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用語清麗 寄意深長--讀張可久《小桃紅寄鑒湖諸友》(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

段爾豪

一城愁雨豆花涼,閑倚平山望。不似年時(shí)鑒湖上,錦云香,采蓮人語荷花蕩。西風(fēng)雁行,清溪漁唱,吹恨入滄浪。

張可久,浙江寧波人,做過小吏,仕途失意。喜好游歷,曾漫游蘇、浙、湘、贛、皖、閩諸地,晚年定居杭州。一生專工散曲寫作,《全元散曲》輯有他的小令八百五十五首,套數(shù)九套,為元人中最多者。作品多吟詠山水,放逸抒懷。風(fēng)格典雅清麗,華而不艷,與喬吉并稱為元曲兩大家。他將詩詞的聲律、詞藻、句法攝入散曲寫作的做法,開闊了散曲創(chuàng)作的新境界。這支寄友曲,既寄寓了對朋友的懷念,也吐露了對浪跡他鄉(xiāng)的厭倦,隱逸林泉的情懷。

前二句,點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)。豆莢本已藤萎葉枯,委地零落,幸得秋雨滋潤,故得重綻新花。那花,色近靛藍(lán),瓣若紙薄,纖纖弱質(zhì)在秋雨中現(xiàn)出令人憐愛之態(tài)。曲子中一“涼”字將這一意境和盤托于讀者之前,讓人有秋寒不勝之感。該“涼”字,既含八月雨后氣溫轉(zhuǎn)寒之意,又含秋后花稀心境凄涼況味!捌缴健,指江蘇揚(yáng)州市西北蜀崗法寺內(nèi)的平山堂。一個(gè)“閑”字,寫出了當(dāng)時(shí)之倚態(tài),“望”字點(diǎn)出詩人之身在高處。詩人的心境在一倚一望當(dāng)中自然流露了出來。這兩句寫現(xiàn)實(shí)之景,寺中憑欄眺遠(yuǎn),我們似感受到詩人的幾許迷茫、幾許期盼。賈島的《憶江上吳處士》中有“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿長安”,寫的也是秋天懷遠(yuǎn)人,其意境與此有異曲同工之妙。

三、四、五句,由一二句的寫眼前之景轉(zhuǎn)到對過去歲月的回憶!澳陼r(shí)”指昔時(shí),當(dāng)時(shí)是泛舟鑒湖,“香”借指花,此處指荷花,王安石《甘露歌》:“折得一枝香在手,人間應(yīng)未有!本桶鸦ǚQ作“香”!板\云香”意即荷花滿湖,秀麗如錦。此三句寫昔時(shí)諸友在荷花蕩里采蓮,言笑晏晏,何其歡恰,荷花飄香,波凝碧色,情景俱宜。《西洲曲》有這樣的句子:“采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水。”寫一懷春女子邊采蓮邊思念情郎的情景。蓮、憐二字同音協(xié)義,解為“愛慕、思念”,張可久在此用特定的情景表達(dá)了對友人及往昔快樂生活的眷戀。

六、七、八句,再由回憶昔時(shí)友人歡聚的情景回到現(xiàn)實(shí)!拔黠L(fēng)雁行”有兩層意思:一是由深秋大雁南飛,比喻詩人自己如雁南來北往,在仕途勞苦奔波;一是借大雁南飛把自己懷念友人的深情傳達(dá)給南方諸友。在這支小令中,西風(fēng)更兼雁行,此中感傷夫復(fù)何言。詩人欲借清溪漁唱吹恨入滄浪。吹,傳達(dá);恨,遺憾,此指思念之苦,不得見之恨。滄浪,本指水青色,古詩文中,“滄浪”常與隱者有關(guān),如北宋詩人蘇舜欽被革職為民后,退居蘇州建滄浪亭以自適!冻o漁父》有句“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足!睂憹O父短歌,表達(dá)一種寄身山水,浪跡江湖,與世無爭的人生態(tài)度,抒寫的也是一種歸隱退逸的情懷。這三句詩感物思人、傷懷,寄寓十分深厚。

杜甫在《登高》中有“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”的句子,寫秋日登高的感懷,是一種自傷自悼。張可久的這支《小桃紅》同樣寫的是秋日登高臨遠(yuǎn),卻是通過追憶與友人游冶的歡恰時(shí)光,表現(xiàn)對友人的思念和由此而產(chǎn)生的孤寂感。比較兩首作品的意境和語言,杜甫的詩顯得沉郁頓挫,憤激慷慨,張可久的曲則見輕靈淡雅,婉約多情。這支小令的構(gòu)思也很具特色,思路是:眼前之景--昔時(shí)之歡--現(xiàn)實(shí)之苦?芍^尺水興波,一詠三嘆。

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