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小學(xué)詩(shī)詞楹聯(lián)教學(xué)論文

時(shí)間:2021-06-10 11:07:20 論文 我要投稿

小學(xué)詩(shī)詞楹聯(lián)教學(xué)論文

  楹聯(lián)歷史悠久,深受人民喜愛(ài)。和小編一起來(lái)看看小學(xué)詩(shī)詞楹聯(lián)教學(xué)論文內(nèi)容吧!

小學(xué)詩(shī)詞楹聯(lián)教學(xué)論文

  癡人獨(dú)白(無(wú)痕)

  夜雨叩疏窗,秋風(fēng)滿酒缸。零丁千百萬(wàn),獨(dú)白兩三雙。

  煙寺來(lái)求佛,津門去頂杠。幾多今古趣,一懷容大江。

  附:此律用數(shù)十四個(gè),絕非為了用數(shù)而牽強(qiáng)附會(huì),而是精心安排寓意在中。

  關(guān)于用數(shù),在歷代詩(shī)詞楹聯(lián)作品中可謂精彩紛呈!秶(guó)風(fēng)》中使用數(shù)字詩(shī)就多達(dá)46首,《唐詩(shī)三百首》有數(shù)字詩(shī)作更是多達(dá)130余首。如唐代詩(shī)人張祜“故國(guó)三千里,深宮二十年。一聲何滿子,雙淚落君前!保绱艘詳(shù)字入詩(shī)來(lái)敘事抒情,把所敘之事、之情剝繭而出,更加感人。佚名“一春花事一春愁,十二珠簾十二樓。千萬(wàn)愁中聽(tīng)百舌,兩三枝上五更頭”(《春愁》),以數(shù)字入詩(shī)來(lái)刻畫人物,可使人物形象更加飽滿。白居易《長(zhǎng)恨歌》“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色!,用數(shù)字把環(huán)肥燕瘦中楊玉環(huán)那傾國(guó)之姿推演到淋漓盡致。李山甫詩(shī)句“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨,到處十枝五枝花!,用數(shù)字把明媚動(dòng)人春光描寫活靈活現(xiàn)。佚名詩(shī)句“天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州!保瑯佑脭(shù)字把揚(yáng)州明月妝點(diǎn)得尤其迷人。而鄙人這首律詩(shī)“夜雨叩疏窗,秋風(fēng)滿酒缸!保粋(gè)“疏”對(duì)應(yīng)一個(gè)“滿”形成了對(duì)比為清冷夜埋下伏筆;“零丁千百萬(wàn),獨(dú)白兩三雙。”頷聯(lián)十個(gè)用數(shù),傾訴出十萬(wàn)紅塵之中孤芳自賞人實(shí)在不少;“煙寺來(lái)求佛,津門去頂杠!鳖i聯(lián)無(wú)數(shù)字卻用了時(shí)空轉(zhuǎn)移手法,一樣抽象隱喻了用數(shù)精神;“幾多今古趣,一懷容大江!庇脭(shù)結(jié)句,羅列了古今文學(xué)范例,規(guī)勸了當(dāng)下世人應(yīng)該韜養(yǎng)一副寬懷疏闊襟懷。

  數(shù)字入詩(shī)手法亦是多種多樣,變化無(wú)窮,各有妙趣。其中常見(jiàn)、有規(guī)律可循主要有夸張式、重疊式、鋪墊式、算術(shù)式等幾種。

  所謂夸張式,是指詩(shī)中所運(yùn)用數(shù)字是夸張,而非實(shí)指,如杜甫“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”,李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,又如拙詩(shī)“坐看塵寰三萬(wàn)里,文章飄逸到金鑾。”等。

  所謂重疊式,即某一個(gè)或某幾個(gè)數(shù)字在同一首甚至是同一句詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn),其中以“一”字反復(fù)運(yùn)用最為常見(jiàn)。唐代詩(shī)人王建《古謠》“一東一西壟頭水,一聚一散天邊路。一去一來(lái)道上客,一顛一倒池中樹(shù)!,詩(shī)中則反復(fù)用了八個(gè)“一”字,卻都絲毫不給人重復(fù)羅嗦之感,此乃古風(fēng),在初唐時(shí)尚有不拘于格律。再看清代詩(shī)人陳沆《無(wú)題》“一帆一槳一漁舟,一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑,一江明月一江秋!保(shī)中反復(fù)用了十個(gè)“一”字,且對(duì)仗工整,詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),別具生趣,自然貼切,不給人雕琢生硬之感。又如紀(jì)曉嵐所作“一蒿一櫓一漁舟,一個(gè)艄公一釣鉤。一拍一呼一聲笑,一人獨(dú)占一江秋!,字句亦稍有不同,同樣得用數(shù)字神韻妙趣。鄙人不才也有一首《七律·一顆心》“一曲唐風(fēng)過(guò)杏林,幡然一望雪花深。一泓清水澆愁緒,一抹紅弦愧古琴。冬至詞人頭一甩,一拈禪語(yǔ)酒三尋。云樓一得冰涼月,照出霜河一顆心。”,此律之“一”字陳述出始終如一一顆清守寂寞心。還有九江琵琶亭楹聯(lián)“一彈流水一彈月;半入江風(fēng)半入云”,這副集句聯(lián)以輕淡筆觸對(duì)琵琶亭景物與人文進(jìn)行刻畫與描摹,卻給人留下許多想象余地,用數(shù)鋪陳,且深注感慨,神來(lái)之筆矣。

  所謂鋪墊式,是指故意先用數(shù)字作鋪墊,使詩(shī)前半部顯得通俗易懂、平淡如水,最后卻用警句作結(jié),使全詩(shī)平中出奇,驟然生色,使讀者在大失所望之時(shí),眼前突然為之一亮,充分體味到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”藝術(shù)之妙。如佚名“離恨十分留一半,三分黃葉二分塵”,便深得此法之妙。如“一葉孤舟,坐了二、三個(gè)騷客,啟用四槳五帆,經(jīng)過(guò)六灘七灣,歷盡八顛九簸,可嘆十分來(lái)遲!。又“十年寒窗,進(jìn)了九、八家書院,拋卻七情六欲,苦讀五經(jīng)四書,考了三番二次,今天一定要中!,此類手法“先抑后揚(yáng)”在平實(shí)中卻奇峰突起,令人耳目一新。

  所謂算術(shù)式,即是把數(shù)字有機(jī)折合后迭出藝術(shù)效果,形成別有風(fēng)味奇趣妙思。如王安石考蘇東坡對(duì)聯(lián)“七里山塘,行到半塘三里半;”,原來(lái)從蘇州金閶門外至虎丘這一段路叫做“山塘”,約有七里之遙,中間有一地名叫做“半塘”。東坡不久前路過(guò)此地,所以王安石出此句考他,蘇學(xué)士苦思冥想,怎么也對(duì)不出下聯(lián),還是后人假托乩語(yǔ),把它對(duì)了出來(lái):“九溪蠻洞,經(jīng)過(guò)中洞五溪中!。又如“半夜二更半,中秋八月中。”,這是明末清初文學(xué)家金圣嘆作對(duì)聯(lián)。相傳,金圣嘆到金山寺閑游,寺宇長(zhǎng)老出對(duì)子難他:半夜二更半,金圣嘆一時(shí)對(duì)不上,不歡而去。后來(lái),他因哭廟案被殺,臨刑時(shí),正是中秋佳節(jié),他猛然想起長(zhǎng)老出句,對(duì)出了下聯(lián),史稱“生題死對(duì)”。這也是算術(shù)式用數(shù)文章,之所以流傳千古,因?yàn)槠浣^美文學(xué)魅力教人蕩氣回腸。

  鄙人向來(lái)有把玩數(shù)字情趣,不妨列舉一二:七律·依韻《登鳳凰山逐月臺(tái)惜無(wú)楹聯(lián)得句》:東風(fēng)幾度武陵春,百二家山凈不文。亭角尚差聯(lián)一副,天心愧對(duì)月三分。千尋碧落招紅袖,獨(dú)坐蒼苔攬翠云。薄幸輕拋煙寺外,撞鐘和尚鬧紛紛。此律用數(shù):幾、百、二、一、三、千、獨(dú)。

  蝶戀花:【一】一縷詩(shī)香和月走,一半回唐,一半云樓后。一抹朦朧堪下酒,誰(shuí)憐一個(gè)相思瘦。一夜憑欄霜露透,一樹(shù)臨風(fēng),一樹(shù)臨池柳。一點(diǎn)靈犀同感受,書生一介青衫舊。

  【無(wú)】無(wú)恨無(wú)情休繾綣,無(wú)意孤行,無(wú)意江南怨。無(wú)我無(wú)她聯(lián)夙愿,無(wú)愁湖上沉鉤倦。無(wú)語(yǔ)無(wú)痕冰月淡,無(wú)影中庭,無(wú)悔清風(fēng)面。無(wú)酒無(wú)花閑袖箭,無(wú)蠅萬(wàn)里隨云浣。

  此二闕句句用數(shù),雖然藝術(shù)層次不高,卻也頗見(jiàn)情趣,讓諸君見(jiàn)笑啦!

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