《唐詩五首》之《登幽州臺(tái)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(長春版七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2016-6-3 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、導(dǎo)入

陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，隨同出征。武為人輕率，少謀略。稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，武不聽，反把他降為軍曹。詩人接連受到挫折，眼看報(bào)國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓(即幽州臺(tái)，遺址在今北京市)，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺(tái)歌》。

二、作者介紹

陳子昂（661-702）字伯玉,梓州射洪(現(xiàn)四川)人。唐代詩人。年輕時(shí)性格豪爽。二十四歲中進(jìn)士，以上書論政，為武則天所贊賞。直言敢諫，多切中時(shí)弊。三十六七歲時(shí)隨建安王東征契丹，所提建議不被采納，反而受到降職處分。三十八歲解職還鄉(xiāng)，被縣令段簡陷害，死于獄中，時(shí)年四十一歲。

在文學(xué)上，其詩思想充實(shí)，語言剛健質(zhì)樸，對唐代詩歌影響巨大，張九齡、李白、杜甫、元稹、白居易都從中受到啟迪。其詩風(fēng)骨崢嶸，寓意深遠(yuǎn)，蒼勁有力，有《陳伯玉集》傳世。

三、朗讀詩歌

1.聽范讀，仿讀。

2.指讀，指導(dǎo)朗讀。

前──不見── 古人，后──不見──來者；

念──天地──之──悠悠，獨(dú)──愴然──而──涕下。

3.全班齊讀。

四、翻譯詩歌

1.解題：

幽州臺(tái)即黃金臺(tái)，又稱薊（jì）北樓，為戰(zhàn)國燕昭王所建，故址在今北京市西南的大興縣，當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)國時(shí)候燕國的國都。燕昭王在公元前213年執(zhí)政后，勵(lì)精圖治，廣招賢士，為了使原來國勢衰敗的燕國逐漸強(qiáng)大起來，燕昭王建黃金臺(tái)，置金于黃金臺(tái)上，延請?zhí)煜缕媸浚芸炀驼械搅藰芬愕荣t能之人，國家迅速強(qiáng) 大，后來樂毅帶領(lǐng)大軍攻打齊國，攻陷了齊國七十多座城池，使齊國幾乎滅亡。燕昭王在建黃金臺(tái)之前還曾建碣石宮，把梁人鄒(zōu)衍( yǎn)延請入內(nèi)，師禮事之，廣籌振興國家大計(jì)，并樹立了自己賢明哲睿(ruì)、招賢納士的良好聲譽(yù)。

2.試譯詩句。

愴然：傷感的樣子；

涕：眼淚。

3.交流難點(diǎn)，翻譯全詩。

參考：

放眼望去哪有以前賢人的蹤影，回頭看看也不見一個(gè)效仿古賢的今人。

想到那天悠悠而高遠(yuǎn)、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨(dú)自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟！

五、詩歌賞析

1.詩的前兩句是從什么角度寫的？其中“古人”指誰？“來者”指誰？

明確：時(shí)間角度。古人指古代禮賢下士的明君，來者指當(dāng)時(shí)的禮賢下士的明君。

2.從中可以分析出作者怎樣的境遇和情感？

明確：無法施展自己的才華，功業(yè)未成的生不逢時(shí)，懷才不遇的境遇，表達(dá)了作者內(nèi)心的愁苦之情。