅紅的'笑臉。
春風(fēng)是綠色的，風(fēng)兒一吹，小草這么聽(tīng)話，都向地面跑了出來(lái)。
春風(fēng)是黃色的，風(fēng)兒一吹，油菜花這么聽(tīng)話，都變黃了。
我說(shuō)，春風(fēng)是五彩繽紛的，就像小朋友的衣服，紅的、黃的、綠的、白的……
五顏六色美麗極了。
小學(xué)生朗誦稿10
萬(wàn)物拂過(guò)寧?kù)o，貪婪出一道波，向著夢(mèng)想的方向、遙不可及的高度，歸宿著顫微的身軀。
太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天氣異常寒冷。
我站在街上，木木地望著，地鐵口進(jìn)進(jìn)出出擁簇的'人流。
我站在街上，呼吸著晨氣，心是如此之痛。
我的小倩兒，你在哪里?
你還過(guò)得好嗎?
我坦露胸膛，讓冰冷的風(fēng)狠狠吹過(guò)，風(fēng)把我的信息全部給你。
我壓低憂郁，讓空氣的波濤擊來(lái)，穿透心肺，以證明我愛(ài)你!
小學(xué)生朗誦稿11
理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起，
祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；
我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)明天的希望，
我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)建設(shè)的棟梁！
黑夜里，我們?cè)跓粝率銓懤杳鞯慕k爛，
寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng)；
時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園；
歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。
我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓著前進(jìn)的道路，
我們以無(wú)限的忠誠(chéng)孕育著未來(lái)的夢(mèng)想。
我們用美好的心靈塑造著人生的追求，
我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！
在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的'大道，
在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。
成功的大道需要智慧鋪設(shè)，
未來(lái)的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。
用最美的音樂(lè)給理想譜上金曲，
用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。
用最寬闊的胸懷，擁抱未來(lái)的太陽(yáng)
用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！
理想，我說(shuō)不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！
理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！
理想，我聽(tīng)不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！
理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！
紙已展開(kāi)，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái)，
路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。
莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來(lái)，
棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。
伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，
邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想
只為心中那神圣的夢(mèng)，美好的理想
只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！
小學(xué)生朗誦稿12
甲：攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，乙：半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十一載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想，甲：東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，乙：穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，在河之洲，水之湄，甲：山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，乙：在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:
合：祖國(guó)啊，母親！
乙：在這我們偉大祖國(guó)六十周歲生日到來(lái)之際，我們組織了“祖國(guó)在我心中”演講大賽，共收到來(lái)自全校師生等60余篇來(lái)稿，甲：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)60歲華誕獻(xiàn)上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。
乙：下面我宣布20xx"祖國(guó)在我心中"演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽正式開(kāi)始。
首先介紹評(píng)委，他們是：xxx，xxx，xxx，xxx
甲：本次比賽各位評(píng)委為選手打分，滿分為10分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)的`平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結(jié)束時(shí)公布上一位選手的得分。下面我們有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)演講；
有請(qǐng)第二位選手，他演講的題目是《 xxxx》；
有請(qǐng)二號(hào)選手，請(qǐng)三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)......宣布獲獎(jiǎng)名單。
有請(qǐng)xxx為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
下面讓我們掌聲有請(qǐng)xxx.為本次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束：
甲：這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
乙：這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；
甲：這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
乙：我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，甲：我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，乙：但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)。
全體起立，齊唱《歌唱祖國(guó)》。
甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，20xx“祖國(guó)在我心中”演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽到此結(jié)束。
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
小學(xué)生朗誦稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月，又是一年清明節(jié)。
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們心中感慨萬(wàn)千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價(jià)值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代，不愧為新中國(guó)永遠(yuǎn)矗立的豐碑。我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出，為了人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任，愛(ài)國(guó)主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國(guó)的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死，能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
歷史不會(huì)忘記，高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的'光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天，放眼未來(lái)，讓我們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概，將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。說(shuō)到這里，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)，那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散，現(xiàn)在，我們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代，中國(guó)繁榮昌盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，步入了世界強(qiáng)國(guó)的行列。我們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血了。那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵，愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú)，我想我們要愛(ài)國(guó)、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)守法等等一些小事情，小細(xì)節(jié)上。清晨我們走在操場(chǎng)，那洪亮的國(guó)歌聲在我們身邊想起，同學(xué)們向國(guó)旗莊嚴(yán)的行起隊(duì)禮，在你肅穆的隊(duì)禮中，就能看到你對(duì)先烈們的尊重。在休假日里你遵守學(xué)校規(guī)定，不在社區(qū)，山林處玩火，并主動(dòng)制止了其他小同學(xué)在危險(xiǎn)地帶玩火，那么你就是愛(ài)護(hù)了祖國(guó)的山山水水。在公共汽車上，你主動(dòng)讓年長(zhǎng)的爺爺奶奶先上車，在車上給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候，你就弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們要從一點(diǎn)一滴做起，在家孝順父母、在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天，告慰烈士的忠魂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生朗誦稿14
時(shí)已中秋，無(wú)垠的曠野中，緩緩升起一輪皎潔。
靜靜地凝視，諸多情愫在心底涌動(dòng)。
在這個(gè)思念潮濕的夜晚，剝開(kāi)斑斕的心事，隨著這月光拋灑，一股莫明的思緒，在迷離的氛圍中流動(dòng)。
跟隨一縷縷飄飛的清愁，想得更多的是暇想聯(lián)翩，那桂樹下寂寞的嫦娥，怎么都像你的身影在晃動(dòng)，恍惚聽(tīng)見(jiàn)你傳世的呼喚，回蕩在天際之間……
記憶的畫面，不停地在腦海里盤旋，似乎冥冥中，有一種超越千年的修煉，指引著我的靈魂游遷，牽扯了我的思念，伸手，卻無(wú)法撫摸你的容顏。
夢(mèng)里紅塵，注定要從邂逅延續(xù)，孤影自憐徘徊，道不盡的愁緒，有道是花海無(wú)邊人憔悴，月影空垂獨(dú)自憐。
幽幽月色，如夢(mèng)一般思念綿綿，迎著如霜月華把心思鋪撒，此時(shí)你可否也在窗前默默眺望，找尋那份繾綣的柔情
伸出手心，輕柔滿地相思的月華，掬一捧被秋風(fēng)吹落的月光，把相思涂上翅膀，放飛于寂寥萬(wàn)年的明月之上，守望，一注擁擠膨脹的牽念。
為你，愿作佛前的一朵蓮，等待你五百年來(lái)的回眸。
凝視你前來(lái)的身影，我憂化成伊蓮的光影，散亂在你的身邊，把你纏繞。
你感知到了嗎?
我的愛(ài)人，五百年前的誓言，你把我遺落在凡塵，三生石前的許諾，你是否還記得原有的當(dāng)初。
縹緲的'夜空，思念依舊在天穹中流浪，帶著前世的承諾，走過(guò)了一世又一世的寒涼
一路追隨你的蹤跡，只為在這世與你相逢。
一路的風(fēng)霜，越過(guò)了夢(mèng)中那相思的河流，徘徊在月夜里清瘦的身影，凌亂著心間的思緒，擱淺在相思風(fēng)中的彼岸，只想你懂我眉梢的清愁，在月夜里把你期盼......
可月圓月缺，黯然傷懷，是誰(shuí)?拂動(dòng)了凄婉的琴弦，看落花任意飄零，是誰(shuí)?任我獨(dú)立寒霜，痛我心肺。
風(fēng)花雪月的柔情，守成一袖的蒼涼，落月軒里，只想你伴我低吟淺唱……
風(fēng)，吹亂了我不舍的夢(mèng)，那掛在腮邊的清淚
苦我獨(dú)守寒涼，看孤影自憐，惆悵滿懷，終為誰(shuí)，盛載一潭的憂傷，憂化成海……
凝視筆尖的墨跡，抒寫有關(guān)你我的故事，涼在一旁的諾言，在嘲弄著誰(shuí)的執(zhí)著，風(fēng)干的歲月，癡守著一生的寂寞，夜已深，情更濃，思念依舊，心有千千結(jié)，月圓情難圓
借明月清風(fēng)，寄相思纏纏綿綿
對(duì)天感嘆!
月啊!你空有月輝的溫柔，待得團(tuán)圓是幾何?
小學(xué)生朗誦稿15
我是媽媽的小蘋果，每當(dāng)媽媽口渴時(shí)，我會(huì)給她端一杯溫?zé)岬奶O果汁，給她解渴，讓她輕松；
每當(dāng)媽媽疲倦時(shí)，我會(huì)在她的'枕頭旁放一個(gè)小蘋果，讓她聞香，安然入睡；
每當(dāng)媽媽心情不好時(shí)，我會(huì)給她唱小蘋果，哄她開(kāi)心，使她微笑；
我，就是媽媽的小蘋果。
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