年少花開，你曾來過
廣東省汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校 林佳曼
第一次遇見你，是初二的時(shí)候，你轉(zhuǎn)學(xué)過來成了我的同班同學(xué)。
清晰地記得初次見面是如此狼狽。開學(xué)第二天，你我因?yàn)闆]有完成語文作業(yè)，和另外一個(gè)同學(xué)一起被語文老師一大清早“請(qǐng)”到了辦公室。挨了老師的一頓批后，我眼掛兩行淚珠、悶悶不樂地走出辦公室。你從背后叫住我，默默地從口袋里拿出紙巾，一臉無奈地對(duì)我說：“要想改變老師對(duì)你的不好印象，不是很簡(jiǎn)單嗎？你難道不會(huì)用自己的行動(dòng)來證明一切嗎，笨！”你的聲音不是很好聽，充滿了少年變聲時(shí)期獨(dú)有的沙�。荒愕脑捳Z很不順耳，卻令我豁然開朗；你的表情很欠揍，卻有種異樣的溫暖。我聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，換來你善意的一笑。那笑容像馥郁的花香，從此，我的腦海里再也忘不掉這個(gè)笑容，我迷上了這個(gè)笑容。
在那以后，我開始關(guān)注你。
聽他們說，你是學(xué)霸。是的，我見過你與同學(xué)探討問題時(shí)的眉飛色舞，我喜歡拿著各種難題向你求助，看你解不出來時(shí)的糾結(jié)模樣以及順利解答后的瀟灑豁達(dá)。
聽他們說，你是球神。是的，我見過你在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)的英姿颯爽，我喜歡體育課上拉著朋友在你打球時(shí)給你搗亂。
……
你不同于我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，你是學(xué)霸，老師們對(duì)你贊不絕口，但老師們又對(duì)你無可奈何。你可以一覺睡到下課，當(dāng)老師怒火沖天地?fù)u你起床，你卻總能擺出一副純潔的表情，無辜地詢問是否已經(jīng)下課。然而每次成績(jī)一出來，你卻總是毫無懸念的名列第一。人人都說你是天才，可又有誰懂，有誰了解，假期里總會(huì)有那么一個(gè)人，兩耳不聽窗外事，專注遨游在題海之中。我曾問你為什么，你的回答很簡(jiǎn)單：“你認(rèn)為別人趕著你走和你主動(dòng)把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，哪種感覺更好呢？”是的，你就是這樣，別人玩耍時(shí)，你在奮斗；別人慌忙時(shí)，你安之若素。
你的特別，教給我太多太多；你的特別，改變我太多太多；你的特別，讓我癡迷很深很深。
記得那時(shí)候，我拼盡全力往前跑，只為追上你的步伐，只為與你并肩向前。不知何時(shí)起，對(duì)你的感情有了微妙的變化。我像仰慕偶像一樣仰慕著你，這一點(diǎn)女孩的小心思是我藏在心中最深的秘密。
年少的癡迷暗戀，是青春最初的萌動(dòng)，像加了蜂蜜的檸檬水，酸酸甜甜。當(dāng)畢業(yè)的鐘聲即將敲響的時(shí)刻，我暗自慶幸，你我曾是很好的朋友。
也許多年后回憶起來，當(dāng)初對(duì)你的癡迷，只是一個(gè)不經(jīng)世事的小女孩對(duì)心中大英雄的仰慕。也許，這種癡迷，隨著時(shí)間的流逝，會(huì)悄然淡去，留下來的，只是朋友之間的惺惺相惜，但至少年少花開，你曾來過，至少花開花落，有你相隨。
慢慢地，我們都會(huì)長(zhǎng)大，不再看天上太陽透過云彩的光，不再嘆人間世事無常。年少的那份癡迷，就讓它留在心底，讓時(shí)光沉淀，沉淀出永恒的美好吧。
【導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)】
亮點(diǎn)：以個(gè)性化的語言，講述了一段青春的故事。比喻、排比等修辭手法，既扮靚了文章的語言，又豐富了表達(dá)的內(nèi)容。他的特別，令我癡迷，也令我學(xué)到太多，改變太多，敏感的早戀題材，被作者挖掘出暖暖的正能量。
不足：作者用散文化的語言講述了一段青春往事，但因敘事不夠充分，沒有很好的體現(xiàn)出癡迷的程度。（本期導(dǎo)師：杜云信《瘋狂作文》初中版2016年第五期）
杜云信
[年少花開，你曾來過 (初二習(xí)作)]相關(guān)文章：
1.現(xiàn)代詩歌：謝謝你曾來過我的世界,哪怕最終是過客
2.
5.猶記年少春衫薄
8.年少心惶散文隨筆
10.