是誰(shuí)說(shuō),學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕的雜文隨筆
我叫任曉雪，我這輩子最最大的失誤就是在文理分科時(shí)選了理科。
2008年，我上高二。
也不知道是聽(tīng)哪個(gè)說(shuō)的，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。已經(jīng)在志愿填上文科的我偷偷把文改成了理。
“任曉雪，你出來(lái)一下。”
剛分了班，帶著深褐色眼鏡的班主任便把我叫了出去。
我一頭霧水的來(lái)到新班主任面前。
“為什么選擇理科？”新班主任的一句話(huà)把我問(wèn)懵了。
“我……”
“唉，真是可惜了，是個(gè)學(xué)文的好苗子！你看你的文科成績(jī)有多好。還要不要選擇去學(xué)文？”沒(méi)等我說(shuō)出口，班主任繼續(xù)說(shuō)起來(lái)，說(shuō)完看著我等我回答。
那時(shí)的我不知是腦袋抽了，還是怎么滴，直接冒出一句：沒(méi)事，還有兩年時(shí)間，我相信我自己理科一定會(huì)提上去的！
如果現(xiàn)在的我能穿越回去，我一定會(huì)狠狠給以前的我一記響亮的耳光。
班主任是語(yǔ)文老師，由于我語(yǔ)文成績(jī)好，自然而然成了班里的'課代表。
“曉雪，你看看你的物理成績(jī)，只有24分，如果不是你語(yǔ)數(shù)外好，你就倒數(shù)了。”第一次摸底考試，我物理就考了全班倒數(shù)第一。
為了學(xué)好物化生，我把早自習(xí)的時(shí)間全部給了它們。大家早自習(xí)在背語(yǔ)文，我在背物化生，大家背英語(yǔ)，我還在背物化生。
可是這樣做的效果并沒(méi)有任何改變。在第二次摸底考試中，我的物化生成績(jī)還是倒數(shù)。
然而，當(dāng)時(shí)的我只覺(jué)得自己不夠努力，把午休時(shí)間也放棄了，繼續(xù)學(xué)習(xí)我自認(rèn)為很重要很重要的理科。
“任曉雪，早自習(xí)不要背物理了。”物理老師在第N遍經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)終于忍不住語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
“嗯，好的，王老師�！蔽易焐洗饝�(yīng)著�？吹轿锢砝蠋熥吡酥�，又把物理課本翻了過(guò)來(lái)。
然而，我的理科成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有任何提高。
高考成績(jī)出來(lái)的那天，看到屏幕上理科成績(jī)赫然寫(xiě)著98分，我徹底傻臉了。沒(méi)上本科線，我去了一所專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)了三年會(huì)計(jì)。
雖然會(huì)計(jì)成績(jī)很好，也過(guò)了會(huì)計(jì)證，初級(jí)證，可是，我總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。畢業(yè)后，我重新考了公務(wù)員，現(xiàn)在在體質(zhì)內(nèi)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到了文科的魅力。
現(xiàn)在若有人給我說(shuō)學(xué)文沒(méi)有出路時(shí)，我一定會(huì)大聲告訴他們：文科學(xué)好一樣能成功。學(xué)好數(shù)理化，也并不是走遍天下都不怕的！