湖北 代曉英
“如果我讀一本書,而這本書使我渾身發(fā)冷,什么火也無法使我暖和起來,我知道那便是詩。”美國詩人狄金森如是說。而我認(rèn)為:讀一首好詩,讓你心情蕩漾,那便是好詩。
在昏黃的路燈下,一幅黃底藍(lán)字的詩歌躍入我的眼簾:
今天,是一個(gè)特別的日子
一束淡雅的花
把黎明輕輕喚醒
一顆柔軟的心
給世界寄上祝福的聲音
古人說齒頰生香,用在此時(shí)此地的我的身上是再恰當(dāng)不過了。我的目光在那清雅的文字上跳躍。不,應(yīng)當(dāng)是那清雅的文字在我的眼波里跳躍,它不只是跳躍,而且化作了溪流,變成清泉,潤潤地、緩緩地流過我的心田。在如水的月色里,文字也融入了月色,變成了月色,變成一道柔和的思想的光束。
今天,是一個(gè)幸福的日子
空中彌漫著季節(jié)的清味
盛滿清水 讓嬌羞的維菊
開上古舊的陶瓶
和著老歌的聲音
靜靜聆聽回憶的心
月色多情,仿佛專為點(diǎn)綴這段文字。而我恍如當(dāng)年在教堂外流浪的蘇比,當(dāng)美妙的圣誕音樂隨著清風(fēng)緩緩飄過來的時(shí)候,他醍醐灌頂,突然萌發(fā)了一切重新開始的念頭。而眼前藍(lán)色的文字,一如當(dāng)年的琴鍵上的音符,讓紛亂的思緒一縷一縷的飄升。
今天是一個(gè)美好的日子
檸檬色的晨光
灑滿沉默的窗欞
窗外的花園
在風(fēng)的感染下
笑成抒情的風(fēng)景
生活中有許多亮麗的風(fēng)景,而眼前的文字就是一道亮麗的風(fēng)景。然而不同的人用不同的方式留下不同的風(fēng)景。有人用指揮棒創(chuàng)造了輝煌樂章,有人一磚一石建造了華麗大廈,有人用一筆一劃譜寫了人生壯歌。而我又建造了什么?在人生路上,有人留下一條筆直延伸的實(shí)線,而有的只留下一條模糊朦朧的虛線,我留下的又是哪一種?
今天 是一個(gè)樸素的日子
流水已映不出年輕的影子
往事淡遠(yuǎn) 只是一扇褪色的畫屏
歲月漫漫 誰說就是一座迷霧森林
今天不也睜大綠色的眼睛
歲月漫漫,但有些往事不會隨著時(shí)間遠(yuǎn)去。眼前關(guān)于詩人的記憶紛至沓來,為杜十娘剛烈決擇擊節(jié)贊嘆的《決絕》,為失意的文人而扼腕的《中國的士》,為歷史名人詩壇巨星李白譜寫的《灰衣》,寫在《五月》首期扉頁上的《五月的鮮花》……這些燦然的作品,像蒙娜麗莎迷人的微笑,永遠(yuǎn)吸引著江中的學(xué)子,構(gòu)筑著校園的豐碑。而我有幸成為了他的讀者,也有幸成為了他的聽眾。
那個(gè)路過櫥窗偶遇顧城的好詩,便匆忙掏出紙筆的少年是他嗎?
那個(gè)博覽群書,在畢業(yè)論文上工工整整地寫下《寂寞梅花》畢恭畢敬交給導(dǎo)師的那個(gè)青年是他嗎?
那個(gè)站在三尺講臺,指點(diǎn)江山,板書著激揚(yáng)文字的教師是他嗎?
今天,是一個(gè)節(jié)日
今天,是一個(gè)感動的時(shí)間
有人會輕撫琴鍵
有人會深情歌吟
有人會流下淚水
而我只能在雪白的紙上
畫上小路 森林 微笑和星星……
不錯(cuò),今天是一個(gè)節(jié)日,是一個(gè)感動的時(shí)間,在如水的月色下,我寫下了一種感動,關(guān)于詩的感動。
注:引江陵中學(xué)校園文學(xué)刊物《五月》姚瑤主編的詩《今天,是一個(gè)節(jié)日》,有刪減。
作者郵箱: dxy73@yahoo.com.cn
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