高考詩歌簡(jiǎn)析--孟浩然專集(網(wǎng)友來稿)

發(fā)布時(shí)間：2016-8-26 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

江蘇省金湖中學(xué) 梁萬年

孟浩然專集

秋登蘭山寄張五

北山白云里，隱者自怡悅。相望試登高，心隨雁飛滅。愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。

時(shí)見歸村人，沙行渡頭歇。天邊樹若薺，江畔舟如月。何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。

懷人之作。全詩情隨景生，而景又烘托情。開頭兩句引用，三四兩句進(jìn)入題意�！跋嗤北砻鲗�(duì)人的思念。下面四句是寫從山上四下眺望，這是全詩精華所在。樸素的語言，平淡自然。既能顯示出農(nóng)村的靜謐氣氛，又能表現(xiàn)出自然界的優(yōu)美景象。在這四句詩里，作者創(chuàng)造出一個(gè)高遠(yuǎn)清幽的境界，這同“松風(fēng)生夜涼，風(fēng)泉滿清聽”“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”“野曠天低樹，江清月近人”等詩的意境近似。最后兩句照應(yīng)開端數(shù)句。既明點(diǎn)出秋字，更表明了對(duì)張五的思念，從而顯示出友情的真摯。

夏日南亭懷辛大

山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴?gòu)�，恨無知音賞。感此懷故人，終霄勞夢(mèng)想。

詩歌的內(nèi)容分兩部分，既寫夏夜水亭納涼的清爽閑適，同時(shí)又表達(dá)對(duì)友人的懷念。一二句寫景的同時(shí)寫詩人的主觀感受。忽、漸不但寫出了夕陽西下與素月東升給人的實(shí)際感覺，且傳達(dá)出一種心理的快感。三四兩句寫出身心兩方面的快感。五六兩句從嗅覺、聽覺兩方面繼續(xù)寫這種快感。無知音，就由納涼過渡到懷人上。詩人寫各種感覺細(xì)膩入微，詩味盎然。

夜歸鹿門歌

山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。

鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，唯有幽人自來去。

詩歌的主旨是歌詠歸隱的情懷志趣。一二句寫傍晚江行見聞，悠然的鐘聲和塵雜的人聲，顯出山寺的僻靜和世俗的喧鬧。三四兩句寫世人回家，自己歸鹿門，兩樣心情，兩種歸途，表明自己隱逸的志趣。五六句寫夜晚攀登鹿門山路，體驗(yàn)先賢感受。幽人既指先賢，也是自況，與山林做伴，與塵世隔絕，孤獨(dú)一人寂寞生活。從日落到月夜，從行舟到登山，實(shí)質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路。

與諸子登峴山

人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。

水落魚梁淺，天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。

吊古傷今的詩。一二句說出一個(gè)平凡的真理，引出作者的浩瀚心事。第二聯(lián)前句承古，后句承今，作者的傷感情緒來自今日的登臨。第三聯(lián)寫登山所見，既表現(xiàn)出時(shí)序?yàn)閲?yán)冬，又烘托了作者心情的傷感�！吧小弊质钟辛�，朝代更替，人事變遷，羊公碑屹立，令人敬仰，其中又包含了作者傷感的情緒。無所作為的自己與尚在的碑構(gòu)成對(duì)比。詩的前兩聯(lián)具有一定的哲理性，后兩聯(lián)既描繪了景物，富有形象，有包含的作者的激情。語言通俗易懂。

歲暮歸終南山

北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。

白發(fā)催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。

自怨自艾的形式抒發(fā)仕途失意的幽思。應(yīng)進(jìn)士而落第，歸敝廬，本非所愿。三四句具體回述失意的緣由。不才明主棄，有反語的性質(zhì)而又不盡是反語。不才，既是謙辭又有不被人認(rèn)識(shí)的感慨；明主，含有贊美之意，求仕之心未滅，還希望皇上重用。多病故人疏，委婉含蓄，本怨故人不予引薦或引薦不力，詩人卻說自己因病而疏遠(yuǎn)了故人，這是一層；古代窮、病相通，借多病說途窮，自見對(duì)世態(tài)炎涼之怨，這又是一層；說因故人疏而不能使明主明察自己，這又是一層。這三層含義，最后一層才是主旨。鬢發(fā)已白，而功名未就，詩人憂慮焦急。五六句就是這種心情的寫照。松月夜窗虛，看似寫景，實(shí)是抒情，一則補(bǔ)充了上句的不寐，再則情景渾一，余味無窮，迷蒙空寂的夜景與內(nèi)心落寞惆悵的心緒是何等相似。虛字語涉雙關(guān)，院落的空虛，靜夜的空虛，仕途的空虛，心緒的空虛，包容無余。