談電子商務(wù)實驗的意義及開展措施論文

　　摘要： 隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，電子商務(wù)已經(jīng)開始走進我們的生活，作為一種新興商務(wù)方式，電子商務(wù)必將成為商家競爭的又一重要手段。本文闡述了電子商務(wù)實驗的意義，并對電子商務(wù)實驗的開展提出了一些建議。

　　Abstract: With the increasing popularity of the Internet, e-commerce has begun to come into our lives. As a new business way, e-commerce will become another important means of business competition. This paper describes the significance of e-commerce experiment, and puts forward some suggestions on carrying out e-commerce experiment.

　　關(guān)鍵詞： 電子商務(wù)；實驗；意義；開展

　　Key words: e-commerce；experiments；significance；carry out

　　0 引言

　　隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，人們逐漸認識到電子商務(wù)在經(jīng)濟活動中的重要性，社會對電子商務(wù)人才的需求量正在逐漸增加。以往的電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)往往過于重視理論教學(xué)，而忽略了對學(xué)生電子商務(wù)實踐能力以及計算機和網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣一來就形成了電子商務(wù)學(xué)生就業(yè)率較低，而企業(yè)對電子商務(wù)人才渴望程度較高的矛盾。電子商務(wù)實驗的開設(shè)，讓學(xué)生在模擬的或真實的電子商務(wù)環(huán)境中動手操作，自主探究和解決問題，從而獲得較強的實踐能力，因而對于電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的總和專業(yè)素質(zhì)的提高有著重要的意義。筆者本文從幾個方面論述了電子商務(wù)試實驗的意義及開展的相關(guān)措施。

　　1 電子商務(wù)實驗的意義分析

　　電子商務(wù)課程的主要思想是“教學(xué)電子化、模擬化”，因而電子商務(wù)實驗教學(xué)是電子商務(wù)課程教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。電子商務(wù)實驗就是通過實踐，來鞏固和理解所學(xué)的知識，達到綜合運用知識的目的，這也是一個強化所學(xué)知識的過程，將專業(yè)理論課中學(xué)習(xí)的知識點，圖解成為可以操作的活動和過程，聯(lián)結(jié)成一個知識體系．再現(xiàn)到實踐當(dāng)中。使學(xué)生完成對知識的認知、驗證、應(yīng)用和創(chuàng)新。它是學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)方法和技能的基本方式。

　　作為一門課程的電子商務(wù)實驗，它具有雙重屬性，即科學(xué)實驗性、教學(xué)實驗性。其科學(xué)性在于提出新的經(jīng)營模式和新的營銷設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)一些新的商務(wù)機會。電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的試驗性在于：它是電子商務(wù)專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課的延伸，使學(xué)生對學(xué)習(xí)的電子商務(wù)專業(yè)知識，進行實踐，感受商業(yè)化應(yīng)用中的電子商務(wù)知識，達到學(xué)以致用的目的，使所學(xué)的知識實用化、具體化；并進一步使學(xué)生認識、理解所學(xué)到的相關(guān)知識，開闊視野，做到知識的融會貫通，進一步強化在商業(yè)活動中的綜合素質(zhì)。

　　2 電子商務(wù)實驗的開展措施

　　筆者認為電子商務(wù)實驗的開展應(yīng)采取以下措施：

　　2.1 實驗與相關(guān)課程相適應(yīng) 電子商務(wù)實驗課程的設(shè)置的特點是具有鮮明的可操作性和理論聯(lián)系實際。在內(nèi)容上，要配合實踐教學(xué)的專業(yè)課程，如《電子商務(wù)概論》、《企業(yè)WEB設(shè)計》、(CA認證》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》等；可以通過單元訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練等形式強化學(xué)生開展電子商務(wù)的綜合技能，創(chuàng)造實時的研發(fā)環(huán)境；另一方面，電子商務(wù)實驗室的網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件等均要嚴(yán)格根據(jù)電子商務(wù)運作要求配置。

　　2.2 師生保持有效溝通 結(jié)合電子商務(wù)課程的教學(xué)特點，電子商務(wù)教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)交流工具與學(xué)生進行溝通和互動，這樣增進了師生的相互的了解，教師在掌握了學(xué)生的具體情況后，就能對學(xué)生進行更準(zhǔn)確、更有效的指導(dǎo)。例如，通過模擬BBS進行交流，一方面鼓勵學(xué)生各抒己見，暢所欲言，闡述他們對電子商務(wù)課程教學(xué)的建議，對電子商務(wù)實驗活動開展的建議，以及自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題等等，另一方面，教師也應(yīng)經(jīng)常查看學(xué)生的留言，對相關(guān)問題進行反思，并給予學(xué)生有效的指導(dǎo)。

　　2.3 培養(yǎng)學(xué)生實踐能力 學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)，是電子商務(wù)實驗教學(xué)中的重點，也是難點問題，因而我們除了要鼓勵學(xué)生積極地通過模擬機進行操作練習(xí)之外，還要鼓勵他們通過互聯(lián)網(wǎng)進行實踐操作。并注意在實踐中認真觀察、思考，自主發(fā)現(xiàn)問題、探究問題和解決問題。例如，在講述網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上交易等相關(guān)問題時，完全可以讓學(xué)生親身經(jīng)歷網(wǎng)上銀行的申請及使用過程，在熟悉了這些知識后，可以安排學(xué)生來設(shè)計相關(guān)實驗，最終通過這些實驗來觀察現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)問題，并借此提高自己的實踐能力和豐富自身電子商務(wù)經(jīng)驗。

　　2.4 滲透誠信教育 電子商務(wù)實驗課程的教學(xué)，不但要讓學(xué)生具備一定的理論知識和實踐能力，還要讓學(xué)生具備誠信交易的美德。誠信是一個人良好的品質(zhì)，誠信交易也是是電子商務(wù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，在電子商務(wù)的交易過程中，只有買賣雙方都做到誠實守信，才能促進商務(wù)的順利合作，也只有這樣，才能促使我國電子商務(wù)事業(yè)的健康發(fā)展。如今，網(wǎng)絡(luò)交易中都要求買賣雙方進行信譽評價，這是學(xué)生誠信實踐的良好平臺，教師可以要求學(xué)生進行簡單的網(wǎng)上交易，并借此體會誠信交易對于電子商務(wù)的重要性，以及對于買賣雙方的意義。

　　2.5 提高電子商務(wù)實驗教師專業(yè)素質(zhì) 電子商務(wù)實驗教師的專業(yè)素質(zhì)，不但影響著學(xué)生對電子商務(wù)課程的喜好程度和學(xué)習(xí)的信心，更重要的是影響著學(xué)生電子商務(wù)綜合能力的培養(yǎng)，因而要完善電子商務(wù)師資隊伍，提高教師專業(yè)素質(zhì)，對于提升電子商務(wù)實驗教學(xué)成果有著重要的意義。應(yīng)對教師進行定期、有計劃的培訓(xùn)，使其具備扎實的基礎(chǔ)知識和較強的實踐能力，從而對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)并起到積極的影響。

　　總而言之，隨著信息時代的到來，當(dāng)今的電子商務(wù)已成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的重要組成部分，也使電子商務(wù)成為各個商家、企業(yè)競爭的關(guān)鍵手段之一。電子商務(wù)實驗教學(xué)對于提升學(xué)生電子商務(wù)實踐能力，強化電子商務(wù)技能有著重要的意義，隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及和計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，我們應(yīng)不斷改進電子商務(wù)實驗教學(xué)方法，提升教學(xué)成果，培養(yǎng)出優(yōu)秀的電子商務(wù)人才，以不斷適應(yīng)日益激烈的電子商務(wù)市場競爭對電子商務(wù)人才提出的要求。

　　參考文獻：

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