授課人：游東華
活動(dòng)目的：
一、通過寫生生活日記：
1、學(xué)會(huì)多種日記的寫法。
2、學(xué)會(huì)用日記積累素材，積累經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)知水平和品格修養(yǎng)。
3、學(xué)會(huì)觀察，認(rèn)識(shí)生活，把讀書、學(xué)習(xí)、思考、記憶和寫作有機(jī)地結(jié)合起來，提高形象思維和邏輯思維能力。
二、通過每月推薦“我最滿意的一篇日記”和每月評(píng)選班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生日記”的活動(dòng)，展示學(xué)生的日記成果，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生寫日記的熱情和積極性，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、先學(xué)生自己推薦“我最滿意的一篇日記”修改、抄正。
二、每位同學(xué)把“我最滿意的一篇日記”在學(xué)習(xí)小組介紹，由小組成員共同推選出最好的日記一至兩篇，代表小組參加班級(jí)評(píng)選。
三、由小組長(zhǎng)、語(yǔ)文科代表、老師共5~7人組成評(píng)委小組，對(duì)各組推選出的最好的日記，由本人進(jìn)行宣讀，讓全體同學(xué)觀摩，并由評(píng)委打分評(píng)選，評(píng)選出代表班級(jí)水平的優(yōu)秀日記7~9篇張貼在學(xué)習(xí)園地，準(zhǔn)備適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)品。
四、選出男、女主持人各1名，登分員1名，計(jì)分員1名。
五、準(zhǔn)備優(yōu)秀日記評(píng)選表。
活動(dòng)步驟：
一、教師主持：
導(dǎo)入活動(dòng)：同學(xué)們?cè)趪?guó)慶節(jié)放假前，我布置大家寫生活日記，到現(xiàn)在已堅(jiān)持一個(gè)多月了，大部分同學(xué)寫日記的態(tài)度端正，積極性很高，寫出很多優(yōu)秀日記，不但記錄了大家真實(shí)的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活，而且記錄大家某時(shí)某地真實(shí)的觀察思考、思想認(rèn)識(shí)，閃爍出智慧的火花，留下美好的回憶。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同來觀摩各小組推選出的“我最滿意的日記”，并由師生評(píng)委小組評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀日記7~9篇。
二、學(xué)生主持：
1、各位老師、同學(xué)們，下午好，初二（5）班評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生日記”活動(dòng)現(xiàn)在開始，請(qǐng)各位評(píng)委、登分員、計(jì)分員、參評(píng)選手作好準(zhǔn)備。
2、首先請(qǐng)×××上臺(tái)宣讀自己“最滿意的日記”，請(qǐng)×××作好準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)?jiān)u委報(bào)分，……計(jì)去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分，×××同學(xué)最后得分是…… 。
4、掌聲鼓勵(lì)，對(duì)此篇日記持較滿意態(tài)度的同學(xué)請(qǐng)舉手，（每組一人統(tǒng)計(jì)）×××同學(xué)的人氣指數(shù)是…… 。
5、老師、同學(xué)們通過熱烈、緊張的競(jìng)選，本次活動(dòng)的結(jié)果就要揭曉了，現(xiàn)在我宣布獲得“優(yōu)秀日記”的名單，他們是……。掌聲祝賀。
6、最后請(qǐng)語(yǔ)文教師為我們總結(jié)指導(dǎo)。
三、教師總結(jié)：
同學(xué)們，通過我們?nèi)嗤瑢W(xué)熱情、積極地參與，本次活動(dòng)就要落下帷幕了，這次活動(dòng)中展示的優(yōu)秀日記，反映的生活豐富多彩，關(guān)注的問題也異彩紛呈，日記內(nèi)容具有真實(shí)性、生動(dòng)性，還閃爍著思想和智慧的火花。讓我們堅(jiān)持寫好日記--寫好記人敘事日記，寫好景物觀察日記，寫好思考心得日記。養(yǎng)成勤煉筆的好習(xí)慣，做生活的有心人，學(xué)習(xí)上的主人，那么我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)不斷進(jìn)步，寫作能力會(huì)不斷提升，思想認(rèn)識(shí)水平也會(huì)不斷提高。
最后，讓我給獲得班級(jí)“優(yōu)秀日記”的同學(xué)頒發(fā)一點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，祝賀他們?nèi)〉玫某煽?jī)，讓我們向他們學(xué)習(xí)。
四、精典日記閱讀推薦：《雷鋒日記》《賴寧日記》《張海迪日記》
《郎平日記》《馬英日記》
五、課后延伸：
1、把“優(yōu)秀日記”張貼在教室，供全班觀摩。
2、把“優(yōu)秀日記”謄寫后匯編，留做教學(xué)資料。
[語(yǔ)文活動(dòng)課：生活寫生--推薦我最滿意的一篇日記 評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生日記(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
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